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[article]
Titre : Travailler en psychiatrie aujourd'hui Type de document : Article Auteurs : Armel Rivallan, Auteur ; Patrick Touzet, Auteur ; Arnaud (De) Jésus, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 9-43 Langues : Français (fre) Mots-clés : ATTRACTIVITE
AVENIR
CRISE
CULTURE
ENGAGEMENT
ESPOIR
ETUDIANT INFIRMIER
FIDELISATION
INFIRMIER
INFIRMIER DE PRATIQUE AVANCEE
MOTIVATION
PRENDRE SOIN
PSYCHIATRIE
SANTE MENTALE
STIGMATISATION
TUTORATRésumé : Sommaire :
- D'hier à maintenant, un espoir qui persiste
- Travailler en psychiatrie au XXIè siècle, chronique d'un "psychiatricide"
- L'engagement professionnel et le travail en psychiatrie
- Attractivité et fidélisation des infirmiers en psychiatrie, les enjeux du tutorat
- Pratique avancée infirmière en psychiatrie et santé mentale
- La rencontre, un levier vers l'exercice du prendre soin infirmier en psychiatrie
- Exercer en psychiatrie demain, "ça vient de l’intérieur"!"
- Être et avoir été infirmière en psychiatrie
- L'hôpital psychiatrique à la recherche d'un supplément d'âme
- Élément de bibliographiePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins Psychiatrie > n° 341 [01/07/2022] . - p. 9-43[article] Travailler en psychiatrie aujourd'hui [Article] / Armel Rivallan, Auteur ; Patrick Touzet, Auteur ; Arnaud (De) Jésus, Auteur ; et al., Auteur . - 2022 . - p. 9-43.
Langues : Français (fre)
in Soins Psychiatrie > n° 341 [01/07/2022] . - p. 9-43
Mots-clés : ATTRACTIVITE
AVENIR
CRISE
CULTURE
ENGAGEMENT
ESPOIR
ETUDIANT INFIRMIER
FIDELISATION
INFIRMIER
INFIRMIER DE PRATIQUE AVANCEE
MOTIVATION
PRENDRE SOIN
PSYCHIATRIE
SANTE MENTALE
STIGMATISATION
TUTORATRésumé : Sommaire :
- D'hier à maintenant, un espoir qui persiste
- Travailler en psychiatrie au XXIè siècle, chronique d'un "psychiatricide"
- L'engagement professionnel et le travail en psychiatrie
- Attractivité et fidélisation des infirmiers en psychiatrie, les enjeux du tutorat
- Pratique avancée infirmière en psychiatrie et santé mentale
- La rencontre, un levier vers l'exercice du prendre soin infirmier en psychiatrie
- Exercer en psychiatrie demain, "ça vient de l’intérieur"!"
- Être et avoir été infirmière en psychiatrie
- L'hôpital psychiatrique à la recherche d'un supplément d'âme
- Élément de bibliographiePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Tuteur d’étudiants en soins infirmiers, entre fonction et compensation / Alain Baudrit in Soins Cadres, n° 94 ([01/05/2015])
[article]
Titre : Tuteur d’étudiants en soins infirmiers, entre fonction et compensation Type de document : Article Auteurs : Alain Baudrit, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 44-46 Langues : Français (fre) Mots-clés : ETUDIANT INFIRMIER
INFIRMIER
STATUT
TUTORATRésumé : Quelles sont les motivations des infirmiers pour devenir tuteur d’étudiants en soins infirmiers ? Les notions de don, de prendre soin, de bienveillance, d’empathie rentrent en ligne de compte. Mais ce n’est pas tout. Ce pourrait être aussi une “compensation” par rapport au manque de temps soignant. Ces deux activités peuvent se retrouver “tiraillées” par une reconnaissance et des logiques différentes. Décryptage d’une situation professionnelle choisie. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins Cadres > n° 94 [01/05/2015] . - p. 44-46[article] Tuteur d’étudiants en soins infirmiers, entre fonction et compensation [Article] / Alain Baudrit, Auteur . - 2015 . - p. 44-46.
Langues : Français (fre)
in Soins Cadres > n° 94 [01/05/2015] . - p. 44-46
Mots-clés : ETUDIANT INFIRMIER
INFIRMIER
STATUT
TUTORATRésumé : Quelles sont les motivations des infirmiers pour devenir tuteur d’étudiants en soins infirmiers ? Les notions de don, de prendre soin, de bienveillance, d’empathie rentrent en ligne de compte. Mais ce n’est pas tout. Ce pourrait être aussi une “compensation” par rapport au manque de temps soignant. Ces deux activités peuvent se retrouver “tiraillées” par une reconnaissance et des logiques différentes. Décryptage d’une situation professionnelle choisie. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(3)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Tuteur : une fonction à caractère compensatoire ? / Alain Baudrit in Objectif soins, n° 228 ([01/09/2014])
[article]
Titre : Tuteur : une fonction à caractère compensatoire ? Type de document : Article Auteurs : Alain Baudrit, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 44-49 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
APPRENTISSAGE
ETUDIANT INFIRMIER
EVALUATION
STAGE
TUTORATRésumé : Lorsqu’ils sont en stage dans les établissements de santé, les étudiants infirmiers côtoient des personnels soignants qui, en tant que tuteurs, ont pour attribution de les accompagner et de les évaluer dans le cadre de leur formation professionnelle. Mais accompagnement et évaluation sont-elles deux missions bien compatibles ? Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Objectif soins > n° 228 [01/09/2014] . - p. 44-49[article] Tuteur : une fonction à caractère compensatoire ? [Article] / Alain Baudrit, Auteur . - 2014 . - p. 44-49.
Langues : Français (fre)
in Objectif soins > n° 228 [01/09/2014] . - p. 44-49
Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
APPRENTISSAGE
ETUDIANT INFIRMIER
EVALUATION
STAGE
TUTORATRésumé : Lorsqu’ils sont en stage dans les établissements de santé, les étudiants infirmiers côtoient des personnels soignants qui, en tant que tuteurs, ont pour attribution de les accompagner et de les évaluer dans le cadre de leur formation professionnelle. Mais accompagnement et évaluation sont-elles deux missions bien compatibles ? Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité OBJ Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
[article]
Titre : Tuteur, une fonction en quête d'attractivité Type de document : Article Auteurs : Laure Martin, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 64-66 Langues : Français (fre) Mots-clés : ATTRACTIVITE
ETUDIANT INFIRMIER
FONCTION
FORMATION
RECONNAISSANCE
TEMPS
TUTORATRésumé : Assurer le tutorat des ESI relève de la responsabilité des infirmières titulaires. Mais dans les établissements, la fonction est loin de séduire. Pas nécessairement par manque d'intérêt, mais souvent par manque de temps et de reconnaissance. Comment agir pour plus d'attractivité ? Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in L'infirmière > n° 14 [01/11/2021] . - p. 64-66[article] Tuteur, une fonction en quête d'attractivité [Article] / Laure Martin, Auteur . - 2021 . - p. 64-66.
Langues : Français (fre)
in L'infirmière > n° 14 [01/11/2021] . - p. 64-66
Mots-clés : ATTRACTIVITE
ETUDIANT INFIRMIER
FONCTION
FORMATION
RECONNAISSANCE
TEMPS
TUTORATRésumé : Assurer le tutorat des ESI relève de la responsabilité des infirmières titulaires. Mais dans les établissements, la fonction est loin de séduire. Pas nécessairement par manque d'intérêt, mais souvent par manque de temps et de reconnaissance. Comment agir pour plus d'attractivité ? Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible
Titre : Tuteurs professionnels et formateurs : travail en clair-obscur en soins infirmiers Type de document : Ouvrage Auteurs : Philippe Suné, Auteur ; Mokhtar Kaddouri, Préfacier, etc. Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2016 Collection : Ingénieries et formations Importance : 246 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-09881-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
CADRE DE SANTE
COMPETENCE
ETUDIANT INFIRMIER
FORMATION INFIRMIERE
FORMATION PAR ALTERNANCE
IDENTITE PROFESSIONNELLE
REPRESENTATION
SOIN INFIRMIER
STAGE
TUTORATRésumé : Se basant sur une observation socio-historique de la profession infirmière, l'auteur examine les particularités et les principes fondamentaux de l'alternance et de la fonction tutorale. Il apporte un éclairage théorique au regard de son questionnement. Enfin, il propose des orientations d'actions à l'adresse des praticiens, tuteurs et formateurs. Ces travaux, réflexions et propositions s'adressent également à tous les professionnels et chercheurs engagés dans des formations en alternance. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Tuteurs professionnels et formateurs : travail en clair-obscur en soins infirmiers [Ouvrage] / Philippe Suné, Auteur ; Mokhtar Kaddouri, Préfacier, etc. . - Paris : L'Harmattan, 2016 . - 246 p.. - (Ingénieries et formations) .
ISBN : 978-2-343-09881-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
CADRE DE SANTE
COMPETENCE
ETUDIANT INFIRMIER
FORMATION INFIRMIERE
FORMATION PAR ALTERNANCE
IDENTITE PROFESSIONNELLE
REPRESENTATION
SOIN INFIRMIER
STAGE
TUTORATRésumé : Se basant sur une observation socio-historique de la profession infirmière, l'auteur examine les particularités et les principes fondamentaux de l'alternance et de la fonction tutorale. Il apporte un éclairage théorique au regard de son questionnement. Enfin, il propose des orientations d'actions à l'adresse des praticiens, tuteurs et formateurs. Ces travaux, réflexions et propositions s'adressent également à tous les professionnels et chercheurs engagés dans des formations en alternance. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 371.39 sun Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Le tutorat des ESI au sein d'une CPTS revisité / Laurent Soyer in L'infirmière, n° 14 ([01/11/2021])
PermalinkLe tutorat des étudiants, un acte essentiel de la pratique infirmière / Alexandra Marie in Revue de l'infirmière, n° 280 ([01/04/2022])
PermalinkPermalinkPermalinkLe tutorat : quelles pratiques pour quels enjeux ? / Samira Mahlaoui in Education permanente, n° 206 ([01/03/2016])
PermalinkPermalinkUtilisation d'un quiz en ligne en travaux dirigés / Barbara Joannot in Soins Cadres, n° 125 ([01/02/2021])
PermalinkLe vécu des études infirmières - entretien à plusieurs voix / Christel Guyon in Perspective soignante, n° 73 ([01/04/2022])
PermalinkLa vie étudiante / Marianne Lenoir in Revue de santé scolaire et universitaire, n° 44 ([01/03/2017])
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