[article] 
inMétiers de la petite enfance > n° 228 [01/12/2015] . - p. 32-34

Titre :	L’accompagnement pédagogique, interroger le sens des pratiques
Type de document :	Article
Auteurs :	Fabienne Guinchard-Hayward, Auteur
Année de publication :	2015
Article en page(s) :	p. 32-34
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ACCOMPAGNEMENT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS PEDAGOGIE PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE QUALITE REFLEXION
Résumé :	Il est parfois difficile de maintenir un haut niveau de qualité d’accueil, au quotidien, dans un contexte professionnel exigeant. L’accompagnement pédagogique est un outil précieux au service de la qualité. Il aide les professionnels à identifier les difficultés et à mettre en œuvre un projet d’accueil favorable aux enfants.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] L’accompagnement pédagogique, interroger le sens des pratiques [Article] / Fabienne Guinchard-Hayward, Auteur . - 2015 . - p. 32-34.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > n° 228 [01/12/2015] . - p. 32-34

Mots-clés :	ACCOMPAGNEMENT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS PEDAGOGIE PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE QUALITE REFLEXION
Résumé :	Il est parfois difficile de maintenir un haut niveau de qualité d’accueil, au quotidien, dans un contexte professionnel exigeant. L’accompagnement pédagogique est un outil précieux au service de la qualité. Il aide les professionnels à identifier les difficultés et à mettre en œuvre un projet d’accueil favorable aux enfants.
Cote :
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