Formatrices en puériculture à l'Institut de Strasbourg pendant la crise de la Covid-19 / Marie-Louise Leininger in Cahiers de la puéricultrice (Les), n° 344 ([01/02/2021])

Public ISBD [article]  inCahiers de la puéricultrice (Les) > n° 344 [01/02/2021] . - p. 35-38 Titre : Formatrices en puériculture à l'Institut de Strasbourg pendant la crise de la Covid-19 Type de document : Article Auteurs : Marie-Louise Leininger, Auteur ; Catherine Wach, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 35-38 Langues : Français (fre) Mots-clés : COVID-19 DISTANCE FORMATION PARAMEDICALE PEDAGOGIE PUERICULTRICE Résumé : La crise de la Covid-19, qui a initialement durement frappé le Grand Est, a conduit les enseignants de l’institut de formation de puériculture de Strasbourg (Bas-Rhin) à réinventer leurs missions dans l’urgence, pour assurer la continuité pédagogique auprès de leurs 45 étudiants. Nouveaux supports d’enseignement à distance, nouvelles modalités d’évaluation, stages écourtés ou annulés, étudiants mobilisés pour faire face à la pandémie… Comment faire pour apporter les connaissances et les compétences requises à ces puériculteurs en devenir et pour leur transmettre les savoir-faire et savoir-être ? Témoignage de deux cadres formateurs. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Formatrices en puériculture à l'Institut de Strasbourg pendant la crise de la Covid-19 [Article] / Marie-Louise Leininger, Auteur ; Catherine Wach, Auteur . - 2021 . - p. 35-38. Langues : Français (fre) in Cahiers de la puéricultrice (Les) > n° 344 [01/02/2021] . - p. 35-38 Mots-clés : COVID-19 DISTANCE FORMATION PARAMEDICALE PEDAGOGIE PUERICULTRICE Résumé : La crise de la Covid-19, qui a initialement durement frappé le Grand Est, a conduit les enseignants de l’institut de formation de puériculture de Strasbourg (Bas-Rhin) à réinventer leurs missions dans l’urgence, pour assurer la continuité pédagogique auprès de leurs 45 étudiants. Nouveaux supports d’enseignement à distance, nouvelles modalités d’évaluation, stages écourtés ou annulés, étudiants mobilisés pour faire face à la pandémie… Comment faire pour apporter les connaissances et les compétences requises à ces puériculteurs en devenir et pour leur transmettre les savoir-faire et savoir-être ? Témoignage de deux cadres formateurs. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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