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EMPOWERMENT ET SANTE MENTALE / Annick Fayard in Santé de l'homme (La), 413 (05-06/2011)  

Public ISBD [article]  inSanté de l'homme (La) > 413 (05-06/2011) . - p. 7-44 Titre : EMPOWERMENT ET SANTE MENTALE Type de document : Article Auteurs : Annick Fayard ; Aude Caria, Auteur ; Céline Loubieres, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 7-44 Langues : Français (fre) Mots-clés : BONNES PRATIQUES COLLABORATION COMPETENCE EMPOWERMENT EUROPE EVOLUTION FORMATION LIEN SOCIAL ORGANISATION MONDIALE DE LA SANTE POLITIQUE DE SANTE PRISE EN CHARGE PROFESSION DE SANTE PROGRAMME DE SANTE PSYCHIATRIE RECHERCHE SANTE MENTALE STIGMATISATION USAGER DE SANTE Résumé : Permettre aux usagers des services de santé mentale de décider pour eux-mêmes : c’est l’objectif de l’empowerment. Cette notion est fondamentale si l’on veut véritablement promouvoir la santé de ces usagers, leur donner les moyens d’être autonomes, de décider, de choisir. L’empowerment est le pilier obligé de tout programme, toute action. Ce dossier central y est consacré. Une trentaine d’experts définissent les concepts, présentent les recommandations internationales ainsi que des programmes innovants mis en œuvre en France et à l’étranger. Sommaire : Introduction Définitions et concepts L'empowerment en santé mentale : recommandations, définitions, indicateurs et exemples de bonnes pratiques Centre collaborateur de l'OMS de Lille : un interlocuteur pour les professionnels et les usagers Empowerment et santé mentale : le contexte et la situation en France L'évolution de la psychiatrie en France : novatrice, mais contrastée et inachevée Aperçu des pratiques La Maison des usagers du centre hospitalier Sainte-Anne : un dispositif d'information et d'entraide en santé mentale " Créer du lien social " " Le groupe d'entraide mutuelle : un lieu d'échanges de pratiques et de pensées " La Bibliothèque vivante : un outil de lutte contre la stigmatisation en santé mentale Bibliothèque vivante en Lorraine : des personnes concernées par des troubles psychiques témoignent de leur vécu Emilia : un programme d'empowerment en santé mentale Ateliers d'entraide Prospect-famille/Unafam : " l'empowerment des aidants, par les aidants " Intégrer d'anciens usagers aux équipes soignantes en santé mentale : une expérience pilote Le conseil local de santé mentale : nouvel outil au service de l'empowerment des usagers ? Vues d'ailleurs Québec : les associations de défense des droits veulent un plan " santé mentale " centré sur l'émancipation des usagers Déstigmatiser les maladies mentales : une expérience dans les lycées en Suisse Programme transfrontalier de promotion de la santé mentale : des actions-pilotes d'empowerment Pour en savoir plus Ancien numéro de notice : 8863903 En ligne : http://www.inpes.sante.fr/SLH/pdf/sante-homme-413.pdf Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] EMPOWERMENT ET SANTE MENTALE [Article] / Annick Fayard ; Aude Caria, Auteur ; Céline Loubieres, Auteur . - 2011 . - p. 7-44. Langues : Français (fre) in Santé de l'homme (La) > 413 (05-06/2011) . - p. 7-44 Mots-clés : BONNES PRATIQUES COLLABORATION COMPETENCE EMPOWERMENT EUROPE EVOLUTION FORMATION LIEN SOCIAL ORGANISATION MONDIALE DE LA SANTE POLITIQUE DE SANTE PRISE EN CHARGE PROFESSION DE SANTE PROGRAMME DE SANTE PSYCHIATRIE RECHERCHE SANTE MENTALE STIGMATISATION USAGER DE SANTE Résumé : Permettre aux usagers des services de santé mentale de décider pour eux-mêmes : c’est l’objectif de l’empowerment. Cette notion est fondamentale si l’on veut véritablement promouvoir la santé de ces usagers, leur donner les moyens d’être autonomes, de décider, de choisir. L’empowerment est le pilier obligé de tout programme, toute action. Ce dossier central y est consacré. Une trentaine d’experts définissent les concepts, présentent les recommandations internationales ainsi que des programmes innovants mis en œuvre en France et à l’étranger. Sommaire : Introduction Définitions et concepts L'empowerment en santé mentale : recommandations, définitions, indicateurs et exemples de bonnes pratiques Centre collaborateur de l'OMS de Lille : un interlocuteur pour les professionnels et les usagers Empowerment et santé mentale : le contexte et la situation en France L'évolution de la psychiatrie en France : novatrice, mais contrastée et inachevée Aperçu des pratiques La Maison des usagers du centre hospitalier Sainte-Anne : un dispositif d'information et d'entraide en santé mentale " Créer du lien social " " Le groupe d'entraide mutuelle : un lieu d'échanges de pratiques et de pensées " La Bibliothèque vivante : un outil de lutte contre la stigmatisation en santé mentale Bibliothèque vivante en Lorraine : des personnes concernées par des troubles psychiques témoignent de leur vécu Emilia : un programme d'empowerment en santé mentale Ateliers d'entraide Prospect-famille/Unafam : " l'empowerment des aidants, par les aidants " Intégrer d'anciens usagers aux équipes soignantes en santé mentale : une expérience pilote Le conseil local de santé mentale : nouvel outil au service de l'empowerment des usagers ? Vues d'ailleurs Québec : les associations de défense des droits veulent un plan " santé mentale " centré sur l'émancipation des usagers Déstigmatiser les maladies mentales : une expérience dans les lycées en Suisse Programme transfrontalier de promotion de la santé mentale : des actions-pilotes d'empowerment Pour en savoir plus Ancien numéro de notice : 8863903 En ligne : http://www.inpes.sante.fr/SLH/pdf/sante-homme-413.pdf Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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PLACE ET ROLE DE L'EDUCATION A LA SANTE DANS LA FORMATION DES ENSEIGNANTS / Dominique Berger in Santé de l'homme (La), 413 (05-06/2011)  

Public ISBD [article]  inSanté de l'homme (La) > 413 (05-06/2011) . - p. 45-47 Titre : PLACE ET ROLE DE L'EDUCATION A LA SANTE DANS LA FORMATION DES ENSEIGNANTS Type de document : Article Auteurs : Dominique Berger, Auteur ; Crane Rogers, Auteur ; Carine Simar, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 45-47 Langues : Français (fre) Mots-clés : ECOLE EDUCATION A LA SANTE ENSEIGNANT FORMATION ROLE UNIVERSITE Résumé : Le cursus de formation des enseignants a été remanié au cours des dernières années. Les textes prévoient désormais l’introduction de modules d’éducation à la santé, cette thématique devenant l’une des missions assignée à l’école. Pour parfaire la formation des professeurs en la matière, le Réseau national des universités pour l’éducation à la santé (UNIRéS), en lien avec l’Inpes, a conçu un outil intitulé « Profédus », qui aide à la conception de dispositifs d’éducation à la santé en milieu scolaire. Ancien numéro de notice : 8864903 En ligne : http://www.inpes.sante.fr/SLH/pdf/sante-homme-413.pdf Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] PLACE ET ROLE DE L'EDUCATION A LA SANTE DANS LA FORMATION DES ENSEIGNANTS [Article] / Dominique Berger, Auteur ; Crane Rogers, Auteur ; Carine Simar, Auteur ; et al., Auteur . - 2011 . - p. 45-47. Langues : Français (fre) in Santé de l'homme (La) > 413 (05-06/2011) . - p. 45-47 Mots-clés : ECOLE EDUCATION A LA SANTE ENSEIGNANT FORMATION ROLE UNIVERSITE Résumé : Le cursus de formation des enseignants a été remanié au cours des dernières années. Les textes prévoient désormais l’introduction de modules d’éducation à la santé, cette thématique devenant l’une des missions assignée à l’école. Pour parfaire la formation des professeurs en la matière, le Réseau national des universités pour l’éducation à la santé (UNIRéS), en lien avec l’Inpes, a conçu un outil intitulé « Profédus », qui aide à la conception de dispositifs d’éducation à la santé en milieu scolaire. Ancien numéro de notice : 8864903 En ligne : http://www.inpes.sante.fr/SLH/pdf/sante-homme-413.pdf Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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