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Le parcours de stage de l'élève aide-soignant / Philippe Mevel in L'aide-soignante, n° 243 ([01/01/2023])
[article]
Titre : Le parcours de stage de l'élève aide-soignant Type de document : Article Auteurs : Philippe Mevel, Directeur de publication ; Rémi Perot, Auteur ; Evelyne Malaquin-Pavan, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 9-19 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
AIDE-SOIGNANT
APPRENTISSAGE
BIENTRAITANCE
CADRE DE SANTE
ELEVE
PORTFOLIO
RECIT
REFORME
STAGE
TEMOIGNAGE
TUTORATRésumé : Sommaire :
- Accompagnement des élèves aides-soignants en stage dans le cadre de la réforme de 2021
- Le tutorat aide-soignant, ue mission de concertation tripartite
- Un apprentissage bientraitant sur un terrain de stage en mutation permanente
- Mes stages d'élève aide-soignantePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in L'aide-soignante > n° 243 [01/01/2023] . - p. 9-19[article] Le parcours de stage de l'élève aide-soignant [Article] / Philippe Mevel, Directeur de publication ; Rémi Perot, Auteur ; Evelyne Malaquin-Pavan, Auteur ; et al., Auteur . - 2023 . - p. 9-19.
Langues : Français (fre)
in L'aide-soignante > n° 243 [01/01/2023] . - p. 9-19
Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
AIDE-SOIGNANT
APPRENTISSAGE
BIENTRAITANCE
CADRE DE SANTE
ELEVE
PORTFOLIO
RECIT
REFORME
STAGE
TEMOIGNAGE
TUTORATRésumé : Sommaire :
- Accompagnement des élèves aides-soignants en stage dans le cadre de la réforme de 2021
- Le tutorat aide-soignant, ue mission de concertation tripartite
- Un apprentissage bientraitant sur un terrain de stage en mutation permanente
- Mes stages d'élève aide-soignantePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Ouvrage IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Parcours de stage et formation des étudiants en IFSI in Infirmière magazine (L'), n° 365 ([01/11/2015])
[article]
Titre : Parcours de stage et formation des étudiants en IFSI Type de document : Article Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 41-62 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANALYSE DE PRATIQUE
COMPETENCE
ENCADREMENT
ETUDIANT INFIRMIER
FORMATION INFIRMIERE
GENERATION
GENERATION Y
PRATIQUE REFLEXIVE
STAGE
TUTORATRésumé : Sommaire :
- Cas clinique : stage au bord de la rupture
- Bonnes pratiques : itinéraire d'un parcours de stage en IFSI
- Objectif encadrement !
- Quand le décrochage guette
- La pratique réflexive pour former les IDE de demain
- Plus-value intergénérationnelle
- "Les Y ont besoin d'un mentor"
- Les étudiants se font entendre
- QuizzPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Infirmière magazine (L') > n° 365 [01/11/2015] . - p. 41-62[article] Parcours de stage et formation des étudiants en IFSI [Article] . - 2015 . - p. 41-62.
Langues : Français (fre)
in Infirmière magazine (L') > n° 365 [01/11/2015] . - p. 41-62
Mots-clés : ANALYSE DE PRATIQUE
COMPETENCE
ENCADREMENT
ETUDIANT INFIRMIER
FORMATION INFIRMIERE
GENERATION
GENERATION Y
PRATIQUE REFLEXIVE
STAGE
TUTORATRésumé : Sommaire :
- Cas clinique : stage au bord de la rupture
- Bonnes pratiques : itinéraire d'un parcours de stage en IFSI
- Objectif encadrement !
- Quand le décrochage guette
- La pratique réflexive pour former les IDE de demain
- Plus-value intergénérationnelle
- "Les Y ont besoin d'un mentor"
- Les étudiants se font entendre
- QuizzPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Le parcours de stage infirmier : une démarche de partenariat concertée / Emmanuel Luneau in Soins Cadres, n° 92 ([01/11/2014])
[article]
Titre : Le parcours de stage infirmier : une démarche de partenariat concertée Type de document : Article Auteurs : Emmanuel Luneau, Auteur ; Claire Malka, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 53-56 Langues : Français (fre) Mots-clés : ENCADREMENT
FORMATION INFIRMIERE
PARTENARIAT
POLE
PROJET PEDAGOGIQUE
REFORME
SOCIOCONSTRUCTIVISME
STAGE
TUTORATRésumé : La réforme des études a contribué à renforcer le partenariat entre l’institut de formation en soins infirmiers (Ifsi) et les services hospitaliers. En lien avec le projet pédagogique socioconstructiviste de l’Ifsi du centre hospitalier universitaire (CHU) de Poitiers (86), le pôle cœur-poumons a entrepris une démarche d’encadrement innovante avec une nouvelle conception du stage. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins Cadres > n° 92 [01/11/2014] . - p. 53-56[article] Le parcours de stage infirmier : une démarche de partenariat concertée [Article] / Emmanuel Luneau, Auteur ; Claire Malka, Auteur . - 2014 . - p. 53-56.
Langues : Français (fre)
in Soins Cadres > n° 92 [01/11/2014] . - p. 53-56
Mots-clés : ENCADREMENT
FORMATION INFIRMIERE
PARTENARIAT
POLE
PROJET PEDAGOGIQUE
REFORME
SOCIOCONSTRUCTIVISME
STAGE
TUTORATRésumé : La réforme des études a contribué à renforcer le partenariat entre l’institut de formation en soins infirmiers (Ifsi) et les services hospitaliers. En lien avec le projet pédagogique socioconstructiviste de l’Ifsi du centre hospitalier universitaire (CHU) de Poitiers (86), le pôle cœur-poumons a entrepris une démarche d’encadrement innovante avec une nouvelle conception du stage. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(3)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible "Parrains, marraines", un tutorat d'intégration au lycée / Annie Grima in Revue de santé scolaire et universitaire, n° 52 ([01/07/2018])
[article]
Titre : "Parrains, marraines", un tutorat d'intégration au lycée Type de document : Article Auteurs : Annie Grima, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 23 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
ELEVE
INTEGRATION
LYCEE
TUTORATRésumé : Les élèves d’une classe de terminale S deviennent les parrains et marraines d’élèves plus jeunes et les aident à s’intégrer dans leur nouvel environnement. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Revue de santé scolaire et universitaire > n° 52 [01/07/2018] . - p. 23[article] "Parrains, marraines", un tutorat d'intégration au lycée [Article] / Annie Grima, Auteur . - 2018 . - p. 23.
Langues : Français (fre)
in Revue de santé scolaire et universitaire > n° 52 [01/07/2018] . - p. 23
Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
ELEVE
INTEGRATION
LYCEE
TUTORATRésumé : Les élèves d’une classe de terminale S deviennent les parrains et marraines d’élèves plus jeunes et les aident à s’intégrer dans leur nouvel environnement. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Penser l'expérience du soin et de la maladie : une approche par l'activité / Joris Thievenaz
Titre : Penser l'expérience du soin et de la maladie : une approche par l'activité Type de document : Ouvrage Auteurs : Joris Thievenaz, Directeur de publication ; Catherine Tourette-Turgis, Directeur de publication Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2015 Collection : Education thérapeutique, soin et formation Importance : 230 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9067-5 Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
CHIRURGIEN
CONFIANCE
DIABETE
EDUCATION DU PATIENT
ETUDIANT INFIRMIER
EXPERIENCE
FORMATION INFIRMIERE
INTERACTION
KINESITHERAPIE
MALADE
MALADIE
MALADIE CHRONIQUE
MASSEUR KINESITHERAPEUTE
RECONNAISSANCE
RELATION MEDECIN MALADE
RELATION SOIGNANT SOIGNE
SOIGNANT
SOIN
TUTORATRésumé : Au-delà des inscriptions disciplinaires, des choix théoriques et des types de situations étudiées, les neuf chapitres qui composent cet ouvrage nous invitent à appréhender conjointement le vécu du soignant et celui du soigné à travers une approche par l'activité du sujet en situation d'action. La notion d'«activité», tour à tour mobilisée pour décrire le vécu et les apprentissages des professionnels du soin, puis de ceux qui en sont les destinataires permet d'opérer un déplacement de pensée vis-à-vis des catégories naturelles à travers lesquelles on appréhende habituellement la santé, la maladie et donc l'éducation thérapeutique.
Les recherches présentées dans cet ouvrage apportent un regard nouveau sur l'acte de soin ou d'accompagnement, et plus largement sur la formation des adultes. Il s'agit de proposer aux lecteurs quelques voies d'accès à l'activité réelle des sujets quitte, pour cela, à mobiliser de nouvelles grilles de lecture et des méthodes originales pour rendre compte des situations de travail ainsi que des apprentissages potentiels qui en découlent.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Penser l'expérience du soin et de la maladie : une approche par l'activité [Ouvrage] / Joris Thievenaz, Directeur de publication ; Catherine Tourette-Turgis, Directeur de publication . - Bruxelles : De Boeck, 2015 . - 230 p.. - (Education thérapeutique, soin et formation) .
ISBN : 978-2-8041-9067-5
Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
CHIRURGIEN
CONFIANCE
DIABETE
EDUCATION DU PATIENT
ETUDIANT INFIRMIER
EXPERIENCE
FORMATION INFIRMIERE
INTERACTION
KINESITHERAPIE
MALADE
MALADIE
MALADIE CHRONIQUE
MASSEUR KINESITHERAPEUTE
RECONNAISSANCE
RELATION MEDECIN MALADE
RELATION SOIGNANT SOIGNE
SOIGNANT
SOIN
TUTORATRésumé : Au-delà des inscriptions disciplinaires, des choix théoriques et des types de situations étudiées, les neuf chapitres qui composent cet ouvrage nous invitent à appréhender conjointement le vécu du soignant et celui du soigné à travers une approche par l'activité du sujet en situation d'action. La notion d'«activité», tour à tour mobilisée pour décrire le vécu et les apprentissages des professionnels du soin, puis de ceux qui en sont les destinataires permet d'opérer un déplacement de pensée vis-à-vis des catégories naturelles à travers lesquelles on appréhende habituellement la santé, la maladie et donc l'éducation thérapeutique.
Les recherches présentées dans cet ouvrage apportent un regard nouveau sur l'acte de soin ou d'accompagnement, et plus largement sur la formation des adultes. Il s'agit de proposer aux lecteurs quelques voies d'accès à l'activité réelle des sujets quitte, pour cela, à mobiliser de nouvelles grilles de lecture et des méthodes originales pour rendre compte des situations de travail ainsi que des apprentissages potentiels qui en découlent.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 362.11 pen Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Penser la formation des infirmières et des cadres de santé : réflexions critiques et expériences de formateurs et d'étudiants / Pierre CampiaPermalinkPerceptions et perspectives des sages-femmes cliniciennes quant à l'encadrement des étudiants sages-femmes en salle d'accouchement / Anne Dieudonne-Godel in Profession Sage-Femme, n° 226 ([01/06/2016])PermalinkLa phobie scolaire / Isabelle Legree in Soins Pédiatrie Puériculture, n° 267 ([01/07/2012])PermalinkPlan psychiatrie et santé mentale : évaluation, impact et formation / Marie-Françoise Fontaine in Objectif soins, n° 204 (03/2012)PermalinkPortfolio, outil de mesure et de développement professionnel / Marielle Boissart in Objectif soins, n° 207 ([01/06/2012])PermalinkLa pratique réflexive : un outil de développement des compétences infirmières / Armelle Balas-ChanelPermalinkPrincipes de l'apprentissage en alternance / Ingrid Choucrallah in Soins Aides-Soignantes, n° 101 ([01/07/2021])PermalinkProfessionnaliser : construire des parcours personnalisés de professionnalisation / Guy Le BoterfPermalinkPromotion de la bientraitance en imagerie médicale / Nicole Renouf in Revue de l'infirmière, n° 186 ([01/12/2012])PermalinkQuand les soignants témoignent... : du droit individuel à "l'oubli" au devoir collectif de mémoire / Philippe GaurierPermalink