[article] 
inRevue de santé scolaire et universitaire > n° 43 [01/01/2017] . - p. 25-30

Titre :	Ce que savent les enfants sur les vaccins
Type de document :	Article
Auteurs :	Priscillia Wolsztynski, Auteur ; Elisabeth Bothelo-Nevers, Auteur ; Rodolphe Charles, Auteur
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	p. 25-30
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ECOLE EDUCATION A LA SANTE ENFANT REPRESENTATION SOCIALE VACCINATION
Résumé :	Malgré son succès, la vaccination est actuellement source de polémiques. L’essentiel du programme vaccinal étant effectué pendant l’enfance, l’objectif de ce travail consistait à recueillir les connaissances et représentations des jeunes sur la vaccination. Le département de médecine générale de Saint-Étienne (Loire) a conduit une étude à partir d’entretiens semi-dirigés auprès d’enfants et adolescents âgés de 5 à 17 ans. Bien qu’il existe des confusions, notamment chez les plus petits, les répondants disposent d’un savoir suffisant pour mettre en place des actions communautaires.
Cote :	.
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Ce que savent les enfants sur les vaccins [Article] / Priscillia Wolsztynski, Auteur ; Elisabeth Bothelo-Nevers, Auteur ; Rodolphe Charles, Auteur . - 2017 . - p. 25-30.
Langues : Français (fre)
in Revue de santé scolaire et universitaire > n° 43 [01/01/2017] . - p. 25-30

Mots-clés :	ECOLE EDUCATION A LA SANTE ENFANT REPRESENTATION SOCIALE VACCINATION
Résumé :	Malgré son succès, la vaccination est actuellement source de polémiques. L’essentiel du programme vaccinal étant effectué pendant l’enfance, l’objectif de ce travail consistait à recueillir les connaissances et représentations des jeunes sur la vaccination. Le département de médecine générale de Saint-Étienne (Loire) a conduit une étude à partir d’entretiens semi-dirigés auprès d’enfants et adolescents âgés de 5 à 17 ans. Bien qu’il existe des confusions, notamment chez les plus petits, les répondants disposent d’un savoir suffisant pour mettre en place des actions communautaires.
Cote :	.
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