Cadre de santé et gestion de projet d'amélioration de la qualité : analyse de l'action managériale à partir d'une formation-action à la gestion de projet / Pierre-Philippe Dujardin in Recherche en soins infirmiers, n° 125 ([01/06/2016])

Public ISBD [article]  inRecherche en soins infirmiers > n° 125 [01/06/2016] . - p. 46-60 Titre : Cadre de santé et gestion de projet d'amélioration de la qualité : analyse de l'action managériale à partir d'une formation-action à la gestion de projet Type de document : Article Auteurs : Pierre-Philippe Dujardin, Auteur ; Thomas Reverdy, Auteur ; Annick Valette, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 46-60 Langues : Français (fre) Mots-clés : CADRE DE SANTE FORMATION-ACTION MANAGEMENT ORGANISATION DU TRAVAIL PROJET QUALITE Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Cadre de santé et gestion de projet d'amélioration de la qualité : analyse de l'action managériale à partir d'une formation-action à la gestion de projet [Article] / Pierre-Philippe Dujardin, Auteur ; Thomas Reverdy, Auteur ; Annick Valette, Auteur ; et al., Auteur . - 2016 . - p. 46-60. Langues : Français (fre) in Recherche en soins infirmiers > n° 125 [01/06/2016] . - p. 46-60 Mots-clés : CADRE DE SANTE FORMATION-ACTION MANAGEMENT ORGANISATION DU TRAVAIL PROJET QUALITE Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

Exemplaires(2)

Cote	Support	Localisation	Disponibilité
.	Périodique	Espace de Ressources Formation-Recherche	Disponible
.	Périodique	IFPS Fougères - Centre de documentation	Disponible

Les groupes d'analyse des pratiques / Annie-Charlotte Giust-Ollivier

Public ISBD Titre : Les groupes d'analyse des pratiques Type de document : Ouvrage Auteurs : Annie-Charlotte Giust-Ollivier, Auteur ; Florence Oualid, Auteur Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2015 Collection : Les dossiers de la NRP Importance : 316 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-4646-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANALYSE DE PRATIQUE DEMARCHE CLINIQUE ECRITURE FORMATION-ACTION GROUPE DE PAROLE INSTITUTION Résumé : Au cours de la dernière décennie, les groupes d'analyse des pratiques se sont multipliés dans de nombreux domaines de la vie professionnelle (secteur médicosocial, enseignement, consultation) tout en s'appuyant sur des références théoriques, des dispositifs et des cadres méthodologiques variés (groupes de psychosociologie clinique, groupes Balint, groupes de "soutien au soutien" de Lévine, groupes d'analyse de problèmes inspirés de Guy Palmade). Cet ouvrage rend compte de cette diversité en présentant les orientations de praticiens se réclamant d'une posture clinique, les "objets" sur lesquels ils travaillent, les finalités qu'ils poursuivent, la façon dont ils pensent et conduisent l'animation de ces groupes d'analyse des pratiques, les difficultés auxquelles ils sont confrontés. Il explore le sens que prennent les différentes approches dans les contextes institutionnels et sociaux actuels, l'évolution de la demande sociale et ses significations ainsi que les perspectives de renouvellement des dispositifs d'analyse et d'échanges. Cote : 158.3 gro Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Les groupes d'analyse des pratiques [Ouvrage] / Annie-Charlotte Giust-Ollivier, Auteur ; Florence Oualid, Auteur . - Toulouse : Erès, 2015 . - 316 p.. - (Les dossiers de la NRP) . ISBN : 978-2-7492-4646-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANALYSE DE PRATIQUE DEMARCHE CLINIQUE ECRITURE FORMATION-ACTION GROUPE DE PAROLE INSTITUTION Résumé : Au cours de la dernière décennie, les groupes d'analyse des pratiques se sont multipliés dans de nombreux domaines de la vie professionnelle (secteur médicosocial, enseignement, consultation) tout en s'appuyant sur des références théoriques, des dispositifs et des cadres méthodologiques variés (groupes de psychosociologie clinique, groupes Balint, groupes de "soutien au soutien" de Lévine, groupes d'analyse de problèmes inspirés de Guy Palmade). Cet ouvrage rend compte de cette diversité en présentant les orientations de praticiens se réclamant d'une posture clinique, les "objets" sur lesquels ils travaillent, les finalités qu'ils poursuivent, la façon dont ils pensent et conduisent l'animation de ces groupes d'analyse des pratiques, les difficultés auxquelles ils sont confrontés. Il explore le sens que prennent les différentes approches dans les contextes institutionnels et sociaux actuels, l'évolution de la demande sociale et ses significations ainsi que les perspectives de renouvellement des dispositifs d'analyse et d'échanges. Cote : 158.3 gro Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

Exemplaires(1)

Cote	Support	Localisation	Disponibilité
158.3 gro	Ouvrage	Espace de Ressources Formation-Recherche	Disponible

Le projet Panjo, de l’expérimentation scientifique à l’implantation dans les services publics / Thomas Saias in Revue francophone internationale de recherche infirmière, n° 4 ([01/12/2016])

Public ISBD [article]  inRevue francophone internationale de recherche infirmière > n° 4 [01/12/2016] . - p. 232-241 Titre : Le projet Panjo, de l’expérimentation scientifique à l’implantation dans les services publics Type de document : Article Auteurs : Thomas Saias, Auteur ; Maëlle Planche, Auteur ; Vincent Vallee, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 232-241 Langues : Français (fre) Mots-clés : ATTACHEMENT FORMATION-ACTION PREVENTION PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE SERVICE PUBLIC Résumé : Introduction Les interventions préventives précoces ont fait l’objet de nombreuses études expérimentales dans les quarante dernières années. Peu de recherches se sont cependant penchées sur l’implantation des dispositifs de prévention précoce, notamment dans les systèmes publics. Objectif de l’étude Cet article vise à documenter la transition du monde expérimental vers le service public d’une intervention de formation-action en France intitulée Panjo. Ce projet a pour objectif de fournir des outils d’intervention multi-niveaux aux professionnels de services de protection maternelle et infantile (PMI) visant la promotion de la santé et de l’attachement. L’implantation, définie comme la somme de l’acceptabilité, de la fidélité et de la pérennité du projet, a été évaluée. Résultats Les résultats font état d’une forte adhésion des 112 professionnels formés au projet, d’un engagement vers la pérennisation du dispositif dans les services, mais d’une fidélité difficile à atteindre. Les enjeux et modifications subséquentes au projet sont discutés. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Le projet Panjo, de l’expérimentation scientifique à l’implantation dans les services publics [Article] / Thomas Saias, Auteur ; Maëlle Planche, Auteur ; Vincent Vallee, Auteur ; et al., Auteur . - 2016 . - p. 232-241. Langues : Français (fre) in Revue francophone internationale de recherche infirmière > n° 4 [01/12/2016] . - p. 232-241 Mots-clés : ATTACHEMENT FORMATION-ACTION PREVENTION PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE SERVICE PUBLIC Résumé : Introduction Les interventions préventives précoces ont fait l’objet de nombreuses études expérimentales dans les quarante dernières années. Peu de recherches se sont cependant penchées sur l’implantation des dispositifs de prévention précoce, notamment dans les systèmes publics. Objectif de l’étude Cet article vise à documenter la transition du monde expérimental vers le service public d’une intervention de formation-action en France intitulée Panjo. Ce projet a pour objectif de fournir des outils d’intervention multi-niveaux aux professionnels de services de protection maternelle et infantile (PMI) visant la promotion de la santé et de l’attachement. L’implantation, définie comme la somme de l’acceptabilité, de la fidélité et de la pérennité du projet, a été évaluée. Résultats Les résultats font état d’une forte adhésion des 112 professionnels formés au projet, d’un engagement vers la pérennisation du dispositif dans les services, mais d’une fidélité difficile à atteindre. Les enjeux et modifications subséquentes au projet sont discutés. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

Exemplaires(0)

Disponibilité
aucun exemplaire

TIC et conditions de travail des cadres : une formation-action avec des syndicalistes européens / Bruno Cuvillier in Education permanente, n° 204 ([01/09/2015])

Public ISBD [article]  inEducation permanente > n° 204 [01/09/2015] . - p. 181-192 Titre : TIC et conditions de travail des cadres : une formation-action avec des syndicalistes européens Type de document : Article Auteurs : Bruno Cuvillier, Auteur ; Marc-Eric Bobillier-Chaumon, Auteur ; Philippe Sarnin, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 181-192 Langues : Français (fre) Mots-clés : CADRE FORMATION-ACTION SYNDICAT TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION TRAVAIL Résumé : Les technologies de l’information et de la communication se déploient massivement dans toutes les fonctions et dans les secteurs des organisations. Elles transforment profondément l’activité des salariés, en particulier celle des cadres. Dans ce contexte, les représentants syndicaux sont conscients des questions et des enjeux posés par l’usage de ces outils. Cependant, il n’est pas toujours évident de déterminer clairement quels types de revendications proposer et à quels niveaux il est nécessaire d’agir. Eurocadres a lancé une réflexion à ce sujet, en s’appuyant à la fois sur les apports de chercheurs experts de ce domaine et sur l’expérience des représentants syndicaux pour pouvoir avancer sur ces questions. Cet article s’appuie sur les réflexions de responsables syndicaux de l’encadrement européens recueillies lors d’une formation-action animée par des enseignants-chercheurs du laboratoire GRePS (rubrique « Etude »). Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] TIC et conditions de travail des cadres : une formation-action avec des syndicalistes européens [Article] / Bruno Cuvillier, Auteur ; Marc-Eric Bobillier-Chaumon, Auteur ; Philippe Sarnin, Auteur ; et al., Auteur . - 2015 . - p. 181-192. Langues : Français (fre) in Education permanente > n° 204 [01/09/2015] . - p. 181-192 Mots-clés : CADRE FORMATION-ACTION SYNDICAT TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION TRAVAIL Résumé : Les technologies de l’information et de la communication se déploient massivement dans toutes les fonctions et dans les secteurs des organisations. Elles transforment profondément l’activité des salariés, en particulier celle des cadres. Dans ce contexte, les représentants syndicaux sont conscients des questions et des enjeux posés par l’usage de ces outils. Cependant, il n’est pas toujours évident de déterminer clairement quels types de revendications proposer et à quels niveaux il est nécessaire d’agir. Eurocadres a lancé une réflexion à ce sujet, en s’appuyant à la fois sur les apports de chercheurs experts de ce domaine et sur l’expérience des représentants syndicaux pour pouvoir avancer sur ces questions. Cet article s’appuie sur les réflexions de responsables syndicaux de l’encadrement européens recueillies lors d’une formation-action animée par des enseignants-chercheurs du laboratoire GRePS (rubrique « Etude »). Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

Exemplaires(1)

Cote	Support	Localisation	Disponibilité
.	Périodique	Espace de Ressources Formation-Recherche	Disponible

---

1 (1 - 4 / 4) Par page : 25 50 100 200