Comment évaluer l’impact d’une démarche d’amélioration des pratiques ? / Florent Portal in Risques & qualité en milieu de soins, n° 2 ([01/06/2022])

Public ISBD [article]  inRisques & qualité en milieu de soins > n° 2 [01/06/2022] . - p. 109-112 Titre : Comment évaluer l’impact d’une démarche d’amélioration des pratiques ? Type de document : Article Auteurs : Florent Portal, Auteur ; Morgane Lannes, Auteur ; Roxane Denis, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 109-112 Langues : Français (fre) Mots-clés : CAS CONCRET EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES QUALITE DES SOINS Résumé : La démarche d’amélioration des pratiques professionnelles est une approche d’amélioration continue de la qualité des soins qui suit généralement le cycle plan-do-study-act1 (PDSA), popularisé par William Edwards Deming. Ce cycle comprend l’évaluation initiale, l’analyse des résultats, la définition et la mise en place d’un plan d’action d’amélioration, puis la réévaluation à distance selon les mêmes critères que lors de l’évaluation initiale, afin de mettre en évidence les progrès réalisés et de procéder à d’éventuels ajustements. À long terme, il s’enrichit au fil des itérations. Cette démarche projet nécessite de disposer de moyens logistiques (groupe de travail, plan de communication des résultats…) et d’une temporalité longue. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Comment évaluer l’impact d’une démarche d’amélioration des pratiques ? [Article] / Florent Portal, Auteur ; Morgane Lannes, Auteur ; Roxane Denis, Auteur ; et al., Auteur . - 2022 . - p. 109-112. Langues : Français (fre) in Risques & qualité en milieu de soins > n° 2 [01/06/2022] . - p. 109-112 Mots-clés : CAS CONCRET EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES QUALITE DES SOINS Résumé : La démarche d’amélioration des pratiques professionnelles est une approche d’amélioration continue de la qualité des soins qui suit généralement le cycle plan-do-study-act1 (PDSA), popularisé par William Edwards Deming. Ce cycle comprend l’évaluation initiale, l’analyse des résultats, la définition et la mise en place d’un plan d’action d’amélioration, puis la réévaluation à distance selon les mêmes critères que lors de l’évaluation initiale, afin de mettre en évidence les progrès réalisés et de procéder à d’éventuels ajustements. À long terme, il s’enrichit au fil des itérations. Cette démarche projet nécessite de disposer de moyens logistiques (groupe de travail, plan de communication des résultats…) et d’une temporalité longue. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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