[article] 
inRecherche en soins infirmiers > n° 126 [01/09/2016] . - p. 65-70

Titre :	Analyse des "pratiques effectives" des formateurs en éducation thérapeutique du patient
Type de document :	Article
Auteurs :	Delphine Ballet, Auteur
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	p. 65-70
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ANALYSE DE PRATIQUE APPRENTISSAGE EDUCATION DU PATIENT ENSEIGNEMENT FORMATEUR
Résumé :	Le développement de l’Éducation thérapeutique du patient (ETP) incite aujourd’hui les professionnels de santé à revisiter leurs pratiques en y intégrant une dimension éducative. Existant peu de travaux sur les pratiques « effectives » des formateurs en ETP, cette recherche exploratoire vise à apporter un éclairage sur ce qui peut caractériser leurs pratiques en situation d’apprentissage.
Cote :	.
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Analyse des "pratiques effectives" des formateurs en éducation thérapeutique du patient [Article] / Delphine Ballet, Auteur . - 2016 . - p. 65-70.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > n° 126 [01/09/2016] . - p. 65-70

Mots-clés :	ANALYSE DE PRATIQUE APPRENTISSAGE EDUCATION DU PATIENT ENSEIGNEMENT FORMATEUR
Résumé :	Le développement de l’Éducation thérapeutique du patient (ETP) incite aujourd’hui les professionnels de santé à revisiter leurs pratiques en y intégrant une dimension éducative. Existant peu de travaux sur les pratiques « effectives » des formateurs en ETP, cette recherche exploratoire vise à apporter un éclairage sur ce qui peut caractériser leurs pratiques en situation d’apprentissage.
Cote :	.
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id