[article] 
inRevue francophone internationale de recherche infirmière > n° 2 [01/06/2017] . - p. 97-106

Titre :	Étude phénoménologique sur l’expérience de l’allaitement maternel chez des femmes libanaises vivant en milieu rural
Type de document :	Article
Auteurs :	Maya Sarrouf, Auteur ; Gisèle El chemaly hajal, Auteur
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	p. 97-106
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ALLAITEMENT MATERNEL LIBAN MILIEU RURAL PHENOMENOLOGIE RECHERCHE INFIRMIERE
Résumé :	Introduction Au Liban, une enquête nationale réalisée en 2006 montre un pourcentage élevé des mères initiées à l’allaitement en cours de grossesse (95,4 %), mais ce chiffre tombe à 52,4 % un mois après l’accouchement, à 23,4 % après 4 mois et 10,1 % après 6 mois. Objectif de l’étude L’objectif de cette étude est d’explorer l’expérience de l’allaitement maternel des femmes libanaises en milieu rural. Méthode Cette étude utilise l’approche phénoménologique de Giorgi (1997). Huit entrevues semi-structurées ont été réalisées auprès de femmes libanaises recrutées d’un centre de santé situé à Mayrouba. Résultats Six thèmes ont émané de l’analyse phénoménologique : la signification de l’allaitement maternel, la prise de décision, les barrières à l’allaitement maternel, les facteurs promoteurs de l’allaitement maternel et les suggestions des femmes. D’où l’essence globale du phénomène dans la présente étude, c’est jouir de l’allaitement maternel, ce don de Dieu, que la culture rurale encourage, grâce à la persévérance de la mère à surmonter les barrières. Développement Les résultats de la présente étude serviront de guide à la promulgation de soins infirmiers dans le contexte communautaire. Les infirmières seront capables de développer des stratégies et des pratiques infirmières adéquates aux besoins des femmes en matière d’éducation et de promotion de l’allaitement, surtout l’implantation d’un programme d’éducation dans la région de Mayrouba, vu le besoin émanent du fait de l’absence de données probantes et de programme d’éducation concernant l’allaitement maternel.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Étude phénoménologique sur l’expérience de l’allaitement maternel chez des femmes libanaises vivant en milieu rural [Article] / Maya Sarrouf, Auteur ; Gisèle El chemaly hajal, Auteur . - 2017 . - p. 97-106.
Langues : Français (fre)
in Revue francophone internationale de recherche infirmière > n° 2 [01/06/2017] . - p. 97-106

Mots-clés :	ALLAITEMENT MATERNEL LIBAN MILIEU RURAL PHENOMENOLOGIE RECHERCHE INFIRMIERE
Résumé :	Introduction Au Liban, une enquête nationale réalisée en 2006 montre un pourcentage élevé des mères initiées à l’allaitement en cours de grossesse (95,4 %), mais ce chiffre tombe à 52,4 % un mois après l’accouchement, à 23,4 % après 4 mois et 10,1 % après 6 mois. Objectif de l’étude L’objectif de cette étude est d’explorer l’expérience de l’allaitement maternel des femmes libanaises en milieu rural. Méthode Cette étude utilise l’approche phénoménologique de Giorgi (1997). Huit entrevues semi-structurées ont été réalisées auprès de femmes libanaises recrutées d’un centre de santé situé à Mayrouba. Résultats Six thèmes ont émané de l’analyse phénoménologique : la signification de l’allaitement maternel, la prise de décision, les barrières à l’allaitement maternel, les facteurs promoteurs de l’allaitement maternel et les suggestions des femmes. D’où l’essence globale du phénomène dans la présente étude, c’est jouir de l’allaitement maternel, ce don de Dieu, que la culture rurale encourage, grâce à la persévérance de la mère à surmonter les barrières. Développement Les résultats de la présente étude serviront de guide à la promulgation de soins infirmiers dans le contexte communautaire. Les infirmières seront capables de développer des stratégies et des pratiques infirmières adéquates aux besoins des femmes en matière d’éducation et de promotion de l’allaitement, surtout l’implantation d’un programme d’éducation dans la région de Mayrouba, vu le besoin émanent du fait de l’absence de données probantes et de programme d’éducation concernant l’allaitement maternel.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id