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[article]
Titre : Oser la relation Type de document : Article Auteurs : Armel Rivallan, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 9-34 Langues : Français (fre) Mots-clés : CREATIVITE
ENGAGEMENT
ETUDIANT INFIRMIER
JEU
PAROLE
POSITIONNEMENT
PSYCHIATRIE
QUESTIONNEMENT
RELATION D'AIDE
RELATION SOIGNANT SOIGNE
STAGERésumé : Sommaire :
- Soigner, tout simplement
- L’être-soignant en psychiatrie : au-delà des compétences, l’engagement
- L’aventure de la parole
- Répondre au souci du lien
- La posture soignante, une construction progressive
- L’apprentissage de la relation soignante en stage
- La suspension du jugement, le jeu et la créativité dans les relations d’aidePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins Psychiatrie > n° 344 [13/01/2023] . - p. 9-34[article] Oser la relation [Article] / Armel Rivallan, Auteur ; et al., Auteur . - 2023 . - p. 9-34.
Langues : Français (fre)
in Soins Psychiatrie > n° 344 [13/01/2023] . - p. 9-34
Mots-clés : CREATIVITE
ENGAGEMENT
ETUDIANT INFIRMIER
JEU
PAROLE
POSITIONNEMENT
PSYCHIATRIE
QUESTIONNEMENT
RELATION D'AIDE
RELATION SOIGNANT SOIGNE
STAGERésumé : Sommaire :
- Soigner, tout simplement
- L’être-soignant en psychiatrie : au-delà des compétences, l’engagement
- L’aventure de la parole
- Répondre au souci du lien
- La posture soignante, une construction progressive
- L’apprentissage de la relation soignante en stage
- La suspension du jugement, le jeu et la créativité dans les relations d’aidePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Un outil pédagogique pour les nouveaux professionnels intégrant le bloc opératoire / Angélique Janvier in Inter bloc, n° 2 ([01/04/2021])
[article]
Titre : Un outil pédagogique pour les nouveaux professionnels intégrant le bloc opératoire Type de document : Article Auteurs : Angélique Janvier, Auteur ; Evelyne Cames, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 89-91 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCUEIL
ETUDIANT INFIRMIER
INFIRMIER DE BLOC OPERATOIRE
INTEGRATION
JEU
OUTILRésumé : Un outil de formation ludique a été imaginé par des élèves de l’école d’Ibode de Toulouse afin de sensibiliser les étudiants ou les nouveaux professionnels infirmiers diplômés d’État amenés à travailler au bloc opératoire. Cette Ibox a pour but de présenter l’environnement spécifique et les principes à respecter en termes de bonnes pratiques. Un jeu de cartes permet, de plus, de découvrir les familles d’instruments chirurgicaux. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Inter bloc > n° 2 [01/04/2021] . - p. 89-91[article] Un outil pédagogique pour les nouveaux professionnels intégrant le bloc opératoire [Article] / Angélique Janvier, Auteur ; Evelyne Cames, Auteur . - 2021 . - p. 89-91.
Langues : Français (fre)
in Inter bloc > n° 2 [01/04/2021] . - p. 89-91
Mots-clés : ACCUEIL
ETUDIANT INFIRMIER
INFIRMIER DE BLOC OPERATOIRE
INTEGRATION
JEU
OUTILRésumé : Un outil de formation ludique a été imaginé par des élèves de l’école d’Ibode de Toulouse afin de sensibiliser les étudiants ou les nouveaux professionnels infirmiers diplômés d’État amenés à travailler au bloc opératoire. Cette Ibox a pour but de présenter l’environnement spécifique et les principes à respecter en termes de bonnes pratiques. Un jeu de cartes permet, de plus, de découvrir les familles d’instruments chirurgicaux. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : Le parcours professionnalisant d'une étudiante infirmière : le voyage extraordinaire de Lola Type de document : Ouvrage Auteurs : Thérèse Psiuk, Auteur ; Claudine Rifflart, Auteur Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : 2015 Collection : Sciences et santé Importance : 68 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84371-792-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE
ETUDIANT INFIRMIER
PROFESSIONNALISATION
RELATION D'AIDE
STAGE
TRANSMISSIONS CIBLEESRésumé : Cet ouvrage s'adresse à tous les professionnels de santé aussi bien les praticiens de stage que les étudiants, les élèves et les formateurs. Ecrit sous la forme d'une pièce de théâtre, il permet de clarifier de façon ludique le vocabulaire actuel : raisonnement clinique – transmissions ciblées - chemins cliniques - alternance intégrative – parcours professionnalisant – analyse de pratique professionnelle. Lors de ses 3 années d'études d'infirmière, Lola, notre héroïne, va progressivement acquérir la performance dans chacune des compétences grâce à l'accompagnement alternatif entre terrains et instituts de formation. Tout au long des chapitres, le lecteur évolue dans un contexte à la fois pédagogique, théorique et métaphorique grâce à une lecture inédite et curieuse qui donne envie de tout lire et d'aller plus loin. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Le parcours professionnalisant d'une étudiante infirmière : le voyage extraordinaire de Lola [Ouvrage] / Thérèse Psiuk, Auteur ; Claudine Rifflart, Auteur . - Paris : Vuibert, 2015 . - 68 p.. - (Sciences et santé) .
ISBN : 978-2-84371-792-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : APPRENTISSAGE
ETUDIANT INFIRMIER
PROFESSIONNALISATION
RELATION D'AIDE
STAGE
TRANSMISSIONS CIBLEESRésumé : Cet ouvrage s'adresse à tous les professionnels de santé aussi bien les praticiens de stage que les étudiants, les élèves et les formateurs. Ecrit sous la forme d'une pièce de théâtre, il permet de clarifier de façon ludique le vocabulaire actuel : raisonnement clinique – transmissions ciblées - chemins cliniques - alternance intégrative – parcours professionnalisant – analyse de pratique professionnelle. Lors de ses 3 années d'études d'infirmière, Lola, notre héroïne, va progressivement acquérir la performance dans chacune des compétences grâce à l'accompagnement alternatif entre terrains et instituts de formation. Tout au long des chapitres, le lecteur évolue dans un contexte à la fois pédagogique, théorique et métaphorique grâce à une lecture inédite et curieuse qui donne envie de tout lire et d'aller plus loin. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 610.7 psi Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Parcours de stage et formation des étudiants en IFSI in Infirmière magazine (L'), n° 365 ([01/11/2015])
[article]
Titre : Parcours de stage et formation des étudiants en IFSI Type de document : Article Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 41-62 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANALYSE DE PRATIQUE
COMPETENCE
ENCADREMENT
ETUDIANT INFIRMIER
FORMATION INFIRMIERE
GENERATION
GENERATION Y
PRATIQUE REFLEXIVE
STAGE
TUTORATRésumé : Sommaire :
- Cas clinique : stage au bord de la rupture
- Bonnes pratiques : itinéraire d'un parcours de stage en IFSI
- Objectif encadrement !
- Quand le décrochage guette
- La pratique réflexive pour former les IDE de demain
- Plus-value intergénérationnelle
- "Les Y ont besoin d'un mentor"
- Les étudiants se font entendre
- QuizzPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Infirmière magazine (L') > n° 365 [01/11/2015] . - p. 41-62[article] Parcours de stage et formation des étudiants en IFSI [Article] . - 2015 . - p. 41-62.
Langues : Français (fre)
in Infirmière magazine (L') > n° 365 [01/11/2015] . - p. 41-62
Mots-clés : ANALYSE DE PRATIQUE
COMPETENCE
ENCADREMENT
ETUDIANT INFIRMIER
FORMATION INFIRMIERE
GENERATION
GENERATION Y
PRATIQUE REFLEXIVE
STAGE
TUTORATRésumé : Sommaire :
- Cas clinique : stage au bord de la rupture
- Bonnes pratiques : itinéraire d'un parcours de stage en IFSI
- Objectif encadrement !
- Quand le décrochage guette
- La pratique réflexive pour former les IDE de demain
- Plus-value intergénérationnelle
- "Les Y ont besoin d'un mentor"
- Les étudiants se font entendre
- QuizzPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Le partage culturel et relationnel dans la prise en charge des patients en Afrique / Eleonore Nouri in Revue de l'infirmière, n° 297 ([01/01/2024])
[article]
Titre : Le partage culturel et relationnel dans la prise en charge des patients en Afrique Type de document : Article Auteurs : Eleonore Nouri, Auteur ; Dora Nzobadila-Loufouma, Auteur ; Mariam Samassi, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 41-44 Langues : Français (fre) Mots-clés : AFRIQUE
COMORES
CULTURE
EMPATHIE
ETUDIANT INFIRMIER
GUINEE
RELATION SOIGNANT SOIGNE
SENEGAL
SOIN RELATIONNEL
STAGERésumé : Étudiants en soins infirmiers d’un institut de formation en soins infirmiers (Ifsi) de Seine-Saint-Denis, nous avons eu l’occasion de vivre une expérience de stage interculturel en Afrique. C’est ce vécu que nous souhaitons transmettre à travers cet article, en mettant en avant la rencontre culturelle et la richesse des diverses relations existantes, partagées par le biais de cette expérience unique. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Revue de l'infirmière > n° 297 [01/01/2024] . - p. 41-44[article] Le partage culturel et relationnel dans la prise en charge des patients en Afrique [Article] / Eleonore Nouri, Auteur ; Dora Nzobadila-Loufouma, Auteur ; Mariam Samassi, Auteur ; et al., Auteur . - 2024 . - p. 41-44.
Langues : Français (fre)
in Revue de l'infirmière > n° 297 [01/01/2024] . - p. 41-44
Mots-clés : AFRIQUE
COMORES
CULTURE
EMPATHIE
ETUDIANT INFIRMIER
GUINEE
RELATION SOIGNANT SOIGNE
SENEGAL
SOIN RELATIONNEL
STAGERésumé : Étudiants en soins infirmiers d’un institut de formation en soins infirmiers (Ifsi) de Seine-Saint-Denis, nous avons eu l’occasion de vivre une expérience de stage interculturel en Afrique. C’est ce vécu que nous souhaitons transmettre à travers cet article, en mettant en avant la rencontre culturelle et la richesse des diverses relations existantes, partagées par le biais de cette expérience unique. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Exclu du prêt . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Partenariat Utep/Ifsi au service de l’éducation thérapeutique du patient / Claire Guilmin-Cabo in Revue de l'infirmière, n° 290 ([01/04/2023])
PermalinkParticiper à des conférences professionnelles dès la formation initiale / Sarah Bizoirre in Revue de l'infirmière, n° 285 ([01/11/2022])
PermalinkLe patient partenaire des soins, mythe ou réalité ? / Isabelle Clavagnier in Revue de l'infirmière, n° 214 ([01/10/2015])
PermalinkLes patients-formateurs dans la formation initiale infirmière / Isabelle Monnot in Revue de l'infirmière, n° 245 ([01/11/2018])
PermalinkPermalinkPermalinkPédagogie : entre tradition et modernité / Pascale Thibault in Objectif soins, n° 268 ([01/04/2019])
PermalinkPermalinkPermalinkPermalink