La mobilisation de l’evidence-based nursing dans les enseignements en formation infirmière initiale en France : une étude descriptive exploratoire / Aurélie Demagny-Warmoes in Revue francophone internationale de recherche infirmière, n° 2 ([01/07/2024])

Public ISBD [article]  inRevue francophone internationale de recherche infirmière > n° 2 [01/07/2024] Titre : La mobilisation de l’evidence-based nursing dans les enseignements en formation infirmière initiale en France : une étude descriptive exploratoire Type de document : Article Auteurs : Aurélie Demagny-Warmoes, Auteur ; Véronique Cabaret, Auteur ; Raquel Becerril Ortega, Auteur Année de publication : 2024 Langues : Français (fre) Mots-clés : ETUDE EVIDENCE BASED NURSING FORMATION INFIRMIERE INFIRMIER DE PRATIQUE AVANCEE RECHERCHE RECHERCHE INFIRMIERE RECHERCHE PARAMEDICALE REFERENTIEL UNIVERSITARISATION Résumé : Objectifs L’universitarisation et le référentiel de formation infirmière favorisent l’intégration de la démarche de l’evidence- based nursing (EBN) dans les enseignements. L’objectif principal de cette étude est d’explorer l’usage de la démarche EBN dans les enseignements et d’identifier les freins et les leviers à sa diffusion en formation initiale. Méthode Une étude qualitative à partir d’entretiens semi-dirigés a été menée auprès de formateurs et d’infirmières. Résultats La mobilisation de l’EBN en formation initiale reste marginale. Le manque de connaissances du concept, des moteurs de recherche biomédicale et de l’anglais sont les principaux freins à sa diffusion. La difficulté de transposition didactique du concept est également identifiée comme un frein majeur. Discussion La mobilisation de l’EBN en formation initiale pourrait légitimer les savoirs enseignés, développer la pensée critique des étudiants, favoriser leur autonomie et parer à l’obsolescence programmée des compétences en l’utilisant comme outil d’autoformation. Thème : Recherche Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] La mobilisation de l’evidence-based nursing dans les enseignements en formation infirmière initiale en France : une étude descriptive exploratoire [Article] / Aurélie Demagny-Warmoes, Auteur ; Véronique Cabaret, Auteur ; Raquel Becerril Ortega, Auteur . - 2024. Langues : Français (fre) in Revue francophone internationale de recherche infirmière > n° 2 [01/07/2024] Mots-clés : ETUDE EVIDENCE BASED NURSING FORMATION INFIRMIERE INFIRMIER DE PRATIQUE AVANCEE RECHERCHE RECHERCHE INFIRMIERE RECHERCHE PARAMEDICALE REFERENTIEL UNIVERSITARISATION Résumé : Objectifs L’universitarisation et le référentiel de formation infirmière favorisent l’intégration de la démarche de l’evidence- based nursing (EBN) dans les enseignements. L’objectif principal de cette étude est d’explorer l’usage de la démarche EBN dans les enseignements et d’identifier les freins et les leviers à sa diffusion en formation initiale. Méthode Une étude qualitative à partir d’entretiens semi-dirigés a été menée auprès de formateurs et d’infirmières. Résultats La mobilisation de l’EBN en formation initiale reste marginale. Le manque de connaissances du concept, des moteurs de recherche biomédicale et de l’anglais sont les principaux freins à sa diffusion. La difficulté de transposition didactique du concept est également identifiée comme un frein majeur. Discussion La mobilisation de l’EBN en formation initiale pourrait légitimer les savoirs enseignés, développer la pensée critique des étudiants, favoriser leur autonomie et parer à l’obsolescence programmée des compétences en l’utilisant comme outil d’autoformation. Thème : Recherche Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Du compas à la boussole : de l'evidence Based Medecine au sens de la relation de soin. Réflexions à partir de la recommandation de la Haute Autorité de Santé concernant l'autisme / Roland Chvetzoff in Ethique et santé, n° 4 ([01/12/2012])

Public ISBD [article]  inEthique et santé > n° 4 [01/12/2012] . - p. 159-164 Titre : Du compas à la boussole : de l'evidence Based Medecine au sens de la relation de soin. Réflexions à partir de la recommandation de la Haute Autorité de Santé concernant l'autisme Type de document : Article Auteurs : Roland Chvetzoff, Auteur ; G. Chvetzoff, Auteur ; Jean-Philippe Pierron, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 159-164 Langues : Français (fre) Mots-clés : AUTISME ETHIQUE EVIDENCE BASED NURSING HAUTE AUTORITE DE SANTE PSYCHANALYSE PSYCHOLOGIE CLINIQUE Résumé : La publication par la Haute Autorité de santé (HAS) en mars 2012 d’une recommandation « excluant » la psychanalyse dans la prise en charge des enfants autistes est paradigmatique de l’évolution de la médecine aujourd’hui. Cette évolution, héritière du courant positiviste, considère que seul le fait empirique prévaut. Cette recommandation interroge les notions de vérité et du sens dans la relation de soin qui peuvent également exister en dehors de « l’Evidence Based Medicine ». Il est un concept plus stable dans le temps que celui de la science et du langage scientifique : le langage courant et l’imaginaire. Ces concepts nous amènent ainsi à définir deux itinéraires de la clinique, la voie courte qui emprunte le chemin de l’EBM et la voie longue qui sillonnera les routes sinueuses de la narration du patient et de l’interprétation. Cet article décrit la nécessité de repenser une politique de santé qui ne privilégie pas un itinéraire plutôt qu’un autre, mais navigue tout autant avec les outils d’une médecine de la preuve qu’avec ceux du monde sensible du soin. Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Du compas à la boussole : de l'evidence Based Medecine au sens de la relation de soin. Réflexions à partir de la recommandation de la Haute Autorité de Santé concernant l'autisme [Article] / Roland Chvetzoff, Auteur ; G. Chvetzoff, Auteur ; Jean-Philippe Pierron, Auteur . - 2012 . - p. 159-164. Langues : Français (fre) in Ethique et santé > n° 4 [01/12/2012] . - p. 159-164 Mots-clés : AUTISME ETHIQUE EVIDENCE BASED NURSING HAUTE AUTORITE DE SANTE PSYCHANALYSE PSYCHOLOGIE CLINIQUE Résumé : La publication par la Haute Autorité de santé (HAS) en mars 2012 d’une recommandation « excluant » la psychanalyse dans la prise en charge des enfants autistes est paradigmatique de l’évolution de la médecine aujourd’hui. Cette évolution, héritière du courant positiviste, considère que seul le fait empirique prévaut. Cette recommandation interroge les notions de vérité et du sens dans la relation de soin qui peuvent également exister en dehors de « l’Evidence Based Medicine ». Il est un concept plus stable dans le temps que celui de la science et du langage scientifique : le langage courant et l’imaginaire. Ces concepts nous amènent ainsi à définir deux itinéraires de la clinique, la voie courte qui emprunte le chemin de l’EBM et la voie longue qui sillonnera les routes sinueuses de la narration du patient et de l’interprétation. Cet article décrit la nécessité de repenser une politique de santé qui ne privilégie pas un itinéraire plutôt qu’un autre, mais navigue tout autant avec les outils d’une médecine de la preuve qu’avec ceux du monde sensible du soin. Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Développement du rôle des infirmières-chefs pour accroître les pratiques basées sur des résultats probants chez les infirmières soignantes en centre hospitalier : une revue intégrative des écrits / Nathalie Larochelle in Recherche en soins infirmiers, n° 128 ([01/05/2017])

Public ISBD [article]  inRecherche en soins infirmiers > n° 128 [01/05/2017] . - p. 6-28 Titre : Développement du rôle des infirmières-chefs pour accroître les pratiques basées sur des résultats probants chez les infirmières soignantes en centre hospitalier : une revue intégrative des écrits Type de document : Article Auteurs : Nathalie Larochelle, Auteur ; Line Beaudet, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 6-28 Langues : Français (fre) Mots-clés : CADRE DE SANTE DONNEES PROBANTES EVIDENCE BASED NURSING HOPITAL INFIRMIER REVUE ROLE Résumé : Introduction : l’application d’une pratique basée sur des résultats probants (PBRP) par les infirmières est inégale et inconstante. Contexte : des caractéristiques reliées aux infirmières-chefs et à l’organisation influenceraient leur pratique au détriment des résultats probants. Objectifs : cette revue intégrative des écrits, fondée sur le cadre théorique du Processus des connaissances à la pratique de Straus, Tetroe et Graham, identifie les barrières et les facteurs facilitants rencontrés par les infirmières-chefs lors de l’implantation d’une PBRP auprès d’infirmières soignantes à l’hôpital. Elle met aussi en évidence des interventions promouvant leur implantation de manière pérenne. Méthode : la recherche électronique d’études empiriques a été réalisée dans trois bases de données. Des 532 écrits répertoriés, 16 ont été retenus et analysés. Résultats : diverses interventions peuvent être appliquées par les infirmières-chefs et les organisations selon chacune des étapes du cadre théorique de Straus, Tetroe et Graham. Certaines interventions ciblant la communication, la capacité à être des modèles de rôle et le soutien auprès des infirmières soignantes gagneraient également à être effectuées en tout temps. Conclusion : en appliquant des interventions prometteuses, en tenant compte du contexte local, des barrières et des facteurs facilitants, les infirmières-chefs et les organisations pourraient favoriser une PBRP chez les infirmières soignantes. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Développement du rôle des infirmières-chefs pour accroître les pratiques basées sur des résultats probants chez les infirmières soignantes en centre hospitalier : une revue intégrative des écrits [Article] / Nathalie Larochelle, Auteur ; Line Beaudet, Auteur . - 2017 . - p. 6-28. Langues : Français (fre) in Recherche en soins infirmiers > n° 128 [01/05/2017] . - p. 6-28 Mots-clés : CADRE DE SANTE DONNEES PROBANTES EVIDENCE BASED NURSING HOPITAL INFIRMIER REVUE ROLE Résumé : Introduction : l’application d’une pratique basée sur des résultats probants (PBRP) par les infirmières est inégale et inconstante. Contexte : des caractéristiques reliées aux infirmières-chefs et à l’organisation influenceraient leur pratique au détriment des résultats probants. Objectifs : cette revue intégrative des écrits, fondée sur le cadre théorique du Processus des connaissances à la pratique de Straus, Tetroe et Graham, identifie les barrières et les facteurs facilitants rencontrés par les infirmières-chefs lors de l’implantation d’une PBRP auprès d’infirmières soignantes à l’hôpital. Elle met aussi en évidence des interventions promouvant leur implantation de manière pérenne. Méthode : la recherche électronique d’études empiriques a été réalisée dans trois bases de données. Des 532 écrits répertoriés, 16 ont été retenus et analysés. Résultats : diverses interventions peuvent être appliquées par les infirmières-chefs et les organisations selon chacune des étapes du cadre théorique de Straus, Tetroe et Graham. Certaines interventions ciblant la communication, la capacité à être des modèles de rôle et le soutien auprès des infirmières soignantes gagneraient également à être effectuées en tout temps. Conclusion : en appliquant des interventions prometteuses, en tenant compte du contexte local, des barrières et des facteurs facilitants, les infirmières-chefs et les organisations pourraient favoriser une PBRP chez les infirmières soignantes. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Les EBN à l'e-preuve d'Internet / Zakya Merzouk in Objectif soins, n° 218 ([01/09/2013])

Public ISBD [article]  inObjectif soins > n° 218 [01/09/2013] . - p. 48-50 Titre : Les EBN à l'e-preuve d'Internet Type de document : Article Auteurs : Zakya Merzouk, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 48-50 Langues : Français (fre) Mots-clés : ARTICLE CONCEPT EVIDENCE BASED NURSING INFIRMIER METHODOLOGIE PEDAGOGIE PRATIQUE FONDEE SUR LES PREUVES RAISONNEMENT CLINIQUE RECHERCHE RECHERCHE DOCUMENTAIRE Résumé : La pratique fondée sur les preuves ou Evidence Based Practice (EBP) s'est imposée dans le domaine médical. Plus explicitement, il s'agit de transformer un problème clinique en une question structurée. Cette perspective questionne désormais le secteur infirmier. En effet, l'Evidence Based Nursing (EBN) cristallise le devenir scientifique de la formation infirmière à l'échelle nationale mais aussi internationale. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Les EBN à l'e-preuve d'Internet [Article] / Zakya Merzouk, Auteur . - 2013 . - p. 48-50. Langues : Français (fre) in Objectif soins > n° 218 [01/09/2013] . - p. 48-50 Mots-clés : ARTICLE CONCEPT EVIDENCE BASED NURSING INFIRMIER METHODOLOGIE PEDAGOGIE PRATIQUE FONDEE SUR LES PREUVES RAISONNEMENT CLINIQUE RECHERCHE RECHERCHE DOCUMENTAIRE Résumé : La pratique fondée sur les preuves ou Evidence Based Practice (EBP) s'est imposée dans le domaine médical. Plus explicitement, il s'agit de transformer un problème clinique en une question structurée. Cette perspective questionne désormais le secteur infirmier. En effet, l'Evidence Based Nursing (EBN) cristallise le devenir scientifique de la formation infirmière à l'échelle nationale mais aussi internationale. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Evidence-Based Nursing in Soins, n° 771 ([01/12/2012])

Public ISBD [article]  inSoins > n° 771 [01/12/2012] . - p. 13-42 Titre : Evidence-Based Nursing Type de document : Article Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 13-42 Langues : Français (fre) Mots-clés : CHIRURGIE ENSEIGNEMENT EVIDENCE BASED NURSING FORMATION FORMATION INFIRMIERE INFIRMIER CLINICIEN MODELE PRATIQUE FONDEE SUR LES PREUVES PRATIQUE INFIRMIERE QUALITE DES SOINS RECOMMANDATION RISQUE SAVOIR SAVOIR INFIRMIER SOIN INFIRMIER SOIN PRE ET POST-OPERATOIRE TRANSFERT UROLOGIE Résumé : Sommaire : - Un levier pour améliorer la qualité des soins - La pratique infirmière fondée sur les preuves - Intégrer les acteurs des soins infirmiers dans la collaboration Cochrane - Le transfert des savoirs scientifiques dans la pratique clinique - Le centre Cochrane français - Fonder ses décisions cliniques sur les preuves scientifiques - L’Evidence-Based Nursing, un levier au changement des pratiques infirmières - L’enseignement de l’Evidence-Based Practice dans la formation paramédicale en France - La pratique fondée sur les preuves, réflexions critiques - Pour l’application de l’Evidence-Based Nursing dans la formation infirmière - Testez vos connaissances Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Evidence-Based Nursing [Article] . - 2012 . - p. 13-42. Langues : Français (fre) in Soins > n° 771 [01/12/2012] . - p. 13-42 Mots-clés : CHIRURGIE ENSEIGNEMENT EVIDENCE BASED NURSING FORMATION FORMATION INFIRMIERE INFIRMIER CLINICIEN MODELE PRATIQUE FONDEE SUR LES PREUVES PRATIQUE INFIRMIERE QUALITE DES SOINS RECOMMANDATION RISQUE SAVOIR SAVOIR INFIRMIER SOIN INFIRMIER SOIN PRE ET POST-OPERATOIRE TRANSFERT UROLOGIE Résumé : Sommaire : - Un levier pour améliorer la qualité des soins - La pratique infirmière fondée sur les preuves - Intégrer les acteurs des soins infirmiers dans la collaboration Cochrane - Le transfert des savoirs scientifiques dans la pratique clinique - Le centre Cochrane français - Fonder ses décisions cliniques sur les preuves scientifiques - L’Evidence-Based Nursing, un levier au changement des pratiques infirmières - L’enseignement de l’Evidence-Based Practice dans la formation paramédicale en France - La pratique fondée sur les preuves, réflexions critiques - Pour l’application de l’Evidence-Based Nursing dans la formation infirmière - Testez vos connaissances Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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L'evidence-based nursing : un outil indispensable au raisonnement clinique des IPA / Aurélie Demagny-Warmoes in Revue de la Pratique avancée, n° 1 ([01/01/2022])

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L'intégration des données probantes en pratique clinique : réalités et enjeux d'une démarche d'Evidence Based Nursing / Laurent Poiroux

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