[article] 
inRevue de l'infirmière > n° 228 [01/02/2017] . - p. 53-54

Titre :	L’éducation thérapeutique du patient
Type de document :	Article
Auteurs :	Lydia Bouchakel, Auteur
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	p. 53-54
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	CAS CONCRET DIABETE EDUCATION DU PATIENT ETUDIANT INFIRMIER HYPERTENSION ARTERIELLE
Résumé :	Nous vous proposons d’étudier le cas clinique d’une patiente adressée en consultation d’éducation thérapeutique. Le but est de vous entraîner à identifier les étapes du diagnostic éducatif établi au cours du premier entretien et de formuler des objectifs à court, moyen et long terme. La finalité sera d’établir des liens entre les U.E. 3.2 (projet soins infirmiers) et 4.6 (soins éducatifs et préventifs).
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] L’éducation thérapeutique du patient [Article] / Lydia Bouchakel, Auteur . - 2017 . - p. 53-54.
Langues : Français (fre)
in Revue de l'infirmière > n° 228 [01/02/2017] . - p. 53-54

Mots-clés :	CAS CONCRET DIABETE EDUCATION DU PATIENT ETUDIANT INFIRMIER HYPERTENSION ARTERIELLE
Résumé :	Nous vous proposons d’étudier le cas clinique d’une patiente adressée en consultation d’éducation thérapeutique. Le but est de vous entraîner à identifier les étapes du diagnostic éducatif établi au cours du premier entretien et de formuler des objectifs à court, moyen et long terme. La finalité sera d’établir des liens entre les U.E. 3.2 (projet soins infirmiers) et 4.6 (soins éducatifs et préventifs).
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id