Penser l’activité de formation à l’aune de la psychodynamique du travail / Sylvie Gillodts in Education permanente, n° 231 ([01/06/2022])

Public ISBD [article]  inEducation permanente > n° 231 [01/06/2022] . - p. 155-161 Titre : Penser l’activité de formation à l’aune de la psychodynamique du travail Type de document : Article Auteurs : Sylvie Gillodts, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 155-161 Langues : Français (fre) Mots-clés : FORMATION PROFESSIONNELLE SOUFFRANCE PSYCHIQUE STAGE TRAVAIL Résumé : L’article s’appuie sur l’approche de la psychodynamique du travail pour étudier l’activité de la personne qui se forme. Il pose plusieurs questions : se former est-il un travail ? Si oui, quelle souffrance peut-il générer ? Cette souffrance peut-elle devenir pathogène et se former peut-il « rendre malade » ? En quoi le corps est-il vulnérable dans le temps et les lieux que propose la formation ? De quels moyens les apprenants se dotent-ils plus ou moins consciemment pour rester en santé ? Quels moyens les structures pourraient-elles mettre en œuvre pour protéger leurs stagiaires ? Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Penser l’activité de formation à l’aune de la psychodynamique du travail [Article] / Sylvie Gillodts, Auteur . - 2022 . - p. 155-161. Langues : Français (fre) in Education permanente > n° 231 [01/06/2022] . - p. 155-161 Mots-clés : FORMATION PROFESSIONNELLE SOUFFRANCE PSYCHIQUE STAGE TRAVAIL Résumé : L’article s’appuie sur l’approche de la psychodynamique du travail pour étudier l’activité de la personne qui se forme. Il pose plusieurs questions : se former est-il un travail ? Si oui, quelle souffrance peut-il générer ? Cette souffrance peut-elle devenir pathogène et se former peut-il « rendre malade » ? En quoi le corps est-il vulnérable dans le temps et les lieux que propose la formation ? De quels moyens les apprenants se dotent-ils plus ou moins consciemment pour rester en santé ? Quels moyens les structures pourraient-elles mettre en œuvre pour protéger leurs stagiaires ? Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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