[article] 
inObjectif soins > n° 240 [01/11/2015] . - p. 43-47

Titre :	Simulation procédurale : éléments d'évaluation
Type de document :	Article
Auteurs :	Benoît Breche, Auteur
Année de publication :	2015
Article en page(s) :	p. 43-47
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	APPRENTISSAGE COMPETENCE EFFICACITE EVALUATION FORMATION INFIRMIERE METHODOLOGIE SATISFACTION SIMULATION
Résumé :	En France, la simulation procédurale ne fait que rarement l’objet de recherches scientifiques. Et selon nos prospections, jamais dans le contexte spécifique de la formation initiale infirmière. Avons-nous le recul nécessaire pour évaluer ces nouveaux types de formation ? Quid de l’efficacité de ces méthodes pédagogiques dites de “nouvelle génération” utilisées en formation initiale et/ou continue ?
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Simulation procédurale : éléments d'évaluation [Article] / Benoît Breche, Auteur . - 2015 . - p. 43-47.
Langues : Français (fre)
in Objectif soins > n° 240 [01/11/2015] . - p. 43-47

Mots-clés :	APPRENTISSAGE COMPETENCE EFFICACITE EVALUATION FORMATION INFIRMIERE METHODOLOGIE SATISFACTION SIMULATION
Résumé :	En France, la simulation procédurale ne fait que rarement l’objet de recherches scientifiques. Et selon nos prospections, jamais dans le contexte spécifique de la formation initiale infirmière. Avons-nous le recul nécessaire pour évaluer ces nouveaux types de formation ? Quid de l’efficacité de ces méthodes pédagogiques dites de “nouvelle génération” utilisées en formation initiale et/ou continue ?
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id