[article] 
inRevue francophone internationale de recherche infirmière > n° 3 [01/09/2015] . - p. 141-150

Titre :	L’ABC de la révision des méthodes de soins infirmiers
Type de document :	Article
Auteurs :	Marie-Josée Grenier, Auteur ; Geneviève Roch, Auteur ; Rose-Anne Buteau, Auteur ; et al., Auteur
Année de publication :	2015
Article en page(s) :	p. 141-150
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ADAPTATION ETUDE GUIDE PRATIQUE INFIRMIERE QUALITE DES SOINS QUEBEC SOIN
Résumé :	Le processus de révision des méthodes de soins infirmiers est souvent occulté en raison de l’absence d’une démarche standardisée adaptée aux établissements de santé. Au centre hospitalier universitaire de Québec, une démarche d’optimisation du processus de révision des méthodes de soins interactives a été entreprise par la direction des soins infirmiers. Cette démarche d’optimisation vise le développement de recommandations pour la pratique clinique afin de tendre vers une pratique factuelle. Ce processus présente un potentiel d’utilisation prometteur pour les milieux qui préconisent une pratique infirmière fondée sur les meilleures connaissances disponibles.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] L’ABC de la révision des méthodes de soins infirmiers [Article] / Marie-Josée Grenier, Auteur ; Geneviève Roch, Auteur ; Rose-Anne Buteau, Auteur ; et al., Auteur . - 2015 . - p. 141-150.
Langues : Français (fre)
in Revue francophone internationale de recherche infirmière > n° 3 [01/09/2015] . - p. 141-150

Mots-clés :	ADAPTATION ETUDE GUIDE PRATIQUE INFIRMIERE QUALITE DES SOINS QUEBEC SOIN
Résumé :	Le processus de révision des méthodes de soins infirmiers est souvent occulté en raison de l’absence d’une démarche standardisée adaptée aux établissements de santé. Au centre hospitalier universitaire de Québec, une démarche d’optimisation du processus de révision des méthodes de soins interactives a été entreprise par la direction des soins infirmiers. Cette démarche d’optimisation vise le développement de recommandations pour la pratique clinique afin de tendre vers une pratique factuelle. Ce processus présente un potentiel d’utilisation prometteur pour les milieux qui préconisent une pratique infirmière fondée sur les meilleures connaissances disponibles.
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