Le changement de référente en crèche : quel impact sur l'enfant ? / Margot Violon in Métiers de la petite enfance, n° 320 ([01/08/2023])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 320 [01/08/2023] . - p. 27-31 Titre : Le changement de référente en crèche : quel impact sur l'enfant ? Type de document : Article Auteurs : Margot Violon, Auteur ; Magalie Auclair, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 27-31 Langues : Français (fre) Mots-clés : ATTACHEMENT CHANGEMENT CRECHE ENFANT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE Résumé : Proposer à l'enfant une seule professionnelle référente durant toute sa durée d'accueil en crèche est une pratique répondant particulièrement à son besoin de sécurité affective, mais qu'il est difficile de mettre en place eu égards aux aléas du quotidien. Une étude s'est consacrée à l'analyse des changements de référentes au sein d'une établissement d'accueil du jeune enfant privé. Ses résultats montrent que près de 50% des tout-petits sont confrontés à cette situation, cela faisant souvent suite au départ temporaire ou définitif de leur référente. Comment limiter les bouleversements et garantir à l'enfant la stabilité dont il a besoin ? Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Le changement de référente en crèche : quel impact sur l'enfant ? [Article] / Margot Violon, Auteur ; Magalie Auclair, Auteur . - 2023 . - p. 27-31. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 320 [01/08/2023] . - p. 27-31 Mots-clés : ATTACHEMENT CHANGEMENT CRECHE ENFANT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE Résumé : Proposer à l'enfant une seule professionnelle référente durant toute sa durée d'accueil en crèche est une pratique répondant particulièrement à son besoin de sécurité affective, mais qu'il est difficile de mettre en place eu égards aux aléas du quotidien. Une étude s'est consacrée à l'analyse des changements de référentes au sein d'une établissement d'accueil du jeune enfant privé. Ses résultats montrent que près de 50% des tout-petits sont confrontés à cette situation, cela faisant souvent suite au départ temporaire ou définitif de leur référente. Comment limiter les bouleversements et garantir à l'enfant la stabilité dont il a besoin ? Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Covid-19 : expérience de déconfinement en crèche / Magalie Auclair in Métiers de la petite enfance, n° 288 ([01/12/2020])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 288 [01/12/2020] . - p. 30-32 Titre : Covid-19 : expérience de déconfinement en crèche Type de document : Article Auteurs : Magalie Auclair, Auteur ; Margot Violon, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 30-32 Langues : Français (fre) Mots-clés : COVID-19 CRECHE ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS ORGANISATION Résumé : La crise sanitaire de la Covid-19 que connaît la France depuis janvier 2020 n’a pas épargné les multi-accueils, qui se trouvent confrontés à une expérience tout à fait nouvelle. Dans les crèches, les recommandations sanitaires ont eu des impacts positifs à la fois sur les enfants, le fonctionnement des structures et les pratiques professionnelles. Retour d’expérience dans deux crèches privées grâce aux observations et témoignages recueillis depuis la fin du premier confinement et la réouverture des locaux en mai 2020. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Covid-19 : expérience de déconfinement en crèche [Article] / Magalie Auclair, Auteur ; Margot Violon, Auteur . - 2020 . - p. 30-32. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 288 [01/12/2020] . - p. 30-32 Mots-clés : COVID-19 CRECHE ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS ORGANISATION Résumé : La crise sanitaire de la Covid-19 que connaît la France depuis janvier 2020 n’a pas épargné les multi-accueils, qui se trouvent confrontés à une expérience tout à fait nouvelle. Dans les crèches, les recommandations sanitaires ont eu des impacts positifs à la fois sur les enfants, le fonctionnement des structures et les pratiques professionnelles. Retour d’expérience dans deux crèches privées grâce aux observations et témoignages recueillis depuis la fin du premier confinement et la réouverture des locaux en mai 2020. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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De la géologie à la crèche ! / Laure Deschaume in Métiers de la petite enfance, n° 322-323 ([01/11/2023])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 322-323 [01/11/2023] . - p. 26-27 Titre : De la géologie à la crèche ! Type de document : Article Auteurs : Laure Deschaume, Auteur ; Magalie Auclair, Auteur ; Margot Violon, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 26-27 Langues : Français (fre) Mots-clés : CRECHE CULTURE DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ENFANT ENVIRONNEMENT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS EVEIL LANGAGE SCIENCE Résumé : Afin de favoriser les découvertes des jeunes enfants, il est possible de mettre en place un atelier autour de la géologie à la crèche. La manipulation de pierres naturelles, le langage accompagnant l’activité, le plaisir partagé sont les ingrédients d’un éveil à la culture si important à notre époque où il arrive que les tout-petits souffrent de “malnutrition culturelle”. Diversifier les propositions constitue également une solution au renouvellement des activités nécessaires durant les deux à trois mois qui précèdent le départ de la crèche en vue de l’entrée à l’école. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] De la géologie à la crèche ! [Article] / Laure Deschaume, Auteur ; Magalie Auclair, Auteur ; Margot Violon, Auteur . - 2023 . - p. 26-27. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 322-323 [01/11/2023] . - p. 26-27 Mots-clés : CRECHE CULTURE DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ENFANT ENVIRONNEMENT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS EVEIL LANGAGE SCIENCE Résumé : Afin de favoriser les découvertes des jeunes enfants, il est possible de mettre en place un atelier autour de la géologie à la crèche. La manipulation de pierres naturelles, le langage accompagnant l’activité, le plaisir partagé sont les ingrédients d’un éveil à la culture si important à notre époque où il arrive que les tout-petits souffrent de “malnutrition culturelle”. Diversifier les propositions constitue également une solution au renouvellement des activités nécessaires durant les deux à trois mois qui précèdent le départ de la crèche en vue de l’entrée à l’école. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Lire avec le tout-petit / Ana Hebert in Métiers de la petite enfance, n° 327 ([01/03/2024])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 327 [01/03/2024] . - p. 26-27 Titre : Lire avec le tout-petit Type de document : Article Auteurs : Ana Hebert, Auteur ; Magalie Auclair, Auteur ; Margot Violon, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 26-27 Langues : Français (fre) Mots-clés : ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS LECTURE LIVRE NOUVEAU-NE PARTAGE PLAISIR Résumé : Il n’y a pas d’âge pour lire ! Et pas non plus de bonne façon de lire ou d’écouter une histoire. Il n’y a que du plaisir qui se partage. Voici quelques pistes de réflexion autour de la lecture pour les tout-petits. Nos expériences de psychologues et d’éducatrice auprès de jeunes enfants se mélangent ici aux apports de Sophie Marinopoulos, psychologue et psychanalyste, et de Chloé Séguret, lectrice, qui nous ont inspirées par leurs rapports, conférences et supports numériques. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Lire avec le tout-petit [Article] / Ana Hebert, Auteur ; Magalie Auclair, Auteur ; Margot Violon, Auteur . - 2024 . - p. 26-27. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 327 [01/03/2024] . - p. 26-27 Mots-clés : ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS LECTURE LIVRE NOUVEAU-NE PARTAGE PLAISIR Résumé : Il n’y a pas d’âge pour lire ! Et pas non plus de bonne façon de lire ou d’écouter une histoire. Il n’y a que du plaisir qui se partage. Voici quelques pistes de réflexion autour de la lecture pour les tout-petits. Nos expériences de psychologues et d’éducatrice auprès de jeunes enfants se mélangent ici aux apports de Sophie Marinopoulos, psychologue et psychanalyste, et de Chloé Séguret, lectrice, qui nous ont inspirées par leurs rapports, conférences et supports numériques. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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La motricité libre, une philosophie de la compétence du bébé / Magalie Auclair in Métiers de la petite enfance, n° 321 ([01/10/2023])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 321 [01/10/2023] . - p. 26-27 Titre : La motricité libre, une philosophie de la compétence du bébé Type de document : Article Auteurs : Magalie Auclair, Auteur ; Margot Violon, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 26-27 Langues : Français (fre) Mots-clés : AUTONOMIE BIENTRAITANCE ENFANT MOTRICITE NOUVEAU-NE Résumé : Au-delà d’être un concept à la mode, la motricité libre implique de penser l’enfant comme un être compétent, capable de découvrir son corps et le monde qui l’entoure par lui-même, poussé par une énergie vitale interne. Ce concept s’intègre dans une philosophie plus large ayant des répercussions sur de nombreuses pratiques parentales et professionnelles. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] La motricité libre, une philosophie de la compétence du bébé [Article] / Magalie Auclair, Auteur ; Margot Violon, Auteur . - 2023 . - p. 26-27. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 321 [01/10/2023] . - p. 26-27 Mots-clés : AUTONOMIE BIENTRAITANCE ENFANT MOTRICITE NOUVEAU-NE Résumé : Au-delà d’être un concept à la mode, la motricité libre implique de penser l’enfant comme un être compétent, capable de découvrir son corps et le monde qui l’entoure par lui-même, poussé par une énergie vitale interne. Ce concept s’intègre dans une philosophie plus large ayant des répercussions sur de nombreuses pratiques parentales et professionnelles. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Pour un accompagnement individualisé des enfants et des équipes de terrain en crèche / Margot Violon in Métiers de la petite enfance, n° 319 ([01/07/2023])

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Les transmissions / Laurence Rameau in Métiers de la petite enfance, n° 326 ([01/02/2024])

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