Accueil de la Bulle
![](./images/home.jpg)
Mots-clés
![]()
APPRENTISSAGEVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (916)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
Les premiers pas dans l'alimentation des tout-petits / Yolande Gautier in L'infirmière, n° 18 ([01/03/2022])
[article]
Titre : Les premiers pas dans l'alimentation des tout-petits Type de document : Article Auteurs : Yolande Gautier, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.30-31 Langues : Français (fre) Mots-clés : ALIMENTATION
APPRENTISSAGE
DIVERSITE
ENFANT
PARENTRésumé : Les recommandations sur la diversification alimentaire pour les enfants de 4 mois à 3 ans ont été actualisées en septembre 2021. Petit tour d'assiette de ces préconisations pour délivrer aux parents des conseils adaptés. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in L'infirmière > n° 18 [01/03/2022] . - p.30-31[article] Les premiers pas dans l'alimentation des tout-petits [Article] / Yolande Gautier, Auteur . - 2022 . - p.30-31.
Langues : Français (fre)
in L'infirmière > n° 18 [01/03/2022] . - p.30-31
Mots-clés : ALIMENTATION
APPRENTISSAGE
DIVERSITE
ENFANT
PARENTRésumé : Les recommandations sur la diversification alimentaire pour les enfants de 4 mois à 3 ans ont été actualisées en septembre 2021. Petit tour d'assiette de ces préconisations pour délivrer aux parents des conseils adaptés. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Exclu du prêt Les premiers pas sur le chemin de l’existence / Sébastien Fournier in Enfances & Psy, n° 77 ([01/06/2018])
[article]
Titre : Les premiers pas sur le chemin de l’existence Type de document : Article Auteurs : Sébastien Fournier, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 139-143 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
ENFANT
ESPACE
MARCHE
TEMPSRésumé : Cet article propose une réflexion sur les enjeux de l’apprentissage de la marche chez le bébé. Loin d’être seulement une activité ludique permettant le mouvement, l’auteur tente de montrer comment le petit être s’inscrit, par l’intermédiaire de ses premiers déplacements, dans l’espace et le temps. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Enfances & Psy > n° 77 [01/06/2018] . - p. 139-143[article] Les premiers pas sur le chemin de l’existence [Article] / Sébastien Fournier, Auteur . - 2018 . - p. 139-143.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > n° 77 [01/06/2018] . - p. 139-143
Mots-clés : APPRENTISSAGE
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
ENFANT
ESPACE
MARCHE
TEMPSRésumé : Cet article propose une réflexion sur les enjeux de l’apprentissage de la marche chez le bébé. Loin d’être seulement une activité ludique permettant le mouvement, l’auteur tente de montrer comment le petit être s’inscrit, par l’intermédiaire de ses premiers déplacements, dans l’espace et le temps. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible "Prendre soin et formation infirmière" / Véronique Favetta in Recherche en soins infirmiers, 107 ([01/12/2011])
[article]
Titre : "Prendre soin et formation infirmière" Type de document : Article Auteurs : Véronique Favetta, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 60-75 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE
ELEVE INFIRMIER
FORMATEUR
FORMATION INFIRMIERE
HISTOIRE PROFESSIONNELLE
PRENDRE SOIN
RELATION SOIGNANT SOIGNERésumé : Le prendre soin est fil conducteur des enseignements dans la formation initiale des infirmiers. Sur quelles références théoriques appuyer ces enseignements permettant de penser le soin et le prendre soin afin de guider les apprentissages et la mise en pratique lors de la rencontre avec la personne soignée ? Si chaque professionnel s'inscrit dans son exercice professionnel avec une vision personnelle, l'histoire de la profession témoigne de l'évolution même de la société dans laquelle elle s'inscrit. En cela, les théories de soins éclairent le cadre de pensée permettant le prendre soin et les soins aujourd'hui.
Les formateurs de l'IFSI de Pontoise, lors de la mise en route de l'ingénierie de formation en lien avec le nouveau référentiel, ont souhaité questionner les concepts et théories sur lesquels appuyer l'enseignement du raisonnement clinique et, par la même, travailler les liens pouvant exister entre leurs propres expériences du prendre soin, leurs missions d'accompagnement et de transmission fondées sur le respect des potentialités présentées par les étudiants rencontrés. (R.A)Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Recherche en soins infirmiers > 107 [01/12/2011] . - p. 60-75[article] "Prendre soin et formation infirmière" [Article] / Véronique Favetta, Auteur . - 2011 . - p. 60-75.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 107 [01/12/2011] . - p. 60-75
Mots-clés : APPRENTISSAGE
ELEVE INFIRMIER
FORMATEUR
FORMATION INFIRMIERE
HISTOIRE PROFESSIONNELLE
PRENDRE SOIN
RELATION SOIGNANT SOIGNERésumé : Le prendre soin est fil conducteur des enseignements dans la formation initiale des infirmiers. Sur quelles références théoriques appuyer ces enseignements permettant de penser le soin et le prendre soin afin de guider les apprentissages et la mise en pratique lors de la rencontre avec la personne soignée ? Si chaque professionnel s'inscrit dans son exercice professionnel avec une vision personnelle, l'histoire de la profession témoigne de l'évolution même de la société dans laquelle elle s'inscrit. En cela, les théories de soins éclairent le cadre de pensée permettant le prendre soin et les soins aujourd'hui.
Les formateurs de l'IFSI de Pontoise, lors de la mise en route de l'ingénierie de formation en lien avec le nouveau référentiel, ont souhaité questionner les concepts et théories sur lesquels appuyer l'enseignement du raisonnement clinique et, par la même, travailler les liens pouvant exister entre leurs propres expériences du prendre soin, leurs missions d'accompagnement et de transmission fondées sur le respect des potentialités présentées par les étudiants rencontrés. (R.A)Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Prendre soins de l'humain dans le système de soins, une priorité pédagogique / Isabelle Bayle in Perspective soignante, n° 45 ([01/12/2012])
[article]
Titre : Prendre soins de l'humain dans le système de soins, une priorité pédagogique Type de document : Article Auteurs : Isabelle Bayle, Auteur ; Véronique Maisch, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 73-81 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
ACCUEIL
ALTERITE
ANALYSE DE PRATIQUE
ANALYSE DE PROBLEME
APPRENTISSAGE
COMPETENCE
ECRITURE
ELEVE INFIRMIER
EQUIPE
ETHIQUE
FORMATION INFIRMIERE
HUMANITE
INFIRMIER
PEDAGOGIE
PRATIQUE SOIGNANTE
RELATION SOIGNANT SOIGNE
SOIN
STAGE
SYSTEME DE SOINS
TEMOIGNAGE
VALEURRésumé : A l'ère de la rentabilité, de la performance, de l'efficacité, de la tarification à l'activité, de la traçabilité, de l'administratif, des progrès technologiques, l'être humain doit garder une place, sa place. En tant que formateurs en institut de formation en soins infirmiers (IFSI); notre projet pédagogique s’appuie toujours plus sur une vision humaniste des soins infirmiers... Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Perspective soignante > n° 45 [01/12/2012] . - p. 73-81[article] Prendre soins de l'humain dans le système de soins, une priorité pédagogique [Article] / Isabelle Bayle, Auteur ; Véronique Maisch, Auteur . - 2012 . - p. 73-81.
Langues : Français (fre)
in Perspective soignante > n° 45 [01/12/2012] . - p. 73-81
Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
ACCUEIL
ALTERITE
ANALYSE DE PRATIQUE
ANALYSE DE PROBLEME
APPRENTISSAGE
COMPETENCE
ECRITURE
ELEVE INFIRMIER
EQUIPE
ETHIQUE
FORMATION INFIRMIERE
HUMANITE
INFIRMIER
PEDAGOGIE
PRATIQUE SOIGNANTE
RELATION SOIGNANT SOIGNE
SOIN
STAGE
SYSTEME DE SOINS
TEMOIGNAGE
VALEURRésumé : A l'ère de la rentabilité, de la performance, de l'efficacité, de la tarification à l'activité, de la traçabilité, de l'administratif, des progrès technologiques, l'être humain doit garder une place, sa place. En tant que formateurs en institut de formation en soins infirmiers (IFSI); notre projet pédagogique s’appuie toujours plus sur une vision humaniste des soins infirmiers... Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible
[article]
Titre : Prêt pour l'école ! Type de document : Article Auteurs : Fanny Covelli, Auteur ; Laurence Rameau, Auteur ; Séverine Ringot, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 11-24 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
APPRENTISSAGE
ASSISTANTE MATERNELLE
COVID-19
CRECHE
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
ECOLE
ECOLE MATERNELLE
ELEVE
ENFANT
EPIDEMIE
EXCLUSION SOCIALE
MIGRANT
TRAUMATISME PSYCHIQUERésumé : Sommaire :
- L'école maternelle, un autre lieu de l'éducation des jeunes enfants
- Rester un enfant, même à l'école
- De la crèche à l'école, accompagner le développement des tout-petits
- Se préparer pour l'école avec l'assistante maternelle
- A l'école de la pandémie
- Enjeux et défis de la scolarité des enfants en situations d’exil et de grande exclusionPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Métiers de la petite enfance > n° 294 [01/06/2021] . - p. 11-24[article] Prêt pour l'école ! [Article] / Fanny Covelli, Auteur ; Laurence Rameau, Auteur ; Séverine Ringot, Auteur ; et al., Auteur . - 2021 . - p. 11-24.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > n° 294 [01/06/2021] . - p. 11-24
Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
APPRENTISSAGE
ASSISTANTE MATERNELLE
COVID-19
CRECHE
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
ECOLE
ECOLE MATERNELLE
ELEVE
ENFANT
EPIDEMIE
EXCLUSION SOCIALE
MIGRANT
TRAUMATISME PSYCHIQUERésumé : Sommaire :
- L'école maternelle, un autre lieu de l'éducation des jeunes enfants
- Rester un enfant, même à l'école
- De la crèche à l'école, accompagner le développement des tout-petits
- Se préparer pour l'école avec l'assistante maternelle
- A l'école de la pandémie
- Enjeux et défis de la scolarité des enfants en situations d’exil et de grande exclusionPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Prévention des TCA en milieu scolaire : perspective développementale / Jeanne Duclos in Enfances & Psy, n° 90 ([01/01/2022])
PermalinkPrincipes de l'apprentissage en alternance / Ingrid Choucrallah in Soins Aides-Soignantes, n° 101 ([01/07/2021])
PermalinkUNE PRISE DE CONSCIENCE DE L'ETRE "RECONCILIE" AVEC LE CORPS / Sébastien Clement in Métiers de la petite enfance, 173 (05/2011)
PermalinkProcessus d'apprentissage de la génération Internet / Marie-Odile Rioufol in Soins Aides-Soignantes, n° 44 ([01/02/2012])
PermalinkPRODUCTION COLLECTIVE EN IFSI OU LA CONSTITUTION ACCOMPAGNEE D'UN SAVOIR SUR LA SITUATION DES SOINS-APPRENTISSAGE / Valérie Paule Roman-Ramos in Recherche en soins infirmiers, 98 (09/2009)
PermalinkPermalinkPermalinkUn programme de massage dans les écoles / Alix Haentjens in Cahiers de la puéricultrice (Les), n° 275 ([01/03/2014])
PermalinkPromotion de la santé à l’école : agir sur le climat scolaire / Sandrine Broussouloux in La santé en action, n° 445 ([01/09/2018])
PermalinkPermalink