Adolescence et psychopathologie / Daniel Marcelli

Public ISBD Titre : Adolescence et psychopathologie Type de document : Ouvrage Auteurs : Daniel Marcelli, Auteur ; Alain Braconnier, Auteur ; Louis Tandonnet, Auteur Mention d'édition : 10e éd. Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson Année de publication : 2024 Collection : Psychologie Importance : 849 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-78567-2 Prix : 180 F. Mots-clés : ADOLESCENT ANOREXIE ANXIETE AUTOMUTILATION CHANGEMENT COMPORTEMENT CONDUITE A RISQUE COVID-19 DEPENDANCE DEPRESSION ECOANXIETE ECRAN ENTRETIEN EPIDEMIOLOGIE GENRE HYPERACTIVITE IDENTITE SEXUELLE IMAGE DU CORPS INTERNET PSYCHOPATHOLOGIE PSYCHOTHERAPIE PUBERTE REPRESENTATION DU CORPS RESEAU SOCIAL SEXUALITE SOMMEIL STRESS POST-TRAUMATIQUE THERAPIE TROUBLE DE L'ATTENTION TROUBLE DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRE Résumé : Chaque âge de la vie présente ses spécificités : le fonctionnement psychique n'y échappe pas. Du nourrisson au sujet âgé la psychopathologie ne peut se comprendre en fonction d'un même paramètre. L'interaction et l'intrication des modèles de compréhension qu'ils soient physiologiques sociologiques psychanalytiques cognitifs et éducatifs sont la règle en pratique clinique. La collection ' Les âges de la vie ' dirigée par Daniel Marcelli propose une approche complète nosologique clinique thérapeutique et socio-économique des problèmes psychopathologiques propres aux différents âges de la vie. "L'adolescence est l'âge où chaque individu doit pouvoir se " soucier de lui-même " ou en d'autres termes développer à son propre égard une connaissance de soi et de ses limites à l'intérieur desquelles la capacité à " prendre soin de soi " est un facteur fondamental de santé physique et mentale actuelle et future. Cela ne se fait ni en un jour ni par la grâce d'une génération spontanée. L'objectif le plus ambitieux de cet ouvrage qui fête ses 40 ans et accueille de nouveaux collaborateurs est d'apporter à chaque professionnel au contact d'adolescents en difficulté les connaissances et les repères lui permettant de répondre au mieux à cette priorité." Daniel Marcelli Alain Braconnier A l'occasion de cette 10e édition l'ouvrage mis à jour présente les modèles de compréhension permettant de comprendre cette période importante de transition ; l'analyse psychopathologique des conduites ; les grands regroupements nosographiques ; l'adolescent dans son environnement et la thérapeutique. Elle priorise la partie clinique à travers la révision des chapitres et approfondit certaines thématiques à la lumière des évolutions actuelles notamment pour l'environnement de l'adolescent (avec les impacts du Covid l'éco-anxiété etc.) la question de la sexualité et du genre et le psychotraumatisme complexe. Ancien numéro de notice : 3343903 Cote : 616.89 mar Thème : Psychiatrie Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Adolescence et psychopathologie [Ouvrage] / Daniel Marcelli, Auteur ; Alain Braconnier, Auteur ; Louis Tandonnet, Auteur  . -  10e éd. . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, 2024 . - 849 p.. - (Psychologie) . ISBN : 978-2-294-78567-2 : 180 F. Mots-clés : ADOLESCENT ANOREXIE ANXIETE AUTOMUTILATION CHANGEMENT COMPORTEMENT CONDUITE A RISQUE COVID-19 DEPENDANCE DEPRESSION ECOANXIETE ECRAN ENTRETIEN EPIDEMIOLOGIE GENRE HYPERACTIVITE IDENTITE SEXUELLE IMAGE DU CORPS INTERNET PSYCHOPATHOLOGIE PSYCHOTHERAPIE PUBERTE REPRESENTATION DU CORPS RESEAU SOCIAL SEXUALITE SOMMEIL STRESS POST-TRAUMATIQUE THERAPIE TROUBLE DE L'ATTENTION TROUBLE DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRE Résumé : Chaque âge de la vie présente ses spécificités : le fonctionnement psychique n'y échappe pas. Du nourrisson au sujet âgé la psychopathologie ne peut se comprendre en fonction d'un même paramètre. L'interaction et l'intrication des modèles de compréhension qu'ils soient physiologiques sociologiques psychanalytiques cognitifs et éducatifs sont la règle en pratique clinique. La collection ' Les âges de la vie ' dirigée par Daniel Marcelli propose une approche complète nosologique clinique thérapeutique et socio-économique des problèmes psychopathologiques propres aux différents âges de la vie. "L'adolescence est l'âge où chaque individu doit pouvoir se " soucier de lui-même " ou en d'autres termes développer à son propre égard une connaissance de soi et de ses limites à l'intérieur desquelles la capacité à " prendre soin de soi " est un facteur fondamental de santé physique et mentale actuelle et future. Cela ne se fait ni en un jour ni par la grâce d'une génération spontanée. L'objectif le plus ambitieux de cet ouvrage qui fête ses 40 ans et accueille de nouveaux collaborateurs est d'apporter à chaque professionnel au contact d'adolescents en difficulté les connaissances et les repères lui permettant de répondre au mieux à cette priorité." Daniel Marcelli Alain Braconnier A l'occasion de cette 10e édition l'ouvrage mis à jour présente les modèles de compréhension permettant de comprendre cette période importante de transition ; l'analyse psychopathologique des conduites ; les grands regroupements nosographiques ; l'adolescent dans son environnement et la thérapeutique. Elle priorise la partie clinique à travers la révision des chapitres et approfondit certaines thématiques à la lumière des évolutions actuelles notamment pour l'environnement de l'adolescent (avec les impacts du Covid l'éco-anxiété etc.) la question de la sexualité et du genre et le psychotraumatisme complexe. Ancien numéro de notice : 3343903 Cote : 616.89 mar Thème : Psychiatrie Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Les 23 grandes notions de la psychologie du développement / Céline Clément

Public ISBD Titre : Les 23 grandes notions de la psychologie du développement Type de document : Ouvrage Auteurs : Céline Clément, Auteur ; Élisabeth Demont, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2021 Collection : Psycho sup Importance : 231 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-082630-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT AGRESSION ATTACHEMENT CONCEPT DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT DEVELOPPEMENT INTELLECTUEL DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR EMOTION-SENTIMENT ENFANT ESTIME DE SOI GENRE HYPERACTIVITE IDENTITE SEXUELLE LANGAGE LECTURE LIEN SOCIAL MEMOIRE NOUVEAU-NE PROCESSUS COGNITIF PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT PSYCHOPATHOLOGIE PUBERTE SEXUALITE TROUBLE DE L'ATTENTION TROUBLE DU DEVELOPPEMENT Résumé : Conçu pour aller à l'essentiel, réviser son cours ou simplement disposer d'un aperçu rapide et clair sur un ou plusieurs concepts de la psychologie du développement, la 30 édition actualisée et augmentée de ce livre propose une présentation simple et structurée des grandes notions de cette discipline, illustrées par de nombreux exemples. Comprendre la psychologie du développement ; Le développement psychomoteur ; Le développement cognitif ; Le développement social ; Les troubles du développement. Cote : 155 cle Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Les 23 grandes notions de la psychologie du développement [Ouvrage] / Céline Clément, Auteur ; Élisabeth Demont, Auteur  . -  3e éd. . - Paris : Dunod, 2021 . - 231 p.. - (Psycho sup) . ISBN : 978-2-10-082630-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT AGRESSION ATTACHEMENT CONCEPT DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT DEVELOPPEMENT INTELLECTUEL DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR EMOTION-SENTIMENT ENFANT ESTIME DE SOI GENRE HYPERACTIVITE IDENTITE SEXUELLE LANGAGE LECTURE LIEN SOCIAL MEMOIRE NOUVEAU-NE PROCESSUS COGNITIF PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT PSYCHOPATHOLOGIE PUBERTE SEXUALITE TROUBLE DE L'ATTENTION TROUBLE DU DEVELOPPEMENT Résumé : Conçu pour aller à l'essentiel, réviser son cours ou simplement disposer d'un aperçu rapide et clair sur un ou plusieurs concepts de la psychologie du développement, la 30 édition actualisée et augmentée de ce livre propose une présentation simple et structurée des grandes notions de cette discipline, illustrées par de nombreux exemples. Comprendre la psychologie du développement ; Le développement psychomoteur ; Le développement cognitif ; Le développement social ; Les troubles du développement. Cote : 155 cle Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Actes sexistes durant le suivi gynécologique et obstétrical : le rapport du Haut Conseil à l’égalité entre les femmes et les hommes / Haut Conseil à l'égalité in La santé en action, n° 445 ([01/09/2018])  

Public ISBD [article]  inLa santé en action > n° 445 [01/09/2018] . - p. 44 Titre : Actes sexistes durant le suivi gynécologique et obstétrical : le rapport du Haut Conseil à l’égalité entre les femmes et les hommes Type de document : Article Auteurs : Haut Conseil à l'égalité, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 44 Langues : Français (fre) Mots-clés : EGALITE FEMME GENRE GYNECOLOGIE OBSTETRIQUE VIOLENCE Résumé : Le Haut Conseil à l’égalité formule 26 recommandations pour mettre fin au sexisme subi par les femmes en gynécologie et en obstétrique. Cote : En ligne : http://inpes.santepubliquefrance.fr/SLH/pdf/articles/445/actes-sexistes-suivi-gy [...] Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Actes sexistes durant le suivi gynécologique et obstétrical : le rapport du Haut Conseil à l’égalité entre les femmes et les hommes [Article] / Haut Conseil à l'égalité, Auteur . - 2018 . - p. 44. Langues : Français (fre) in La santé en action > n° 445 [01/09/2018] . - p. 44 Mots-clés : EGALITE FEMME GENRE GYNECOLOGIE OBSTETRIQUE VIOLENCE Résumé : Le Haut Conseil à l’égalité formule 26 recommandations pour mettre fin au sexisme subi par les femmes en gynécologie et en obstétrique. Cote : En ligne : http://inpes.santepubliquefrance.fr/SLH/pdf/articles/445/actes-sexistes-suivi-gy [...] Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Analyse institutionnelle et formation / Gilles Monceau in Education permanente, n° 229 ([01/12/2021])

Public ISBD [article]  inEducation permanente > n° 229 [01/12/2021] . - p. 5-124 Titre : Analyse institutionnelle et formation Type de document : Article Auteurs : Gilles Monceau, Directeur de publication ; Dominique Samson, Auteur ; Cinira Magali Fortuna, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 5-124 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANALYSE BRESIL CESARIENNE CONCEPT EDUCATION FORMATION FORMATION D'ADULTE FRANCE GENRE HANDICAP INCLUSION INSTITUTION MEXIQUE PARENTALITE PROFESSION DE SANTE PSYCHOLOGUE RECHERCHE-ACTION SANTE STAGE TRAVAIL SOCIAL UNIVERSITE Résumé : Sommaire : - L’analyse institutionnelle et la formation continue à Paris 8. Retour sur une histoire - L’analyse institutionnelle et l’éducation permanente en santé au Brésil - Rester critique et « faire avec » ? Un usage de l’analyse institutionnelle dans la formation en travail social à l’université - Formation des psychologues et mouvements étudiants au Mexique - De la recherche à la formation des professionnels de santé. L’institutionnalisation de la naissance par césarienne au Brésil et en France - Mise en œuvre des concepts de l’analyse institutionnelle dans les recherches collaboratives - L’analyse institutionnelle dans la recherche collaborative en travail social - L’analyse institutionnelle et l’usage du journal de terrain dans la formation de psychologues au Brésil - Des dispositifs en socio-clinique institutionnelle pour penser l’inclusion - Former des cadres du travail social à la recherche par l’analyse institutionnelle - Résumés Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Analyse institutionnelle et formation [Article] / Gilles Monceau, Directeur de publication ; Dominique Samson, Auteur ; Cinira Magali Fortuna, Auteur ; et al., Auteur . - 2021 . - p. 5-124. Langues : Français (fre) in Education permanente > n° 229 [01/12/2021] . - p. 5-124 Mots-clés : ANALYSE BRESIL CESARIENNE CONCEPT EDUCATION FORMATION FORMATION D'ADULTE FRANCE GENRE HANDICAP INCLUSION INSTITUTION MEXIQUE PARENTALITE PROFESSION DE SANTE PSYCHOLOGUE RECHERCHE-ACTION SANTE STAGE TRAVAIL SOCIAL UNIVERSITE Résumé : Sommaire : - L’analyse institutionnelle et la formation continue à Paris 8. Retour sur une histoire - L’analyse institutionnelle et l’éducation permanente en santé au Brésil - Rester critique et « faire avec » ? Un usage de l’analyse institutionnelle dans la formation en travail social à l’université - Formation des psychologues et mouvements étudiants au Mexique - De la recherche à la formation des professionnels de santé. L’institutionnalisation de la naissance par césarienne au Brésil et en France - Mise en œuvre des concepts de l’analyse institutionnelle dans les recherches collaboratives - L’analyse institutionnelle dans la recherche collaborative en travail social - L’analyse institutionnelle et l’usage du journal de terrain dans la formation de psychologues au Brésil - Des dispositifs en socio-clinique institutionnelle pour penser l’inclusion - Former des cadres du travail social à la recherche par l’analyse institutionnelle - Résumés Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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L'APARTÉ : Témoignage de l'espace public / Association l'aparté in Les Dossiers de l’obstétrique, n° 469 ([01/05/2017])

Public ISBD [article]  inLes Dossiers de l’obstétrique > n° 469 [01/05/2017] . - p. 4-9 Titre : L'APARTÉ : Témoignage de l'espace public Type de document : Article Auteurs : Association l'aparté, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 4-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : ASSOCIATION BIEN-ETRE CENSURE EDUCATION ENQUETE FEMME GENRE HOMME PEUR RELATION HOMME-FEMME SOCIETE TEMOIGNAGE VILLE Résumé : Nous avons été interpellés lors de la semaine des Droits des femmes de cette initiative de l'Aparté. Nous avons joué le jeu d'entrer dans la cabane, sorte d'isoloir et d'écouter le témoignage des autres, hommes et femmes. Et ce fut d'une richesse incroyable ! Cette parole libérée, ce regard que chacun pose sur soi et l'espace public, éminemment politique, nous avons eu envie de la partagé ici. Voici donc ce qu'est l'Aparté. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] L'APARTÉ : Témoignage de l'espace public [Article] / Association l'aparté, Auteur . - 2017 . - p. 4-9. Langues : Français (fre) in Les Dossiers de l’obstétrique > n° 469 [01/05/2017] . - p. 4-9 Mots-clés : ASSOCIATION BIEN-ETRE CENSURE EDUCATION ENQUETE FEMME GENRE HOMME PEUR RELATION HOMME-FEMME SOCIETE TEMOIGNAGE VILLE Résumé : Nous avons été interpellés lors de la semaine des Droits des femmes de cette initiative de l'Aparté. Nous avons joué le jeu d'entrer dans la cabane, sorte d'isoloir et d'écouter le témoignage des autres, hommes et femmes. Et ce fut d'une richesse incroyable ! Cette parole libérée, ce regard que chacun pose sur soi et l'espace public, éminemment politique, nous avons eu envie de la partagé ici. Voici donc ce qu'est l'Aparté. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Des « battantes » et des « faibles » ? Tenir au travail avec une endométriose / Alice Romerio in Sciences sociales et santé, n° 4 ([01/12/2023])

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Boire, une affaire de sexe et d'âge / Marie-Laure Deroff

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C'est mon corps : toutes les questions que se posent les femmes sur leur santé / Martin Winckler

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Cadre d’action de promotion de la santé reproductive : analyse critique lexicométrique et trans des politiques publiques françaises contemporaines / Anna Baleige

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Cancer et inclusion / Eric Dugas in Revue de santé scolaire et universitaire, n° 51 ([01/05/2018])

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Les centres de remise en forme « réservés aux femmes » : une injonction à la santé d’un nouveau genre ? / Cindy Louchet in Sciences sociales et santé, n° 3 ([01/09/2018])

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Cher corps / Léa Bordier

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Choisir son genre ? Identités sexuées et identités sexuelles à l'adolescence / Thierry Goguel d'Allondans

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Comment on fait les bébés (hum !), on les élève (bien), on les cultive (gaiement), on les aime (trop ?), on les supporte (difficilement ?) / Patrick Ben Soussan in Spirale : la grande aventure de Monsieur Bébé, n° 100 ([01/03/2022])

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La confusion des genres / Sandra Mignot in Infirmière magazine (L'), n° 373 ([01/07/2016])

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