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La richesse du stage en établissement d'accueil de jeune enfant / Claire Trocmez in Métiers de la petite enfance, n° 317 ([01/05/2023])
[article]
Titre : La richesse du stage en établissement d'accueil de jeune enfant Type de document : Article Auteurs : Claire Trocmez, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 28-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE
CRECHE
FORMATION
PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE
STAGERésumé : Les professionnels qui évoluent dans les structures d’accueil du jeune enfant exercent des métiers différents. Par conséquent, de nombreux étudiants venus d’horizons divers, car issus des filières éducatives ou paramédicales, sont susceptibles de se retrouver en stage au sein d’un même lieu. Certains aspects incontournables font la richesse et l’intérêt de ces temps passés sur le terrain, qui constituent des moments clés de chaque formation. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Métiers de la petite enfance > n° 317 [01/05/2023] . - p. 28-29[article] La richesse du stage en établissement d'accueil de jeune enfant [Article] / Claire Trocmez, Auteur . - 2023 . - p. 28-29.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > n° 317 [01/05/2023] . - p. 28-29
Mots-clés : APPRENTISSAGE
CRECHE
FORMATION
PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE
STAGERésumé : Les professionnels qui évoluent dans les structures d’accueil du jeune enfant exercent des métiers différents. Par conséquent, de nombreux étudiants venus d’horizons divers, car issus des filières éducatives ou paramédicales, sont susceptibles de se retrouver en stage au sein d’un même lieu. Certains aspects incontournables font la richesse et l’intérêt de ces temps passés sur le terrain, qui constituent des moments clés de chaque formation. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Le rôle des biais cognitifs dans l’apprentissage / Jean Frayssinhes in Education permanente, n° 233 ([01/12/2022])
[article]
Titre : Le rôle des biais cognitifs dans l’apprentissage Type de document : Article Auteurs : Jean Frayssinhes, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 147-154 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE
PROCESSUS COGNITIFRésumé : Les difficultés d’apprentissage offrent une variabilité disparate. Parmi celles rencontrées par les apprenants, il y a les biais cognitifs que l’on ne prend pas suffisamment en compte. Très nombreux, ces biais sont le résultat de perturbations du système de traitement de l’information, indispensable au bon fonctionnement du cerveau mais prenant souvent la forme de raccourcis inappropriés. Dans certains cas, ces raccourcis peuvent se transformer en pièges spontanés de la pensée, avec pour conséquence d’occasionner des erreurs importantes dans le raisonnement ou l’interprétation d’événements, d’où l’intérêt d’être sensibilisé à leur existence. Après les avoir définis et réalisés une revue de littérature, l’auteur analyse leurs conséquences sur l’apprentissage. (varia, rubrique « Regard »). Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Education permanente > n° 233 [01/12/2022] . - p. 147-154[article] Le rôle des biais cognitifs dans l’apprentissage [Article] / Jean Frayssinhes, Auteur . - 2022 . - p. 147-154.
Langues : Français (fre)
in Education permanente > n° 233 [01/12/2022] . - p. 147-154
Mots-clés : APPRENTISSAGE
PROCESSUS COGNITIFRésumé : Les difficultés d’apprentissage offrent une variabilité disparate. Parmi celles rencontrées par les apprenants, il y a les biais cognitifs que l’on ne prend pas suffisamment en compte. Très nombreux, ces biais sont le résultat de perturbations du système de traitement de l’information, indispensable au bon fonctionnement du cerveau mais prenant souvent la forme de raccourcis inappropriés. Dans certains cas, ces raccourcis peuvent se transformer en pièges spontanés de la pensée, avec pour conséquence d’occasionner des erreurs importantes dans le raisonnement ou l’interprétation d’événements, d’où l’intérêt d’être sensibilisé à leur existence. Après les avoir définis et réalisés une revue de littérature, l’auteur analyse leurs conséquences sur l’apprentissage. (varia, rubrique « Regard »). Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Exclu du prêt LE ROLE DES DOCUMENTALISTES DANS L'APPRENTISSAGE DE LA PENSEE REFLEXIVE CHEZ LES ETUDIANTS INFIRMIERS / Christine Paillard in Perspective soignante, n° 40 ([01/04/2011])
[article]
Titre : LE ROLE DES DOCUMENTALISTES DANS L'APPRENTISSAGE DE LA PENSEE REFLEXIVE CHEZ LES ETUDIANTS INFIRMIERS Type de document : Article Auteurs : Christine Paillard, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 87-96 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE
DOCUMENTALISTE
ELEVE INFIRMIER
PENSEE
RAISONNEMENT
RECHERCHE DOCUMENTAIREPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Perspective soignante > n° 40 [01/04/2011] . - p. 87-96[article] LE ROLE DES DOCUMENTALISTES DANS L'APPRENTISSAGE DE LA PENSEE REFLEXIVE CHEZ LES ETUDIANTS INFIRMIERS [Article] / Christine Paillard, Auteur . - 2011 . - p. 87-96.
Langues : Français (fre)
in Perspective soignante > n° 40 [01/04/2011] . - p. 87-96
Mots-clés : APPRENTISSAGE
DOCUMENTALISTE
ELEVE INFIRMIER
PENSEE
RAISONNEMENT
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Cote Support Localisation Disponibilité CDE Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Ind Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Le rôle de la parole dans les relations entre adulte et enfant / Katalin Hevesi in Spirale : la grande aventure de Monsieur Bébé, n° 85 ([01/03/2018])
[article]
Titre : Le rôle de la parole dans les relations entre adulte et enfant Type de document : Article Auteurs : Katalin Hevesi, Auteur ; Miriam Rasse, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 176-178 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE
PAROLE
RELATION PARENT/ENFANTRésumé : En cette période où se pose la question du soutien de l’acquisition du langage chez les jeunes enfants, et où apparaissent des dispositifs proposant des modalités d’action plutôt comportementalistes et opératoires, l’équipe de Lóczy vient nous rappeler que le langage se construit bien au sein d’une relation attentionnée, personnalisée et personnalisante…Au sein de la famille, la parole est un élément... Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Spirale : la grande aventure de Monsieur Bébé > n° 85 [01/03/2018] . - p. 176-178[article] Le rôle de la parole dans les relations entre adulte et enfant [Article] / Katalin Hevesi, Auteur ; Miriam Rasse, Auteur . - 2018 . - p. 176-178.
Langues : Français (fre)
in Spirale : la grande aventure de Monsieur Bébé > n° 85 [01/03/2018] . - p. 176-178
Mots-clés : APPRENTISSAGE
PAROLE
RELATION PARENT/ENFANTRésumé : En cette période où se pose la question du soutien de l’acquisition du langage chez les jeunes enfants, et où apparaissent des dispositifs proposant des modalités d’action plutôt comportementalistes et opératoires, l’équipe de Lóczy vient nous rappeler que le langage se construit bien au sein d’une relation attentionnée, personnalisée et personnalisante…Au sein de la famille, la parole est un élément... Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
[article]
Titre : Ryiad a sommeil Type de document : Article Auteurs : Fanny Covelli, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 35-36 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
APPRENTISSAGE
AUTONOMIE
CAS CONCRET
CONFIANCE
CRECHE
ENFANT
SOMMEILRésumé : Accompagner les tout-petits dans leur éducation est un métier passionnant. Il s’agit d’organiser un environnement à la fois sécurisant et stimulant, permettant aux jeunes enfants d’être toujours étayés dans leurs apprentissages, et aux professionnels de pouvoir déployer les savoir-être et les savoir-faire nécessaires, qui feront de cette vérité une réalité. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Métiers de la petite enfance > n° 317 [01/05/2023] . - p. 35-36[article] Ryiad a sommeil [Article] / Fanny Covelli, Auteur . - 2023 . - p. 35-36.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > n° 317 [01/05/2023] . - p. 35-36
Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
APPRENTISSAGE
AUTONOMIE
CAS CONCRET
CONFIANCE
CRECHE
ENFANT
SOMMEILRésumé : Accompagner les tout-petits dans leur éducation est un métier passionnant. Il s’agit d’organiser un environnement à la fois sécurisant et stimulant, permettant aux jeunes enfants d’être toujours étayés dans leurs apprentissages, et aux professionnels de pouvoir déployer les savoir-être et les savoir-faire nécessaires, qui feront de cette vérité une réalité. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible PermalinkS'approprier le vocabulaire médical avec des cartes mentales / Virginie Brelot-Lemaire in Soins Aides-Soignantes, n° 117 ([01/03/2024])
PermalinkPermalinkPermalinkS'initier à la démarche de recherche en IFSI / Béatrice Perel in Objectif soins, n° 258 ([01/09/2017])
PermalinkLes sanitaires en milieu scolaire / Marie-Claude Romano in Revue de santé scolaire et universitaire, n° 58 ([01/07/2019])
PermalinkPermalinkPermalinkSavoir, apprendre, transmettre : une approche psychanalytique du rapport au savoir / Françoise Hatchuel
PermalinkSAVOIR FORMER : BILANS ET PERSPECTIVES DES RECHERCHES SUR L'ACQUISITION ET LA TRANSMISSION DES SAVOIRS
Permalink