Comment (mieux) former et évaluer les étudiants en médecine et en sciences de la santé [Ouvrage] / Thierry Pelaccia, Directeur de publication ; Jacques Tardif, Préfacier, etc. . - Bruxelles : De Boeck, 2016 . - 477 p.. - (Guides pratiques. Former et se former) .
ISBN : 978-2-8041-9423-9

Mots-clés :	ANIMATION APPRENTISSAGE CAS CONCRET ENSEIGNEMENT A DISTANCE ETUDIANT EVALUATION FORMATION MEDECINE PEDAGOGIE PROFESSION DE SANTE PROFESSIONNALISATION RAISONNEMENT CLINIQUE SIMULATION SOIGNANT
Résumé :	VOIR EDITION PLUS RECENTE Comment présenter un cours magistral ? Comment motiver les étudiants ? Comment encadrer un étudiant en stage ? Comment animer une séance de simulation ? Comment rédiger un QCM ? Comment superviser un étudiant dans son travail de recherche ? Ces questions seront, parmi d'autres, abordées de façon résolument pratique et utilitaire, faisant de cet ouvrage le partenaire privilégié de tous les professionnels de santé souhaitant se former à la pédagogie, soit dans le cadre d'un diplôme universitaire, d'un master ou d'un microprogramme, soit de façon autonome.
Cote :	371.3 com
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id