L'arrêt d'une surexposition aux écrans peut-il normaliser un score d'autisme à la CARS ? Réponse en trois cas clinique / Marie-Claude Bossiere in Enfances & Psy, n° 87 ([01/01/2021])

Public ISBD [article]  inEnfances & Psy > n° 87 [01/01/2021] . - p.178-187 Titre : L'arrêt d'une surexposition aux écrans peut-il normaliser un score d'autisme à la CARS ? Réponse en trois cas clinique Type de document : Article Auteurs : Marie-Claude Bossiere, Auteur ; Sylvie Dieu Osika, Auteur ; Eric Osika, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.178-187 Langues : Français (fre) Mots-clés : AUTISME ECRAN ENFANT PARENT PEDIATRIE PEDOPSYCHIATRIE Résumé : Après une analyse du contexte sociétal d’envahissement des foyers par les écrans et un recensement d’études internationales prouvant les effets toxiques des écrans sur le développement de l’enfant, trois cas d’enfants de moins de 3 ans 1/2 sont évalués cliniquement et par l’échelle cars avant et après arrêt des écrans, montrant une amélioration notable en cas de réel arrêt de la surexposition. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] L'arrêt d'une surexposition aux écrans peut-il normaliser un score d'autisme à la CARS ? Réponse en trois cas clinique [Article] / Marie-Claude Bossiere, Auteur ; Sylvie Dieu Osika, Auteur ; Eric Osika, Auteur . - 2021 . - p.178-187. Langues : Français (fre) in Enfances & Psy > n° 87 [01/01/2021] . - p.178-187 Mots-clés : AUTISME ECRAN ENFANT PARENT PEDIATRIE PEDOPSYCHIATRIE Résumé : Après une analyse du contexte sociétal d’envahissement des foyers par les écrans et un recensement d’études internationales prouvant les effets toxiques des écrans sur le développement de l’enfant, trois cas d’enfants de moins de 3 ans 1/2 sont évalués cliniquement et par l’échelle cars avant et après arrêt des écrans, montrant une amélioration notable en cas de réel arrêt de la surexposition. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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