[article] 
inMétiers de la petite enfance > n° 226 [01/10/2015] . - p. 31-32

Titre :	Un pédagogue en chacun de nous
Type de document :	Article
Auteurs :	Christine Schuhl, Auteur
Année de publication :	2015
Article en page(s) :	p. 31-32
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	BIENVEILLANCE PEDAGOGIE PRATIQUE REFLEXIVE PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE
Résumé :	Quels que soient sa formation initiale, son parcours institutionnel et ses expériences, un professionnel de la petite enfance peut posséder de réelles qualités pédagogiques construites au fil du temps, au cœur d’un quotidien pensé autour du jeune enfant. En apprenant à adapter ses pratiques et à se remettre en question, en se formant et perfectionnant sa qualité de présence, il s’ouvre à l’une des pédagogies les plus actives, celle de “l’immédiateté bienveillante”.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Un pédagogue en chacun de nous [Article] / Christine Schuhl, Auteur . - 2015 . - p. 31-32.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > n° 226 [01/10/2015] . - p. 31-32

Mots-clés :	BIENVEILLANCE PEDAGOGIE PRATIQUE REFLEXIVE PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE
Résumé :	Quels que soient sa formation initiale, son parcours institutionnel et ses expériences, un professionnel de la petite enfance peut posséder de réelles qualités pédagogiques construites au fil du temps, au cœur d’un quotidien pensé autour du jeune enfant. En apprenant à adapter ses pratiques et à se remettre en question, en se formant et perfectionnant sa qualité de présence, il s’ouvre à l’une des pédagogies les plus actives, celle de “l’immédiateté bienveillante”.
Cote :
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