Le lien à l'épreuve du confinement / Sandrine Clergeau in Enfances & Psy, n° 87 ([01/01/2021])

Public ISBD [article]  inEnfances & Psy > n° 87 [01/01/2021] . - p. 9-158 Titre : Le lien à l'épreuve du confinement Type de document : Article Auteurs : Sandrine Clergeau, Auteur ; Christine Ascoli-Bouin, Auteur ; Jean-Pierre Benoit, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 9-158 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT AUTISME CHINE CONFINEMENT COVID-19 DEPRESSION ENFANT ENSEIGNEMENT A DISTANCE FRANCE HOPITAL INSTITUTION LIEN SOCIAL MATERNITE MORT NEVROSE TRAUMATIQUE PEDOPSYCHIATRIE PRECARITE PROTECTION DE L'ENFANCE TELEMEDECINE TRAVAIL Résumé : Sommaire : -Introduction Société, psychisme et traumatisme - Des questions du mourir dans notre société touchée par la COVID. Approche socio-anthropologique - Polymorphie de la crise - De la reconfiguration des liens sociaux au temps de la COVID-19 : à propos des vécus d’enfants en Chine et de ceux d’origine chinoise en France Prendre soin en temps de crise sanitaire : une mise à l’épreuve inédite - Le confinement : une latence généralisée ? - Des effets du confinement lors d’une thérapie familiale psychanalytique : limitation de l’agitation psychomotrice et émergence d’affects dépressifs - Élasticité du fil thérapeutique pendant le confinement - Aux temps du Corona : fragments cliniques confinés. Journal de bord d’un psy de cité - Le 119 au service des enfants en danger et des parents en difficulté pendant le confinement Pour maintenir le lien, créativité des professionnels et adaptation des dispositifs - La relation d’objet aux temps du confinement. Pour une métapsychologie du lien et de la rencontre - Journal de bord d’un hôpital de jour. Translater la contenance institutionnelle : des murs de l’institution aux cadres de nos écrans - Stress et dépressions maternelles en période COVID : le téléphone pour débuter une relation thérapeutique - (Mais) quelle continuité pédagogique ? - Fermeture d’un hôpital de jour pour enfants pendant le confinement... Quel accompagnement des familles ? - « Mélodies picturales et psychanalytiques en Coronavirus Majeur ». Liaison psychiatrique et psychothérapie institutionnelle en contexte de crise sanitaire Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Le lien à l'épreuve du confinement [Article] / Sandrine Clergeau, Auteur ; Christine Ascoli-Bouin, Auteur ; Jean-Pierre Benoit, Auteur ; et al., Auteur . - 2021 . - p. 9-158. Langues : Français (fre) in Enfances & Psy > n° 87 [01/01/2021] . - p. 9-158 Mots-clés : ADOLESCENT AUTISME CHINE CONFINEMENT COVID-19 DEPRESSION ENFANT ENSEIGNEMENT A DISTANCE FRANCE HOPITAL INSTITUTION LIEN SOCIAL MATERNITE MORT NEVROSE TRAUMATIQUE PEDOPSYCHIATRIE PRECARITE PROTECTION DE L'ENFANCE TELEMEDECINE TRAVAIL Résumé : Sommaire : -Introduction Société, psychisme et traumatisme - Des questions du mourir dans notre société touchée par la COVID. Approche socio-anthropologique - Polymorphie de la crise - De la reconfiguration des liens sociaux au temps de la COVID-19 : à propos des vécus d’enfants en Chine et de ceux d’origine chinoise en France Prendre soin en temps de crise sanitaire : une mise à l’épreuve inédite - Le confinement : une latence généralisée ? - Des effets du confinement lors d’une thérapie familiale psychanalytique : limitation de l’agitation psychomotrice et émergence d’affects dépressifs - Élasticité du fil thérapeutique pendant le confinement - Aux temps du Corona : fragments cliniques confinés. Journal de bord d’un psy de cité - Le 119 au service des enfants en danger et des parents en difficulté pendant le confinement Pour maintenir le lien, créativité des professionnels et adaptation des dispositifs - La relation d’objet aux temps du confinement. Pour une métapsychologie du lien et de la rencontre - Journal de bord d’un hôpital de jour. Translater la contenance institutionnelle : des murs de l’institution aux cadres de nos écrans - Stress et dépressions maternelles en période COVID : le téléphone pour débuter une relation thérapeutique - (Mais) quelle continuité pédagogique ? - Fermeture d’un hôpital de jour pour enfants pendant le confinement... Quel accompagnement des familles ? - « Mélodies picturales et psychanalytiques en Coronavirus Majeur ». Liaison psychiatrique et psychothérapie institutionnelle en contexte de crise sanitaire Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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