Immersion en soins palliatifs, une expérience formatrice / Emmeline Marin in Revue de l'infirmière, n° 251 ([01/05/2019])

Public ISBD [article]  inRevue de l'infirmière > n° 251 [01/05/2019] . - p. 40-41 Titre : Immersion en soins palliatifs, une expérience formatrice Type de document : Article Auteurs : Emmeline Marin, Auteur ; Idriss Farota-Romejko, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 40-41 Langues : Français (fre) Mots-clés : ETUDIANT INFIRMIER SOINS PALLIATIFS STAGE TEMOIGNAGE Résumé : Les stages sont des temps forts dans le parcours de professionnalisation des étudiants en soins infirmiers. Ils constituent des moments d’apprentissage privilégiés dans le prolongement des enseignements théoriques. En fin de formation, le stage de projet professionnel de huit semaines au minimum permet une immersion forte. Témoignage d’une étudiante en pleine découverte de la culture palliative. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Immersion en soins palliatifs, une expérience formatrice [Article] / Emmeline Marin, Auteur ; Idriss Farota-Romejko, Auteur . - 2019 . - p. 40-41. Langues : Français (fre) in Revue de l'infirmière > n° 251 [01/05/2019] . - p. 40-41 Mots-clés : ETUDIANT INFIRMIER SOINS PALLIATIFS STAGE TEMOIGNAGE Résumé : Les stages sont des temps forts dans le parcours de professionnalisation des étudiants en soins infirmiers. Ils constituent des moments d’apprentissage privilégiés dans le prolongement des enseignements théoriques. En fin de formation, le stage de projet professionnel de huit semaines au minimum permet une immersion forte. Témoignage d’une étudiante en pleine découverte de la culture palliative. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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