[article] 
inRevue de santé scolaire et universitaire > n° 43 [01/01/2017] . - p. 31-32

Titre :	Maxime l'estime, un projet pédagogique sur l'estime de soi
Type de document :	Article
Auteurs :	Cathia Boucheron, Auteur ; Elise Lanoy-Merlier, Auteur
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	p. 31-32
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ESTIME DE SOI LYCEE PROJET PEDAGOGIQUE
Résumé :	Le lycée agricole de Magnac-Laval (87) accueille des primo-arrivants pour lesquels la classe de 3e qui peut constituer l’école de la seconde chance. En effet, ces élèves arrivent avec un bagage émotionnel et psychosocial plus ou moins lourd sans savoir quoi en faire ni comment en tirer du positif. Le projet Maxime l’Estime vise à développer leurs compétences psychosociales pour créer un climat de confiance et amener ces apprenants en difficulté vers l’avenir avec davantage de confiance en eux et en leur réussite.
Cote :	.
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Maxime l'estime, un projet pédagogique sur l'estime de soi [Article] / Cathia Boucheron, Auteur ; Elise Lanoy-Merlier, Auteur . - 2017 . - p. 31-32.
Langues : Français (fre)
in Revue de santé scolaire et universitaire > n° 43 [01/01/2017] . - p. 31-32

Mots-clés :	ESTIME DE SOI LYCEE PROJET PEDAGOGIQUE
Résumé :	Le lycée agricole de Magnac-Laval (87) accueille des primo-arrivants pour lesquels la classe de 3e qui peut constituer l’école de la seconde chance. En effet, ces élèves arrivent avec un bagage émotionnel et psychosocial plus ou moins lourd sans savoir quoi en faire ni comment en tirer du positif. Le projet Maxime l’Estime vise à développer leurs compétences psychosociales pour créer un climat de confiance et amener ces apprenants en difficulté vers l’avenir avec davantage de confiance en eux et en leur réussite.
Cote :	.
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id