[article] 
inEthique et santé > 2/2009 (06/2009) . - p. 66-103

Titre :	EDUCATION THERAPEUTIQUE : QUESTIONS ETHIQUES
Type de document :	Article
Année de publication :	2009
Article en page(s) :	p. 66-103
Mots-clés :	APPRENTISSAGE DIETETIQUE EDUCATION DU PATIENT ETHIQUE PHILOSOPHIE QUALITE DE VIE
Résumé :	Sommaire : - Education thérapeutique : transmission de connaissances ou de croyances? - Patiences et impatiences d'un patient : autour de la temporalite vecue de la chronicité - Apprendre "du" malade : se former à l'aducation thérapeutique - La médecine dans la cuisine : de la diététique à l'éthique - L'éducation thérapeutique comme dynamique de l' "apprendre" - La finalité de l'éducation thérapeutique : qualité ou quantité de la vie?
Ancien numéro de notice :	7675403
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] EDUCATION THERAPEUTIQUE : QUESTIONS ETHIQUES [Article] . - 2009 . - p. 66-103.
in Ethique et santé > 2/2009 (06/2009) . - p. 66-103

Mots-clés :	APPRENTISSAGE DIETETIQUE EDUCATION DU PATIENT ETHIQUE PHILOSOPHIE QUALITE DE VIE
Résumé :	Sommaire : - Education thérapeutique : transmission de connaissances ou de croyances? - Patiences et impatiences d'un patient : autour de la temporalite vecue de la chronicité - Apprendre "du" malade : se former à l'aducation thérapeutique - La médecine dans la cuisine : de la diététique à l'éthique - L'éducation thérapeutique comme dynamique de l' "apprendre" - La finalité de l'éducation thérapeutique : qualité ou quantité de la vie?
Ancien numéro de notice :	7675403
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