L'apprentissage coopérant / Robert Pléty

Public ISBD Titre : L'apprentissage coopérant Type de document : Ouvrage Auteurs : Robert Pléty, Auteur Editeur : Lyon : Presses Universitaires de Lyon (PUL) Année de publication : 1996 Collection : ETHOLOGIE ET PSYCHOLOGIE DES COMMUNICATIONS Importance : 217 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7297-0535-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE COMMUNICATION COOPERATION PSYCHOLOGIE Résumé : Sommaire : - La question et la démarche investigatrice - Les moyens de l'interaction : la communication verbale et non-verbale - L'organisation des interactions dans le travail des groupes - Trois types d'organisation de l'interaction - Un apprentissage intellectuel à base de communication. Cote : 371.36 ple Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id L'apprentissage coopérant [Ouvrage] / Robert Pléty, Auteur . - Lyon : Presses Universitaires de Lyon (PUL), 1996 . - 217 p.. - (ETHOLOGIE ET PSYCHOLOGIE DES COMMUNICATIONS) . ISBN : 978-2-7297-0535-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE COMMUNICATION COOPERATION PSYCHOLOGIE Résumé : Sommaire : - La question et la démarche investigatrice - Les moyens de l'interaction : la communication verbale et non-verbale - L'organisation des interactions dans le travail des groupes - Trois types d'organisation de l'interaction - Un apprentissage intellectuel à base de communication. Cote : 371.36 ple Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Comment apprendre et se former en groupe / Robert Pléty

Public ISBD Titre : Comment apprendre et se former en groupe Type de document : Ouvrage Auteurs : Robert Pléty, Auteur Editeur : PARIS : RETZ Année de publication : 1998 Importance : 143 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1927-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE FORMATION GROUPE METHODE PEDAGOGIQUE PEDAGOGIE ACTIVE Résumé : Personne ne peut apprendre à la place d'un autre ! Cette sentence exprime bien le caractère individualisé de tout apprentissage, qu'il s'agisse d'acquérir des savoirs ou des savoir-faire. L'histoire de France comme la natation ne peuvent s'apprendre par procuration, sans un travail personnel d'assimilation... Cote : 371.36 ple Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Comment apprendre et se former en groupe [Ouvrage] / Robert Pléty, Auteur . - PARIS : RETZ, 1998 . - 143 p. ISBN : 978-2-7256-1927-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE FORMATION GROUPE METHODE PEDAGOGIQUE PEDAGOGIE ACTIVE Résumé : Personne ne peut apprendre à la place d'un autre ! Cette sentence exprime bien le caractère individualisé de tout apprentissage, qu'il s'agisse d'acquérir des savoirs ou des savoir-faire. L'histoire de France comme la natation ne peuvent s'apprendre par procuration, sans un travail personnel d'assimilation... Cote : 371.36 ple Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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