Pandémie de COVID-19 : appel à l’engagement des universitaires dans l’espace public / Marianne Baulieu in Santé publique, n° 6 ([01/12/2021])

Public ISBD [article]  inSanté publique > n° 6 [01/12/2021] . - p. 829-833 Titre : Pandémie de COVID-19 : appel à l’engagement des universitaires dans l’espace public Type de document : Article Auteurs : Marianne Baulieu, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 829-833 Langues : Français (fre) Mots-clés : COMMUNAUTE COMMUNICATION COVID-19 DISCOURS ENGAGEMENT ENSEIGNANT EVALUATION DES CONNAISSANCES FORMATION UNIVERSITAIRE INSTITUTION MEDIA SOCIETE TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION Résumé : Dès les débuts de la pandémie de COVID-19, les bouleversements engendrés par le numérique sur la diffusion et la consommation d’informations ont soulevé des enjeux majeurs pour la santé publique. En parallèle à la pandémie, le monde fait face à une véritable « infodémie » où les fausses informations se mêlent aux « faits » scientifiques. Devant cette situation problématique, quel rôle doivent jouer les universitaires ? Nous les invitons à adopter une posture d’engagement dans l’espace public pour contribuer à la démocratisation des connaissances. Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Pandémie de COVID-19 : appel à l’engagement des universitaires dans l’espace public [Article] / Marianne Baulieu, Auteur . - 2021 . - p. 829-833. Langues : Français (fre) in Santé publique > n° 6 [01/12/2021] . - p. 829-833 Mots-clés : COMMUNAUTE COMMUNICATION COVID-19 DISCOURS ENGAGEMENT ENSEIGNANT EVALUATION DES CONNAISSANCES FORMATION UNIVERSITAIRE INSTITUTION MEDIA SOCIETE TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION Résumé : Dès les débuts de la pandémie de COVID-19, les bouleversements engendrés par le numérique sur la diffusion et la consommation d’informations ont soulevé des enjeux majeurs pour la santé publique. En parallèle à la pandémie, le monde fait face à une véritable « infodémie » où les fausses informations se mêlent aux « faits » scientifiques. Devant cette situation problématique, quel rôle doivent jouer les universitaires ? Nous les invitons à adopter une posture d’engagement dans l’espace public pour contribuer à la démocratisation des connaissances. Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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