Infirmiers en psychiatrie : l'intégration stratégique des nouveaux arrivants / Samuel Venel in Revue hospitalière de France, n° 614 ([01/09/2023])

Public ISBD [article]  inRevue hospitalière de France > n° 614 [01/09/2023] . - p. 29-33 Titre : Infirmiers en psychiatrie : l'intégration stratégique des nouveaux arrivants Type de document : Article Auteurs : Samuel Venel, Auteur ; Véronique Brisbout, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 29-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT ACCUEIL ATTRACTIVITE COMPETENCE ENCADREMENT FIDELISATION INFIRMIER PSYCHIATRIQUE INTEGRATION Résumé : L’intégration professionnelle des infirmiers nouvellement diplômés représente un enjeu majeur sur plusieurs registres essentiels : qualité des soins, gestion des risques, transmission des compétences, attractivité et fidélisation. Le processus de professionnalisation mis en oeuvre en formation initiale se précise, en effet, dans un contexte d’exercice choisi par l’infirmier. Son choix résultera de ses appétences, des stages effectués et de son parcours individualisé. Il sera, ou non, conforté par ses premières expériences professionnelles. Cette phase décisive de professionnalisation lui permettra de construire un savoir-faire et une identité professionnelle adossés aux besoins spécifiques de la spécialisation choisie. La spécialité de psychiatrie ne fait pas exception : au-delà de l’attention à l’autre, on attend de l’infirmier en psychiatrie qu’il développe son expertise dans le champ de l’observation clinique et des compétences relationnelles. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Infirmiers en psychiatrie : l'intégration stratégique des nouveaux arrivants [Article] / Samuel Venel, Auteur ; Véronique Brisbout, Auteur . - 2023 . - p. 29-33. Langues : Français (fre) in Revue hospitalière de France > n° 614 [01/09/2023] . - p. 29-33 Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT ACCUEIL ATTRACTIVITE COMPETENCE ENCADREMENT FIDELISATION INFIRMIER PSYCHIATRIQUE INTEGRATION Résumé : L’intégration professionnelle des infirmiers nouvellement diplômés représente un enjeu majeur sur plusieurs registres essentiels : qualité des soins, gestion des risques, transmission des compétences, attractivité et fidélisation. Le processus de professionnalisation mis en oeuvre en formation initiale se précise, en effet, dans un contexte d’exercice choisi par l’infirmier. Son choix résultera de ses appétences, des stages effectués et de son parcours individualisé. Il sera, ou non, conforté par ses premières expériences professionnelles. Cette phase décisive de professionnalisation lui permettra de construire un savoir-faire et une identité professionnelle adossés aux besoins spécifiques de la spécialisation choisie. La spécialité de psychiatrie ne fait pas exception : au-delà de l’attention à l’autre, on attend de l’infirmier en psychiatrie qu’il développe son expertise dans le champ de l’observation clinique et des compétences relationnelles. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Initiation à la recherche, vers la professionnalisation des étudiants / Véronique Brisbout in Soins Cadres, n° 113 ([01/09/2019])

Public ISBD [article]  inSoins Cadres > n° 113 [01/09/2019] . - p. 57-60 Titre : Initiation à la recherche, vers la professionnalisation des étudiants Type de document : Article Auteurs : Véronique Brisbout, Auteur ; Véronique Cabaret, Auteur ; Doriane Grard, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 57-60 Langues : Français (fre) Mots-clés : CEFIEC ETUDIANT INFIRMIER MEMOIRE DE RECHERCHE PROFESSIONNALISATION RECHERCHE Résumé : En formation en soins infirmiers, l’étudiant réalise un mémoire dans le cadre de l’initiation à la recherche, l’un des leviers de la professionnalisation. Le Comité d’entente des formations infirmières et cadres Nord-Pas-de-Calais propose, depuis quelques années, un colloque à destination des étudiants afin, d’une part, de les accompagner dans leur démarche de recherche et, d’autre part, de valoriser le réinvestissement des travaux de fin d’études dans la pratique professionnelle. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Initiation à la recherche, vers la professionnalisation des étudiants [Article] / Véronique Brisbout, Auteur ; Véronique Cabaret, Auteur ; Doriane Grard, Auteur . - 2019 . - p. 57-60. Langues : Français (fre) in Soins Cadres > n° 113 [01/09/2019] . - p. 57-60 Mots-clés : CEFIEC ETUDIANT INFIRMIER MEMOIRE DE RECHERCHE PROFESSIONNALISATION RECHERCHE Résumé : En formation en soins infirmiers, l’étudiant réalise un mémoire dans le cadre de l’initiation à la recherche, l’un des leviers de la professionnalisation. Le Comité d’entente des formations infirmières et cadres Nord-Pas-de-Calais propose, depuis quelques années, un colloque à destination des étudiants afin, d’une part, de les accompagner dans leur démarche de recherche et, d’autre part, de valoriser le réinvestissement des travaux de fin d’études dans la pratique professionnelle. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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