Apprendre à chanter, apprendre sa voix / Benoît Viquesnel in Métiers de la petite enfance, n° 192 ([01/12/2012])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 192 [01/12/2012] . - p. 30-32 Titre : Apprendre à chanter, apprendre sa voix Type de document : Article Auteurs : Benoît Viquesnel, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 30-32 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANATOMIE CHANT COMMUNICATION CULTURE EMOTION-SENTIMENT ENFANT LANGAGE METHODOLOGIE PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE VOIX Résumé : Chanter pour les tout-petits est une activité incontournable et quotidienne des professionnels de la petite enfance, qu’ils assument avec plus ou moins d’allant. La voix est pourtant un outil méconnu qui permet de transmettre, de communiquer des émotions auxquelles sont sensibles les enfants. Travailler sa voix, par le chant, permet tout d’abord de la modifier, de la rendre plus expressive mais aussi de maîtriser ce que l’on veut véhiculer auprès de son entourage. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Apprendre à chanter, apprendre sa voix [Article] / Benoît Viquesnel, Auteur . - 2012 . - p. 30-32. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 192 [01/12/2012] . - p. 30-32 Mots-clés : ANATOMIE CHANT COMMUNICATION CULTURE EMOTION-SENTIMENT ENFANT LANGAGE METHODOLOGIE PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE VOIX Résumé : Chanter pour les tout-petits est une activité incontournable et quotidienne des professionnels de la petite enfance, qu’ils assument avec plus ou moins d’allant. La voix est pourtant un outil méconnu qui permet de transmettre, de communiquer des émotions auxquelles sont sensibles les enfants. Travailler sa voix, par le chant, permet tout d’abord de la modifier, de la rendre plus expressive mais aussi de maîtriser ce que l’on veut véhiculer auprès de son entourage. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

Exemplaires(1)

Cote	Support	Localisation	Disponibilité
.	Périodique	Espace de Ressources Formation-Recherche	Disponible

Bien venir au monde / Mireille Lamiral-Dupouy

Public ISBD Titre : Bien venir au monde Type de document : Document multimédia Auteurs : Mireille Lamiral-Dupouy, Auteur Année de publication : 2007 Langues : Français (fre) Mots-clés : COMPETENCE EVEIL MASSAGE NOUVEAU-NE SOIN DE DEVELOPPEMENT TOILETTE TOUCHER VOIX Résumé : Fruit d'une démarche d'observation et de recherche ayant pour objectif de mettre les compétences du nouveau-né au service de la parentalité. Cote : 649.1 lam Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Bien venir au monde [Document multimédia] / Mireille Lamiral-Dupouy, Auteur . - 2007. Langues : Français (fre) Mots-clés : COMPETENCE EVEIL MASSAGE NOUVEAU-NE SOIN DE DEVELOPPEMENT TOILETTE TOUCHER VOIX Résumé : Fruit d'une démarche d'observation et de recherche ayant pour objectif de mettre les compétences du nouveau-né au service de la parentalité. Cote : 649.1 lam Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

Exemplaires(1)

Cote	Support	Localisation	Disponibilité
649.1 lam	DVD	Espace de Ressources Formation-Recherche	Disponible

AU COMMENCEMENT ETAIT LA VOIX / Marie-France Castarede

Public ISBD Titre : AU COMMENCEMENT ETAIT LA VOIX Type de document : Ouvrage Auteurs : Marie-France Castarede, Auteur ; Gabrielle Konopczynski, Auteur ; Janine Abecassis, Auteur Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2005 Collection : La vie de l'enfant Importance : 251 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0531-1 Prix : 23 € Mots-clés : ART AUTISME PAROLE RELATION INTERPERSONNELLE VOIX Résumé : Qu'est-ce que la voix ? C'est à cette question complexe que répondent des universitaires (psychologues, linguistes, littéraires), des cliniciens (psychiatres, pédopsychiatres, psychanalystes, phoniatres, orthophonistes), des femmes et des hommes de terrain, issus de domaines variés (artistiques, acoustiques ou médicaux). Arrimés à une expérience spécifique de la voix, qu'elle se réfère à la culture ou à la psychopathologie, notamment à la problématique de l'autisme, leurs différents points de vue confirment sa primauté dans l'ordre de l'humain. La voix est la métaphore de notre identité profonde. Elle émeut et touche, car elle concerne l'affect fondateur de notre existence. Partage premier de la mère avec son bébé, elle est enveloppe sonore du soi que nous cherchons à retrouver dans l'aire de l'expérience culturelle (chant, musique, poésie, théâtre, écriture...). Elle interpelle l'Autre car elle est initialement mouvement d'un corps vers un autre corps afin qu'il l'entende. Elle est ainsi un instrument privilégié de la communication. Ancien numéro de notice : 6447103 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id AU COMMENCEMENT ETAIT LA VOIX [Ouvrage] / Marie-France Castarede, Auteur ; Gabrielle Konopczynski, Auteur ; Janine Abecassis, Auteur . - Toulouse : Erès, 2005 . - 251 p.. - (La vie de l'enfant) . ISBN : 978-2-7492-0531-1 : 23 € Mots-clés : ART AUTISME PAROLE RELATION INTERPERSONNELLE VOIX Résumé : Qu'est-ce que la voix ? C'est à cette question complexe que répondent des universitaires (psychologues, linguistes, littéraires), des cliniciens (psychiatres, pédopsychiatres, psychanalystes, phoniatres, orthophonistes), des femmes et des hommes de terrain, issus de domaines variés (artistiques, acoustiques ou médicaux). Arrimés à une expérience spécifique de la voix, qu'elle se réfère à la culture ou à la psychopathologie, notamment à la problématique de l'autisme, leurs différents points de vue confirment sa primauté dans l'ordre de l'humain. La voix est la métaphore de notre identité profonde. Elle émeut et touche, car elle concerne l'affect fondateur de notre existence. Partage premier de la mère avec son bébé, elle est enveloppe sonore du soi que nous cherchons à retrouver dans l'aire de l'expérience culturelle (chant, musique, poésie, théâtre, écriture...). Elle interpelle l'Autre car elle est initialement mouvement d'un corps vers un autre corps afin qu'il l'entende. Elle est ainsi un instrument privilégié de la communication. Ancien numéro de notice : 6447103 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

Exemplaires(1)

Cote	Support	Localisation	Disponibilité
152.15 auc	Ouvrage	Espace de Ressources Formation-Recherche	Disponible

COMMENT UTILISER SA VOIX POUR PRENDRE SOIN DE L'AUTRE / Marie-Paule Renoir in Soins, 751 (12/2010)

Public ISBD [article]  inSoins > 751 (12/2010) . - p. 32-33 Titre : COMMENT UTILISER SA VOIX POUR PRENDRE SOIN DE L'AUTRE Type de document : Article Auteurs : Marie-Paule Renoir, Auteur ; Régis Aubry, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 32-33 Mots-clés : RELATION SOIGNANT SOIGNE VOIX Résumé : La voix peut procurer une aide au soignant, parcequ'elle est un véritable outil de soin relationnel. Connaître sa voix, c'est trouver la faculté d'accueillir, découter, d'être enrendy, d'aller vers l'autre. Ancien numéro de notice : 8429303 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] COMMENT UTILISER SA VOIX POUR PRENDRE SOIN DE L'AUTRE [Article] / Marie-Paule Renoir, Auteur ; Régis Aubry, Auteur . - 2010 . - p. 32-33. in Soins > 751 (12/2010) . - p. 32-33 Mots-clés : RELATION SOIGNANT SOIGNE VOIX Résumé : La voix peut procurer une aide au soignant, parcequ'elle est un véritable outil de soin relationnel. Connaître sa voix, c'est trouver la faculté d'accueillir, découter, d'être enrendy, d'aller vers l'autre. Ancien numéro de notice : 8429303 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

Exemplaires(2)

Cote	Support	Localisation	Disponibilité
CDE	Périodique	Espace de Ressources Formation-Recherche	Disponible
Ind	Périodique	Espace de Ressources Formation-Recherche	Disponible

Comprendre les hallucinations auditives verbales : apports et limites des questionnaires / Ingrid Banovic in Journal des psychologues (Le), n° 351 ([01/10/2017])

Public ISBD [article]  inJournal des psychologues (Le) > n° 351 [01/10/2017] . - p. 60-65 Titre : Comprendre les hallucinations auditives verbales : apports et limites des questionnaires Type de document : Article Auteurs : Ingrid Banovic, Auteur ; Mathieu Frèrejouan, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 60-65 Langues : Français (fre) Mots-clés : HALLUCINATION METHODOLOGIE QUESTIONNAIRE VOIX Résumé : Même si la ou les définitions des hallucinations auditives verbales ne font pas consensus, des outils standardisés ont été développés qui remettent en cause l’importance de l’entretien clinique. Cet article a pour but de montrer quels sont les objectifs opérationnels de ces outils, mais aussi leurs limites aussi bien conceptuelles que cliniques. Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Comprendre les hallucinations auditives verbales : apports et limites des questionnaires [Article] / Ingrid Banovic, Auteur ; Mathieu Frèrejouan, Auteur . - 2017 . - p. 60-65. Langues : Français (fre) in Journal des psychologues (Le) > n° 351 [01/10/2017] . - p. 60-65 Mots-clés : HALLUCINATION METHODOLOGIE QUESTIONNAIRE VOIX Résumé : Même si la ou les définitions des hallucinations auditives verbales ne font pas consensus, des outils standardisés ont été développés qui remettent en cause l’importance de l’entretien clinique. Cet article a pour but de montrer quels sont les objectifs opérationnels de ces outils, mais aussi leurs limites aussi bien conceptuelles que cliniques. Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

Exemplaires(1)

Cote	Support	Localisation	Disponibilité
.	Périodique	Espace de Ressources Formation-Recherche	Disponible

Créativité et bienveillance / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, n° 218 ([01/02/2015])

Permalink

Au-delà du langage, la voix / Elise Fabre in Métiers de la petite enfance, n° 301 ([01/01/2022])

Permalink

Délire et schizophrénie / Vassilis Kapsambelis in Santé mentale, n° 253 ([01/12/2020])

Permalink

Écoute, ô bébé, la voix de ta mère : la pulsion invocante / Hervé Bentata

Permalink

Etats du corps à l'adolescence / Antoine Perier

Permalink

L’éveil musical pour les bébés en structure collective / Claire Laurent in Métiers de la petite enfance, n° 222 ([01/06/2015])

Permalink

Hallucinations et soin / Pascale Jeanneau-Tolila in Santé mentale, n° 179 ([01/06/2013])

Permalink

Hélène Loevenbruck : du rêve à la pensée, que disent nos voix intérieures ? / Hélène Loevenbruck in Sciences humaines, n° 355 ([01/02/2023])

Permalink

Impacts des sons sur le tout-petit : l’empreinte sonore / Bertrand de Le vielleuse in Métiers de la petite enfance, n° 208 ([01/04/2014])

Permalink

Jeux vocaux aves les tout-petits (5/6) / Benoît Visquenel in Métiers de la petite enfance, n° 219 ([01/03/2015])

Permalink

---

1 2 3 (1 - 15 / 40) Par page : 25 50 100 200