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La recherche en maïeutique, entre développement, perspective et limites / Apolline Madec in Sages-femmes, n° 5 ([01/09/2021])
[article]
Titre : La recherche en maïeutique, entre développement, perspective et limites Type de document : Article Auteurs : Apolline Madec, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 47-50 Langues : Français (fre) Mots-clés : ENSEIGNEMENT
RECHERCHE
SAGE-FEMME
TEMOIGNAGE
THESE
UNIVERSITERésumé : La recherche en maïeutique connaît un essor notable depuis la création du Conseil national des universités de maïeutique en 2019. Elle suscite l’intérêt des étudiants sages-femmes. Toutefois, son développement se heurte encore à d’importantes limites. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Sages-femmes > n° 5 [01/09/2021] . - p. 47-50[article] La recherche en maïeutique, entre développement, perspective et limites [Article] / Apolline Madec, Auteur . - 2021 . - p. 47-50.
Langues : Français (fre)
in Sages-femmes > n° 5 [01/09/2021] . - p. 47-50
Mots-clés : ENSEIGNEMENT
RECHERCHE
SAGE-FEMME
TEMOIGNAGE
THESE
UNIVERSITERésumé : La recherche en maïeutique connaît un essor notable depuis la création du Conseil national des universités de maïeutique en 2019. Elle suscite l’intérêt des étudiants sages-femmes. Toutefois, son développement se heurte encore à d’importantes limites. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Exclu du prêt RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS in Perspective soignante, 16 (04/2003)
[article]
Titre : RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS Type de document : Article Année de publication : 2003 Article en page(s) : pp. 94-118 Mots-clés : ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
FRANCE
IDENTITE INFIRMIERE
PLURIDISCIPLINARITE
PROFESSION DE SANTE
RECHERCHE INFIRMIERE
UNIVERSITERésumé : 2 ARTICLES Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Perspective soignante > 16 (04/2003) . - pp. 94-118[article] RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS [Article] . - 2003 . - pp. 94-118.
in Perspective soignante > 16 (04/2003) . - pp. 94-118Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Réduire les inégalités sociales de santé, des concepts à l'action / Thierry Lang in Santé publique, n° 1 SUP ([01/05/2018])
[article]
Titre : Réduire les inégalités sociales de santé, des concepts à l'action Type de document : Article Auteurs : Thierry Lang, Auteur ; Anne Laurent, Auteur ; Bastien Affeltranger, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 3-173 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCES AUX SOINS
ACTIVITE PHYSIQUE
ANALYSE
BIEN-ETRE
BRESIL
BURKINA FASO
CONCEPT
CONTRATS LOCAUX DE SANTE
DIABETE
EDUCATION DU PATIENT
FEMME
INEGALITE DE SANTE
INFORMATION SANITAIRE
INNOVATION
MEDECIN GENERALISTE
PARCOURS DE SOINS
POLITIQUE DE SANTE
PRECARITE
PREVENTION
PROMOTION DE LA SANTE
UNIVERSITE
VULNERABILITERésumé : Sommaire :
Editorial : Si nous considérions la réduction des inégalités sociales de santé comme étant l’affaire de tous ?
Lettre de la Rédaction : Les inégalités sociales de santé : la nécessité « d’outiller » les acteurs, tous les acteurs…
1re partie – Concepts et cadrage
- Universalisme proportionné : vers une « égalité réelle » de la prévention en France ?
- À quelle échelle appliquer l’approche universelle proportionnée pour lutter contre les inégalités sociales de santé ? Pour une approche contextualisée des actions de prévention et de promotion de la santé
- Les évolutions des modes d’action pour agir sur les inégalités sociales de santé dans les recommandations politiques à l’international et en France
2e partie – Politiques locales de santé
- Repères méthodologiques pour l’évaluation des Contrats Locaux de Santé et de leur capacité à réduire les inégalités sociales de santé
- Un levier innovant de promotion de la santé et de réduction des inégalités sociales de santé
3e partie – Contributions des professionnels de 1re ligne
- Comment les médecins généralistes favorisent-ils l’équité d’accès à l’éducation thérapeutique pour leurs patients ?
- Inégalités sociales et soins préventifs : le cas du conseil en activité physique délivré par les généralistes
- Projet Bien-être : vers un meilleur repérage et accompagnement des femmes présentant des vulnérabilités psychologiques ou sociales
4e partie – Participation des populations
- Un colloque élaboré à partir du savoir des personnes en grandes difficultés sociales
- Réduire les inégalités subies par une communauté amérindienne au Brésil : le rôle social de l’université
5e partie – Outils et stratégies pour l’action dans une perspective de réduction des inégalités sociales de santé
- Réduire les inégalités de santé : Lor’IS, une grille d’accompagnement pour les acteurs de terrain en promotion de la santé
- Adaptation et conditions d’utilisation d’un outil d’analyse des interventions au regard des inégalités sociales de santé
- Évaluation des inégalités sociales de santé des traumatisés de la route à Ouagadougou au Burkina Faso
- La littératie en santé, un levier pour des systèmes de soins plus équitables ? Des outils pour armer les professionnels et impliquer les institutions
- Analyse des profils de littératie en santé chez des personnes diabétiques de type 2 : la recherche ERMIES-Ethnosocio
6e partie — Précarité et parcours de soins
- Parcours de soins en situation de précarité : entre détermination et individualisation
- Quand l’universalisme proportionné devient relatif : l’accès aux soins des travailleurs non-salariésPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Santé publique > n° 1 SUP [01/05/2018] . - p. 3-173[article] Réduire les inégalités sociales de santé, des concepts à l'action [Article] / Thierry Lang, Auteur ; Anne Laurent, Auteur ; Bastien Affeltranger, Auteur ; et al., Auteur . - 2018 . - p. 3-173.
Langues : Français (fre)
in Santé publique > n° 1 SUP [01/05/2018] . - p. 3-173
Mots-clés : ACCES AUX SOINS
ACTIVITE PHYSIQUE
ANALYSE
BIEN-ETRE
BRESIL
BURKINA FASO
CONCEPT
CONTRATS LOCAUX DE SANTE
DIABETE
EDUCATION DU PATIENT
FEMME
INEGALITE DE SANTE
INFORMATION SANITAIRE
INNOVATION
MEDECIN GENERALISTE
PARCOURS DE SOINS
POLITIQUE DE SANTE
PRECARITE
PREVENTION
PROMOTION DE LA SANTE
UNIVERSITE
VULNERABILITERésumé : Sommaire :
Editorial : Si nous considérions la réduction des inégalités sociales de santé comme étant l’affaire de tous ?
Lettre de la Rédaction : Les inégalités sociales de santé : la nécessité « d’outiller » les acteurs, tous les acteurs…
1re partie – Concepts et cadrage
- Universalisme proportionné : vers une « égalité réelle » de la prévention en France ?
- À quelle échelle appliquer l’approche universelle proportionnée pour lutter contre les inégalités sociales de santé ? Pour une approche contextualisée des actions de prévention et de promotion de la santé
- Les évolutions des modes d’action pour agir sur les inégalités sociales de santé dans les recommandations politiques à l’international et en France
2e partie – Politiques locales de santé
- Repères méthodologiques pour l’évaluation des Contrats Locaux de Santé et de leur capacité à réduire les inégalités sociales de santé
- Un levier innovant de promotion de la santé et de réduction des inégalités sociales de santé
3e partie – Contributions des professionnels de 1re ligne
- Comment les médecins généralistes favorisent-ils l’équité d’accès à l’éducation thérapeutique pour leurs patients ?
- Inégalités sociales et soins préventifs : le cas du conseil en activité physique délivré par les généralistes
- Projet Bien-être : vers un meilleur repérage et accompagnement des femmes présentant des vulnérabilités psychologiques ou sociales
4e partie – Participation des populations
- Un colloque élaboré à partir du savoir des personnes en grandes difficultés sociales
- Réduire les inégalités subies par une communauté amérindienne au Brésil : le rôle social de l’université
5e partie – Outils et stratégies pour l’action dans une perspective de réduction des inégalités sociales de santé
- Réduire les inégalités de santé : Lor’IS, une grille d’accompagnement pour les acteurs de terrain en promotion de la santé
- Adaptation et conditions d’utilisation d’un outil d’analyse des interventions au regard des inégalités sociales de santé
- Évaluation des inégalités sociales de santé des traumatisés de la route à Ouagadougou au Burkina Faso
- La littératie en santé, un levier pour des systèmes de soins plus équitables ? Des outils pour armer les professionnels et impliquer les institutions
- Analyse des profils de littératie en santé chez des personnes diabétiques de type 2 : la recherche ERMIES-Ethnosocio
6e partie — Précarité et parcours de soins
- Parcours de soins en situation de précarité : entre détermination et individualisation
- Quand l’universalisme proportionné devient relatif : l’accès aux soins des travailleurs non-salariésPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Redynamiser un modèle français de créativité et de symbiose / Harold Astre in Gestions hospitalières, n° 580 ([01/11/2018])
[article]
Titre : Redynamiser un modèle français de créativité et de symbiose Type de document : Article Auteurs : Harold Astre, Auteur ; Michel Claudon, Auteur ; Emmanuelle Defever, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 550-553 Langues : Français (fre) Mots-clés : CENTRE HOSPITALIER UNIVERSITAIRE
EVOLUTION
FONCTION
GOUVERNANCE
UNIVERSITERésumé : Dans le contexte de l’anniversaire des soixante ans des ordonnances fondatrices du modèle des CHU, la ministre des Solidarités et de la Santé, Agnès Buzyn, et la ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, Frédérique Vidal, ont fixé pour mission aux six Conférences du monde hospitalo-universitaire – les présidents de commissions médicales d’établissement, les doyens de médecine, pharmacie et odontologie, les directeurs généraux et les présidents d’université – de rédiger un rapport sur «le CHU de demain»... Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Gestions hospitalières > n° 580 [01/11/2018] . - p. 550-553[article] Redynamiser un modèle français de créativité et de symbiose [Article] / Harold Astre, Auteur ; Michel Claudon, Auteur ; Emmanuelle Defever, Auteur ; et al., Auteur . - 2018 . - p. 550-553.
Langues : Français (fre)
in Gestions hospitalières > n° 580 [01/11/2018] . - p. 550-553
Mots-clés : CENTRE HOSPITALIER UNIVERSITAIRE
EVOLUTION
FONCTION
GOUVERNANCE
UNIVERSITERésumé : Dans le contexte de l’anniversaire des soixante ans des ordonnances fondatrices du modèle des CHU, la ministre des Solidarités et de la Santé, Agnès Buzyn, et la ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, Frédérique Vidal, ont fixé pour mission aux six Conférences du monde hospitalo-universitaire – les présidents de commissions médicales d’établissement, les doyens de médecine, pharmacie et odontologie, les directeurs généraux et les présidents d’université – de rédiger un rapport sur «le CHU de demain»... Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : Le référentiel de formation infirmière : un levier de la professionnalisation Type de document : Ouvrage Auteurs : Marielle Boissart, Auteur ; Marie-Claude Moncet, Directeur de publication Editeur : Rueil-Malmaison : Lamarre Année de publication : 2013 Collection : Fonction cadre de santé Sous-collection : Gestion des ressources humaines Importance : 309 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7573-0660-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE
CADRE DE SANTE
COLLABORATION
COMPETENCE
ECOLE D'INFIRMIER
ELEVE INFIRMIER
FORMATEUR
FORMATION INFIRMIERE
IDENTITE PROFESSIONNELLE
INGENIERIE
LICENCE MASTER DOCTORAT
PROFESSIONNALISATION
REFERENTIEL
STAGE
UNIVERSITERésumé : Cet ouvrage vise à réaliser un état des lieux de la formation infirmière suite à la mise en place du référentiel de formation en septembre 2009. Quels enjeux, quelles perspectives, et quelles limites portent ce référentiel ? Voici un échantillon des questions auxquelles nous avons tenté de répondre après avoir mené une recherche dans le cadre d'un master en sciences de l'Education. Un levier de la professionnalisation...
Telle est la porte d'entrée choisie pour l'étude de ce référentiel. La confrontation des champs de la didactique, de la psychologie et de la sociologie de l'éducation pourrait expliquer l'influence du référentiel de formation sur la construction professionnelle de l'étudiant. Par ailleurs, une vision systémique de l'appareil de la formation a été rendue possible grâce à une approche exploratoire utilisant des entretiens auprès des différents acteurs de la formation.
Ainsi, l'ancrage du paradigme socioconstructiviste impulsé par les principes pédagogiques du référentiel de formation positionne le cadre de santé formateur en tant que médiateur des apprentissages et éveilleur de sens. Dès lors, habituer l'étudiant à investir une posture de praticien réflexif serait gage de réussite dans la mission de former des futurs professionnels compétents et aptes à analyser leurs pratiques.
Compte tenu des enjeux portés par l'universitarisation, accompagner l'étudiant à passer d'une position de consommateur de savoirs à une position de producteur de savoirs semble un réel défi pour le cadre de santé formateur.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Le référentiel de formation infirmière : un levier de la professionnalisation [Ouvrage] / Marielle Boissart, Auteur ; Marie-Claude Moncet, Directeur de publication . - Rueil-Malmaison : Lamarre, 2013 . - 309 p.. - (Fonction cadre de santé. Gestion des ressources humaines) .
ISBN : 978-2-7573-0660-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : APPRENTISSAGE
CADRE DE SANTE
COLLABORATION
COMPETENCE
ECOLE D'INFIRMIER
ELEVE INFIRMIER
FORMATEUR
FORMATION INFIRMIERE
IDENTITE PROFESSIONNELLE
INGENIERIE
LICENCE MASTER DOCTORAT
PROFESSIONNALISATION
REFERENTIEL
STAGE
UNIVERSITERésumé : Cet ouvrage vise à réaliser un état des lieux de la formation infirmière suite à la mise en place du référentiel de formation en septembre 2009. Quels enjeux, quelles perspectives, et quelles limites portent ce référentiel ? Voici un échantillon des questions auxquelles nous avons tenté de répondre après avoir mené une recherche dans le cadre d'un master en sciences de l'Education. Un levier de la professionnalisation...
Telle est la porte d'entrée choisie pour l'étude de ce référentiel. La confrontation des champs de la didactique, de la psychologie et de la sociologie de l'éducation pourrait expliquer l'influence du référentiel de formation sur la construction professionnelle de l'étudiant. Par ailleurs, une vision systémique de l'appareil de la formation a été rendue possible grâce à une approche exploratoire utilisant des entretiens auprès des différents acteurs de la formation.
Ainsi, l'ancrage du paradigme socioconstructiviste impulsé par les principes pédagogiques du référentiel de formation positionne le cadre de santé formateur en tant que médiateur des apprentissages et éveilleur de sens. Dès lors, habituer l'étudiant à investir une posture de praticien réflexif serait gage de réussite dans la mission de former des futurs professionnels compétents et aptes à analyser leurs pratiques.
Compte tenu des enjeux portés par l'universitarisation, accompagner l'étudiant à passer d'une position de consommateur de savoirs à une position de producteur de savoirs semble un réel défi pour le cadre de santé formateur.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 610.7 boi Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible La réforme 2012 des études d'infirmier anesthésiste / Catherine Müller in Oxymag, n° 128 ([01/01/2013])
PermalinkReprésentativité des médecins généralistes maîtres de stage universitaires / Céline Bouton in Santé publique, n° 1 ([01/01/2015])
PermalinkRuptures de stock et stratégies organisationnelles : l’expérience du GCS Achats en santé d’Occitanie / Loïc Rolland in Gestions hospitalières, n° 632 ([01/01/2024])
PermalinkSanté des étudiants et médecine préventive universitaire / Luc Vetois in Revue de santé scolaire et universitaire, n° 35 ([01/09/2015])
PermalinkLa santé des étudiants universitaires : une responsabilité sociale de l’université. Données de littérature et réflexion sur le rôle possible de l’université / T. Mattig in Ethique et santé, n° 4 ([01/12/2018])
PermalinkSANTE ET TRAVAIL in Ethique et santé, 2 (01/05/2006)
PermalinkLes sciences infirmières prennent leurs marques / Marie-Capucine Diss in L'infirmière, n° 8 ([01/05/2021])
PermalinkLes sciences infirmières à l’université : enjeux et risques / Didier Lecordier in Recherche en soins infirmiers, n° 143 ([01/12/2020])
PermalinkSituation de handicap : #1re partie in Manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie (Le), n° 331 ([01/09/2023])
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