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La réingénierie du diplôme d'Etat d'aide-soignant / Ingrid Choucrallah in Soins Aides-Soignantes, n° 103 ([01/11/2021])
[article]
Titre : La réingénierie du diplôme d'Etat d'aide-soignant Type de document : Article Auteurs : Ingrid Choucrallah, Auteur ; Brigitte Sifferlen, Auteur ; Isabelle Bayle, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 7-22 Langues : Français (fre) Mots-clés : AIDE-SOIGNANT
COMPETENCE
ELEVE
EVOLUTION
FORMATION
FORMATION PROFESSIONNELLE
INGENIERIE
REFERENTIEL
REFORME
SELECTIONRésumé : Sommaire :
- Un alignement sur la réforme de la formation professionnelle
- Origines d'une réingénierie tant attendue
- Une certification par blocs de compétences pour faciliter les parcours de formation
- Nouvelles modalités de la sélection en formation d'aide-soignant
- Un nouveau référentiel de la formation d'aide-soignant
- Exercice du métier d'aide-soignant et réforme du référentiel de formation
- Les passerelles vers la formation d'aide-soignantPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins Aides-Soignantes > n° 103 [01/11/2021] . - p. 7-22[article] La réingénierie du diplôme d'Etat d'aide-soignant [Article] / Ingrid Choucrallah, Auteur ; Brigitte Sifferlen, Auteur ; Isabelle Bayle, Auteur ; et al., Auteur . - 2021 . - p. 7-22.
Langues : Français (fre)
in Soins Aides-Soignantes > n° 103 [01/11/2021] . - p. 7-22
Mots-clés : AIDE-SOIGNANT
COMPETENCE
ELEVE
EVOLUTION
FORMATION
FORMATION PROFESSIONNELLE
INGENIERIE
REFERENTIEL
REFORME
SELECTIONRésumé : Sommaire :
- Un alignement sur la réforme de la formation professionnelle
- Origines d'une réingénierie tant attendue
- Une certification par blocs de compétences pour faciliter les parcours de formation
- Nouvelles modalités de la sélection en formation d'aide-soignant
- Un nouveau référentiel de la formation d'aide-soignant
- Exercice du métier d'aide-soignant et réforme du référentiel de formation
- Les passerelles vers la formation d'aide-soignantPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible
[article]
Titre : La réingénierie du diplôme Ibode Type de document : Article Auteurs : Marie-Sophie Niay, Directeur de publication ; Flavie Mariamon, Auteur ; Evelyne Cames, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 53-75 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE
BLOC OPERATOIRE
CHIRURGIEN
COLLABORATION
COMPETENCE
CONCOURS
ETUDIANT
GYNECOLOGIE
INFIRMIER ANESTHESISTE
INFIRMIER DE BLOC OPERATOIRE
INGENIERIE
INTERDISCIPLINARITE
PEDAGOGIE
RECHERCHE CLINIQUE
RECONNAISSANCE
SIMULATION
STAGERésumé : Sommaire :
- De nouvelles compétences pour une meilleure reconnaissance
- Nouvelles modalités de concours d'entrée en formation Ibode
- Se former au métier d'Ibode par l'apprentissage
- Stage d'assistance chirurgicale des étudiants Ibode , le point de vue d'un chirurgien gynécologue
- Le stage de recherche clinique en école d'Ibode
- La simulation en santé, un outil d'apprentissage pour les étudiants Ibode
- Réingénierie et collaboration interdisciplinaire en école d'infirmiers de bloc opératoire et anesthésistes
- Ibode et bloc opératoire le changement c'est maintenant !
- Eléments de bibliographiePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Inter bloc > n° 2 [01/04/2023] . - p. 53-75[article] La réingénierie du diplôme Ibode [Article] / Marie-Sophie Niay, Directeur de publication ; Flavie Mariamon, Auteur ; Evelyne Cames, Auteur ; et al., Auteur . - 2023 . - p. 53-75.
Langues : Français (fre)
in Inter bloc > n° 2 [01/04/2023] . - p. 53-75
Mots-clés : APPRENTISSAGE
BLOC OPERATOIRE
CHIRURGIEN
COLLABORATION
COMPETENCE
CONCOURS
ETUDIANT
GYNECOLOGIE
INFIRMIER ANESTHESISTE
INFIRMIER DE BLOC OPERATOIRE
INGENIERIE
INTERDISCIPLINARITE
PEDAGOGIE
RECHERCHE CLINIQUE
RECONNAISSANCE
SIMULATION
STAGERésumé : Sommaire :
- De nouvelles compétences pour une meilleure reconnaissance
- Nouvelles modalités de concours d'entrée en formation Ibode
- Se former au métier d'Ibode par l'apprentissage
- Stage d'assistance chirurgicale des étudiants Ibode , le point de vue d'un chirurgien gynécologue
- Le stage de recherche clinique en école d'Ibode
- La simulation en santé, un outil d'apprentissage pour les étudiants Ibode
- Réingénierie et collaboration interdisciplinaire en école d'infirmiers de bloc opératoire et anesthésistes
- Ibode et bloc opératoire le changement c'est maintenant !
- Eléments de bibliographiePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : Repenser la compétence - Pour dépasser les idées reçues : 15 propositions Type de document : Ouvrage Auteurs : Guy Le Boterf, Auteur Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : 2010 Importance : 139 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-54727-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE
COMPETENCE
EMPLOI
ENTREPRISE
EVALUATION
FORMATION
GESTION
GESTION PREVISIONNELLE
INGENIERIE
MANAGEMENT
ORGANISATION
PRATIQUE PROFESSIONNELLE
PROFESSIONNALISATION
RAISONNEMENT
TRANSFERT DE COMPETENCERésumé : Depuis les années 1970, nombre d'entreprises et d'organisations se sont engagées dans la mise en place de dispositifs de gestion prévisionnelle des emplois et des compétences (GPEC). De belles réussites ont eu lieu. Mais clans de trop nombreux cas, la distance est souvent considérable entre l'intention initiale et la réalité : Combien de „ projets compétences ont été entrepris puis abandonnés ? Combien de référentiels de compétences n'ont eu aucune suite ? Combien d'entreprises ont pu développer la compétence de leurs salariés grâce à ces dispositifs ? Parmi les raisons de ce gaspillage, Guy Le Boterf pointe dans cet ouvrage celles qui proviennent d'erreurs de raisonnement aboutissant à des instrumentations fragiles ou à des dispositifs ingérables. Plus qu'un diagnostic, cet ouvrage propose 13 alternatives de raisonnement pour concevoir de façon efficace les dispositifs de GPEC et de professionnalisation. Chaque proposition est assortie de conseils pratiques pour faciliter la mise en œuvre de ces nouvelles approches. Rien ne sert de se précipiter sur des outils ou des dispositifs, si ces derniers ne s'inscrivent pas dans des raisonnements justes. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Repenser la compétence - Pour dépasser les idées reçues : 15 propositions [Ouvrage] / Guy Le Boterf, Auteur . - Paris : Eyrolles, 2010 . - 139 p.
ISBN : 978-2-212-54727-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : APPRENTISSAGE
COMPETENCE
EMPLOI
ENTREPRISE
EVALUATION
FORMATION
GESTION
GESTION PREVISIONNELLE
INGENIERIE
MANAGEMENT
ORGANISATION
PRATIQUE PROFESSIONNELLE
PROFESSIONNALISATION
RAISONNEMENT
TRANSFERT DE COMPETENCERésumé : Depuis les années 1970, nombre d'entreprises et d'organisations se sont engagées dans la mise en place de dispositifs de gestion prévisionnelle des emplois et des compétences (GPEC). De belles réussites ont eu lieu. Mais clans de trop nombreux cas, la distance est souvent considérable entre l'intention initiale et la réalité : Combien de „ projets compétences ont été entrepris puis abandonnés ? Combien de référentiels de compétences n'ont eu aucune suite ? Combien d'entreprises ont pu développer la compétence de leurs salariés grâce à ces dispositifs ? Parmi les raisons de ce gaspillage, Guy Le Boterf pointe dans cet ouvrage celles qui proviennent d'erreurs de raisonnement aboutissant à des instrumentations fragiles ou à des dispositifs ingérables. Plus qu'un diagnostic, cet ouvrage propose 13 alternatives de raisonnement pour concevoir de façon efficace les dispositifs de GPEC et de professionnalisation. Chaque proposition est assortie de conseils pratiques pour faciliter la mise en œuvre de ces nouvelles approches. Rien ne sert de se précipiter sur des outils ou des dispositifs, si ces derniers ne s'inscrivent pas dans des raisonnements justes. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité 658.3 leb Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Exclu du prêt 658.3 leb Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : Réseaux sociaux : culture politique et ingénierie des réseaux sociaux Type de document : Ouvrage Auteurs : Bernard Stiegler, Auteur ; Alexander R. Galloway, Auteur ; Yann Moulier-Boutang, Auteur ; et al., Directeur de publication Editeur : LIMOGES : FYP EDITIONS Année de publication : 2011 Collection : Collection du Nouveau monde industriel Importance : 240 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916571-35-5 Note générale : Issu des 2èmes Entretiens du nouveau monde industriel organisés par l'Institut de recherche et d'innovation, les 3 et 4 octobre 2008, au Centre Pompidou Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT
INFORMATIQUE
INGENIERIE
INTERNET
JEU VIDEO
PHILOSOPHIE
PSYCHOLOGIE
RESEAU SOCIAL
TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATIONRésumé : La dissémination des technologies numériques dans toutes les couches sociales de tous les pays industrialisés transforme inexorablement les relations entre les individus, les groupes, les générations et les nations. La croissance spectaculaire des réseaux sociaux affecte tous les milieux et vient transformer les règles du jeu socio-économique dans son ensemble, notamment à travers les jeunes générations.
Or – en première analyse – ces nouveaux réseaux peuvent sembler des réseaux non sociaux, voire même antisociaux. Ils sont en effet généralement coupés de ce qui caractérisait jusqu’alors le social : lié à un territoire, à une langue, à un héritage (religieux, politique ou culturel au sens le plus large), légué par des générations d’ascendants, comme un sol commun. Cet ouvrage explore toutes les profondes transformations que génèrent les réseaux sociaux. Il démontre que l’un des grands enjeux de demain est de créer les conditions – technologiques aussi bien qu’économiques et sociales – de constitution de ces nouveaux réseaux de relations sociales, portés par le numérique. Il propose une analyse approfondie des conditions sociologiques et psychologiques qui président à la constitution de ces réseaux sociaux, ainsi qu’un état de l’art international des technologies et des stratégies industrielles déjà mises en oeuvre ou à venir, leurs conséquences économiques et organisationnelles, les enjeux politiques et les menaces que cela peut constituer. Il explique de manière claire et accessible à tous, comment et pourquoi les choix économiques, politiques, d’investissements et de régulations, de recherche et de développement (R&D), de design, de management, de marketing ou de distribution - seront dans une très large mesure conditionnés par les choix et les processus qui se produiront dans les réseaux sociaux, tant pour les individus que pour les entreprises et organisations, et dans tous les domaines de la vie. Il propose toutes les clés et les règles pour créer et développer les réseaux sociaux du Web 3.0 et également les conditions économiques et éthiques d’administration de ces nouveaux milieux, c’est-à-dire les questions de la gestion, du contrôle, de la transparence et de l’e-démocratie.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Réseaux sociaux : culture politique et ingénierie des réseaux sociaux [Ouvrage] / Bernard Stiegler, Auteur ; Alexander R. Galloway, Auteur ; Yann Moulier-Boutang, Auteur ; et al., Directeur de publication . - LIMOGES : FYP EDITIONS, 2011 . - 240 p.. - (Collection du Nouveau monde industriel) .
ISBN : 978-2-916571-35-5
Issu des 2èmes Entretiens du nouveau monde industriel organisés par l'Institut de recherche et d'innovation, les 3 et 4 octobre 2008, au Centre Pompidou
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ADOLESCENT
INFORMATIQUE
INGENIERIE
INTERNET
JEU VIDEO
PHILOSOPHIE
PSYCHOLOGIE
RESEAU SOCIAL
TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATIONRésumé : La dissémination des technologies numériques dans toutes les couches sociales de tous les pays industrialisés transforme inexorablement les relations entre les individus, les groupes, les générations et les nations. La croissance spectaculaire des réseaux sociaux affecte tous les milieux et vient transformer les règles du jeu socio-économique dans son ensemble, notamment à travers les jeunes générations.
Or – en première analyse – ces nouveaux réseaux peuvent sembler des réseaux non sociaux, voire même antisociaux. Ils sont en effet généralement coupés de ce qui caractérisait jusqu’alors le social : lié à un territoire, à une langue, à un héritage (religieux, politique ou culturel au sens le plus large), légué par des générations d’ascendants, comme un sol commun. Cet ouvrage explore toutes les profondes transformations que génèrent les réseaux sociaux. Il démontre que l’un des grands enjeux de demain est de créer les conditions – technologiques aussi bien qu’économiques et sociales – de constitution de ces nouveaux réseaux de relations sociales, portés par le numérique. Il propose une analyse approfondie des conditions sociologiques et psychologiques qui président à la constitution de ces réseaux sociaux, ainsi qu’un état de l’art international des technologies et des stratégies industrielles déjà mises en oeuvre ou à venir, leurs conséquences économiques et organisationnelles, les enjeux politiques et les menaces que cela peut constituer. Il explique de manière claire et accessible à tous, comment et pourquoi les choix économiques, politiques, d’investissements et de régulations, de recherche et de développement (R&D), de design, de management, de marketing ou de distribution - seront dans une très large mesure conditionnés par les choix et les processus qui se produiront dans les réseaux sociaux, tant pour les individus que pour les entreprises et organisations, et dans tous les domaines de la vie. Il propose toutes les clés et les règles pour créer et développer les réseaux sociaux du Web 3.0 et également les conditions économiques et éthiques d’administration de ces nouveaux milieux, c’est-à-dire les questions de la gestion, du contrôle, de la transparence et de l’e-démocratie.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Réservation
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Cote Support Localisation Disponibilité 302.23 res Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Sorti jusqu'au 25/06/2024 Réussir avec le digital learning : les secrets pour concevoir, vendre et piloter des projets e-learning / Tarik Cherkaoui
Titre : Réussir avec le digital learning : les secrets pour concevoir, vendre et piloter des projets e-learning Type de document : Ouvrage Auteurs : Tarik Cherkaoui, Auteur Editeur : Paris : ESF Année de publication : 2020 Collection : Formation permanente Sous-collection : Entreprise Importance : 275 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-3845-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : E-LEARNING
FORMATION PROFESSIONNELLE
INGENIERIE
OUTIL
PEDAGOGIE
TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATIONRésumé : Les thèmes liés à la transformation digitale de la formation professionnelle se déclinent sous toutes les formes : blended learning, social learning, invented spelling, living lab, reverse teaching, fablab, TIC, CLAR, CLOM, MOOC, SPOC, etc. Quelles que soient nos compétences et nos envies vis-à-vis des nouvelles technologies de la formation digitale, la question n'est pas de savoir s'il y aura de nouvelles disruptions technologiques, mals plutôt quand y serons-nous confrontés.
Les acteurs de la formation professionnelle savent bien que s'ils souhaitent conserver leur place de leader, ils se doivent d'innover régulièrement pour s'adapter à l'évolution d'un environnement en mutation permanente. Cet ouvrage est le guide pratique pour se repérer dans les méandres de la transformation digitale de la formation professionnelle, en expliquant de A A Z la construction d'un projet de formation digitale.
Après une rapide mise en perspective, l'auteur propose des méthodes et techniques concrètes et simples d'utilisation, au travers d'exercices, de quiz, de schémas, d'exemples et d'études de cas.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Réussir avec le digital learning : les secrets pour concevoir, vendre et piloter des projets e-learning [Ouvrage] / Tarik Cherkaoui, Auteur . - Paris : ESF, 2020 . - 275 p.. - (Formation permanente. Entreprise) .
ISBN : 978-2-7101-3845-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : E-LEARNING
FORMATION PROFESSIONNELLE
INGENIERIE
OUTIL
PEDAGOGIE
TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATIONRésumé : Les thèmes liés à la transformation digitale de la formation professionnelle se déclinent sous toutes les formes : blended learning, social learning, invented spelling, living lab, reverse teaching, fablab, TIC, CLAR, CLOM, MOOC, SPOC, etc. Quelles que soient nos compétences et nos envies vis-à-vis des nouvelles technologies de la formation digitale, la question n'est pas de savoir s'il y aura de nouvelles disruptions technologiques, mals plutôt quand y serons-nous confrontés.
Les acteurs de la formation professionnelle savent bien que s'ils souhaitent conserver leur place de leader, ils se doivent d'innover régulièrement pour s'adapter à l'évolution d'un environnement en mutation permanente. Cet ouvrage est le guide pratique pour se repérer dans les méandres de la transformation digitale de la formation professionnelle, en expliquant de A A Z la construction d'un projet de formation digitale.
Après une rapide mise en perspective, l'auteur propose des méthodes et techniques concrètes et simples d'utilisation, au travers d'exercices, de quiz, de schémas, d'exemples et d'études de cas.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 371.35 che Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Se transformer en faisant : l'émergence des communautés d'apprentissage transnationales Erasmus + / Marek Lawinski in Education permanente, n° 229 ([01/12/2021])
PermalinkLes soins infirmiers : perspectives et prospectives / Ljiljana Jovic in Recherche en soins infirmiers, n° 127 ([01/12/2016])
PermalinkLa standardisation et l'humanisation des soins sont-elles solubles ? / Carole Sylvestre-Grenier in Soins Cadres, n° 149 ([01/02/2024])
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