[article] 
inRecherche en soins infirmiers > 99 (12/2009) . - p.43-74

Titre :	ACCOMPAGNER L'APPRENTISSAGE DU RAISONNEMENT CLINIQUE EN SOINS INFIRMIERS
Type de document :	Article
Auteurs :	Claude Belpaume, Auteur
Année de publication :	2009
Article en page(s) :	p.43-74
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ACCOMPAGNEMENT APPRENTISSAGE COMPETENCE DIDACTIQUE PRATIQUE REFLEXIVE RAISONNEMENT CLINIQUE SOIN INFIRMIER TOILETTE
Résumé :	La professionnalisation des infirmières est une longue marche hésitante entre un modèle historique, la reconnaissance des compétences et l'affirmation de la part d'autonomie des soins infirmiers. L'évolutivité des demandes et des besoins sanitaires de la population française, les progrès constants de la médecine, le contexte économique mettent les infirmières au coeur des tensions entre l'exigence de qualité et de continuité des soins.
Ancien numéro de notice :	7909003
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] ACCOMPAGNER L'APPRENTISSAGE DU RAISONNEMENT CLINIQUE EN SOINS INFIRMIERS [Article] / Claude Belpaume, Auteur . - 2009 . - p.43-74.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 99 (12/2009) . - p.43-74

Mots-clés :	ACCOMPAGNEMENT APPRENTISSAGE COMPETENCE DIDACTIQUE PRATIQUE REFLEXIVE RAISONNEMENT CLINIQUE SOIN INFIRMIER TOILETTE
Résumé :	La professionnalisation des infirmières est une longue marche hésitante entre un modèle historique, la reconnaissance des compétences et l'affirmation de la part d'autonomie des soins infirmiers. L'évolutivité des demandes et des besoins sanitaires de la population française, les progrès constants de la médecine, le contexte économique mettent les infirmières au coeur des tensions entre l'exigence de qualité et de continuité des soins.
Ancien numéro de notice :	7909003
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id