Accompagner les adolescents : nouvelles pratiques, nouveaux défis pour les professionnels / Patrick Cottin

Public ISBD Titre : Accompagner les adolescents : nouvelles pratiques, nouveaux défis pour les professionnels Type de document : Ouvrage Auteurs : Patrick Cottin, Directeur de publication ; Dominique Depenne, Auteur ; Maela Paul, Auteur ; et al., Auteur Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2018 Collection : L'école des parents Importance : 195 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-6208-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT ACTION SOCIALE ADDICTION ADOLESCENT CONDUITE A RISQUE DEPENDANCE DEUIL ESTIME DE SOI ETHIQUE ISOLEMENT SOCIAL PSYCHOLOGIE SEXUALITE TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION VIOLENCE Résumé : Les pratiques adolescentes ont changé, entraînant chez les plus vulnérables des risques de "mésusage" de ce que la société met à leur disposition. Dans le même temps, les professionnels s'interrogent sur leur rôle d'accompagnant, d'aidant. Comment parler aux adolescents d'aujourd'hui de leurs difficultés, de leurs envies ? Quelle position d'accompagnement adopter ? Comment mieux prendre en compte ce qu'ils attendent des adultes ? Comment mieux travailler en réseau avec les autres professionnels concernés ? Cet ouvrage analyse ces problématiques à travers le prisme des Tic, la question de la mort, sans oublier la sexualité, les conduites de retrait ou à risque, et suggère des pistes d'accompagnement pour que la rencontre entre les adolescents et les professionnels ait lieu dans les meilleures conditions possibles. Il rend compte d'un séminaire qui s'est tenu à l'Initiative de la Maison des adolescents de Loire-Atlantique, et qui a rassemblé des spécialistes reconnus de l'adolescence et des professionnels de terrain. Cote : 155.5 acc Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Accompagner les adolescents : nouvelles pratiques, nouveaux défis pour les professionnels [Ouvrage] / Patrick Cottin, Directeur de publication ; Dominique Depenne, Auteur ; Maela Paul, Auteur ; et al., Auteur . - Toulouse : Erès, 2018 . - 195 p.. - (L'école des parents) . ISBN : 978-2-7492-6208-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT ACTION SOCIALE ADDICTION ADOLESCENT CONDUITE A RISQUE DEPENDANCE DEUIL ESTIME DE SOI ETHIQUE ISOLEMENT SOCIAL PSYCHOLOGIE SEXUALITE TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION VIOLENCE Résumé : Les pratiques adolescentes ont changé, entraînant chez les plus vulnérables des risques de "mésusage" de ce que la société met à leur disposition. Dans le même temps, les professionnels s'interrogent sur leur rôle d'accompagnant, d'aidant. Comment parler aux adolescents d'aujourd'hui de leurs difficultés, de leurs envies ? Quelle position d'accompagnement adopter ? Comment mieux prendre en compte ce qu'ils attendent des adultes ? Comment mieux travailler en réseau avec les autres professionnels concernés ? Cet ouvrage analyse ces problématiques à travers le prisme des Tic, la question de la mort, sans oublier la sexualité, les conduites de retrait ou à risque, et suggère des pistes d'accompagnement pour que la rencontre entre les adolescents et les professionnels ait lieu dans les meilleures conditions possibles. Il rend compte d'un séminaire qui s'est tenu à l'Initiative de la Maison des adolescents de Loire-Atlantique, et qui a rassemblé des spécialistes reconnus de l'adolescence et des professionnels de terrain. Cote : 155.5 acc Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Distance et proximité en travail social : les enjeux de la relation d'accompagnement / Dominique Depenne

Public ISBD Titre : Distance et proximité en travail social : les enjeux de la relation d'accompagnement Type de document : Ouvrage Auteurs : Dominique Depenne, Auteur Editeur : Paris : ESF Année de publication : 2019 Collection : Actions Sociales Sous-collection : Référence Importance : 160 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85086-354-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT DISTANCE ETHIQUE LIEN SOCIAL PERSONNE DE CONFIANCE PRISE EN CHARGE PROFESSION SOCIALE PROXIMITE PSYCHOLOGIE RELATION D'AIDE SOCIOLOGIE TRAVAIL SOCIAL Résumé : "Rester à distance" ou "être dans la proximité" ? Tel serait le dilemme du travailleur social - et plus largement de l'homme - face à l'énigme de la relation humaine. Les deux termes définiraient les deux seules positions entre lesquelles le professionnel serait sommé de choisir. Là serait l'unique alternative qui s'offrirait à celui qui accompagne des personnes dites "fragilisées". Mais n'y a-t-il pas un piège à présenter les choses ainsi ? Par ailleurs, la proximité est-elle synonyme de fusion ? Dominique Depenne s'attache ici à différencier les trois termes : distance, proximité et fusion. La proximité est ce qui s'oppose radicalement et conjointement à la distance et à la fusion. Cet essai dénonce l'idéologie de la "mise à distance", destructrice de toute relation et rejette, conjointement, toute idée de fusion. La fusion annule Autrui par absorption tandis que la distance détruit les possibilités de relation par l'exclusion de l'Autre. Prenant appui sur l'oeuvre d'Emmanuel Levinas, l'auteur soutient qu'il n'existe qu'un "lieu" pour établir une relation : la proximité, qui seule permet l'Accueil et la Rencontre éthiques entre l'accompagnant et l'accompagné. Cet ouvrage invite tous les professionnels du travail social, quels que soient leurs métiers et leurs postes, à reconsidérer la relation et plus spécifiquement : la relation d'accompagnement. Cote : 361.3 dep Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Distance et proximité en travail social : les enjeux de la relation d'accompagnement [Ouvrage] / Dominique Depenne, Auteur . - Paris : ESF, 2019 . - 160 p.. - (Actions Sociales. Référence) . ISBN : 978-2-85086-354-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT DISTANCE ETHIQUE LIEN SOCIAL PERSONNE DE CONFIANCE PRISE EN CHARGE PROFESSION SOCIALE PROXIMITE PSYCHOLOGIE RELATION D'AIDE SOCIOLOGIE TRAVAIL SOCIAL Résumé : "Rester à distance" ou "être dans la proximité" ? Tel serait le dilemme du travailleur social - et plus largement de l'homme - face à l'énigme de la relation humaine. Les deux termes définiraient les deux seules positions entre lesquelles le professionnel serait sommé de choisir. Là serait l'unique alternative qui s'offrirait à celui qui accompagne des personnes dites "fragilisées". Mais n'y a-t-il pas un piège à présenter les choses ainsi ? Par ailleurs, la proximité est-elle synonyme de fusion ? Dominique Depenne s'attache ici à différencier les trois termes : distance, proximité et fusion. La proximité est ce qui s'oppose radicalement et conjointement à la distance et à la fusion. Cet essai dénonce l'idéologie de la "mise à distance", destructrice de toute relation et rejette, conjointement, toute idée de fusion. La fusion annule Autrui par absorption tandis que la distance détruit les possibilités de relation par l'exclusion de l'Autre. Prenant appui sur l'oeuvre d'Emmanuel Levinas, l'auteur soutient qu'il n'existe qu'un "lieu" pour établir une relation : la proximité, qui seule permet l'Accueil et la Rencontre éthiques entre l'accompagnant et l'accompagné. Cet ouvrage invite tous les professionnels du travail social, quels que soient leurs métiers et leurs postes, à reconsidérer la relation et plus spécifiquement : la relation d'accompagnement. Cote : 361.3 dep Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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