Accueil de la Bulle
Accueil
Mots-clés
Documents disponibles dans cette catégorie (718)
Affiner la recherche
Que valent les nouvelles pédagogies ? / François Dubet in Sciences humaines, n° 341 ([01/11/2021])
[article]
Titre : Que valent les nouvelles pédagogies ? Type de document : Article Auteurs : François Dubet, Auteur ; Martine Fournier, Auteur ; Salomé Tissolong, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 28-45 Langues : Français (fre) Mots-clés : COVID-19
ECOLE
FREINET (CELESTIN)
MODELE
MONTESSORI (MARIA)
PEDAGOGIE
TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION POUR L'ENSEIGNEMENTRésumé : Sommaire :
- La pandémie a-t-elle changé l'école ?
- Parents et profs : vers une nouvelle alliance : Entretien avec Bruno Humbeeck
- Le boom des pédagogies 2.0
- Cinq modèles qui font école
- Freinet et Montessori, la revanche ?
- Pédagogies alternatives : principaux courants
- Vive la classe en plein air !Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Sciences humaines > n° 341 [01/11/2021] . - p. 28-45[article] Que valent les nouvelles pédagogies ? [Article] / François Dubet, Auteur ; Martine Fournier, Auteur ; Salomé Tissolong, Auteur ; et al., Auteur . - 2021 . - p. 28-45.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > n° 341 [01/11/2021] . - p. 28-45
Mots-clés : COVID-19
ECOLE
FREINET (CELESTIN)
MODELE
MONTESSORI (MARIA)
PEDAGOGIE
TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION POUR L'ENSEIGNEMENTRésumé : Sommaire :
- La pandémie a-t-elle changé l'école ?
- Parents et profs : vers une nouvelle alliance : Entretien avec Bruno Humbeeck
- Le boom des pédagogies 2.0
- Cinq modèles qui font école
- Freinet et Montessori, la revanche ?
- Pédagogies alternatives : principaux courants
- Vive la classe en plein air !Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Quel est l'intérêt pédagogique d'une formation par simulation? : simulation de la prise en charge d'une hémorragie de la délivrance par des étudiantes sages-femmes / Anne-Sophie Souchet in Les Dossiers de l’obstétrique, n° 406 ([01/07/2011])
[article]
Titre : Quel est l'intérêt pédagogique d'une formation par simulation? : simulation de la prise en charge d'une hémorragie de la délivrance par des étudiantes sages-femmes Type de document : Article Auteurs : Anne-Sophie Souchet, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 3-15 Langues : Français (fre) Mots-clés : DELIVRANCE
HEMORRAGIE
MEMOIRE DE RECHERCHE
OBSTETRIQUE
PEDAGOGIE
SIMULATIONRésumé : Mémoire rédigé et soutenu par Anne-Sophie Souchet, élève de la promotion 2006-2010 de l'école de sages-femmes Sainte Julienne de liège (Belgique). Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Les Dossiers de l’obstétrique > n° 406 [01/07/2011] . - p. 3-15[article] Quel est l'intérêt pédagogique d'une formation par simulation? : simulation de la prise en charge d'une hémorragie de la délivrance par des étudiantes sages-femmes [Article] / Anne-Sophie Souchet, Auteur . - 2011 . - p. 3-15.
Langues : Français (fre)
in Les Dossiers de l’obstétrique > n° 406 [01/07/2011] . - p. 3-15
Mots-clés : DELIVRANCE
HEMORRAGIE
MEMOIRE DE RECHERCHE
OBSTETRIQUE
PEDAGOGIE
SIMULATIONRésumé : Mémoire rédigé et soutenu par Anne-Sophie Souchet, élève de la promotion 2006-2010 de l'école de sages-femmes Sainte Julienne de liège (Belgique). Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Quelles pratiques pédagogiques dans l'accompagnement des publics peu qualifiés ? / Paul Santelmann in Education permanente, H-S ([01/03/2015])
[article]
Titre : Quelles pratiques pédagogiques dans l'accompagnement des publics peu qualifiés ? Type de document : Article Auteurs : Paul Santelmann, Auteur ; Jean Dupas, Auteur ; Eva Souchet, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 05-151 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
APPRENTISSAGE
EXPERIENCE
FORMATEUR
FORMATION D'ADULTE
FORMATION PAR ALTERNANCE
FORMATION PROFESSIONNELLE
INSERTION
MOTIVATION
PEDAGOGIE
PROFESSION
QUALIFICATIONRésumé : Sommaire :
- Contextes, méthodes et finalités de la pédagogie des adultes peu qualifiés
- Exigences en hausse pour bas niveaux
- Motivation et engagement des stagiaires en formation à l’AFPA
- Rompre avec les évidences pour dépasser les difficultés d’apprentissage
- GO2 : un projet de promotion des compétences de base en entreprise
- L’entrepreneuriat, support de résilience pour les plus fragiles
- Les enjeux de l’orientation dans les formations aux compétences de base
- L’insertion par l’activité économique : un espace d’accompagnement des « inemployables »
- Insertion, formation et qualification au service des jeunes et des collectivités
- Pour une reconnaissance des parcours d’insertion par l’activité économique. Un module de formation «cultures professionnelles»
- L’accueil de l’expérience dans les pratiques d’accompagnement à l’école de la deuxième chance
- Promouvoir des modèles pédagogiques à visée citoyenne. Le cas des écoles de la deuxième chance
- Instaurer une relation de confiance pour accompagner les jeunes dans leur projet professionnel à l’école de la deuxième chancePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Education permanente > H-S [01/03/2015] . - p. 05-151[article] Quelles pratiques pédagogiques dans l'accompagnement des publics peu qualifiés ? [Article] / Paul Santelmann, Auteur ; Jean Dupas, Auteur ; Eva Souchet, Auteur ; et al., Auteur . - 2015 . - p. 05-151.
Langues : Français (fre)
in Education permanente > H-S [01/03/2015] . - p. 05-151
Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
APPRENTISSAGE
EXPERIENCE
FORMATEUR
FORMATION D'ADULTE
FORMATION PAR ALTERNANCE
FORMATION PROFESSIONNELLE
INSERTION
MOTIVATION
PEDAGOGIE
PROFESSION
QUALIFICATIONRésumé : Sommaire :
- Contextes, méthodes et finalités de la pédagogie des adultes peu qualifiés
- Exigences en hausse pour bas niveaux
- Motivation et engagement des stagiaires en formation à l’AFPA
- Rompre avec les évidences pour dépasser les difficultés d’apprentissage
- GO2 : un projet de promotion des compétences de base en entreprise
- L’entrepreneuriat, support de résilience pour les plus fragiles
- Les enjeux de l’orientation dans les formations aux compétences de base
- L’insertion par l’activité économique : un espace d’accompagnement des « inemployables »
- Insertion, formation et qualification au service des jeunes et des collectivités
- Pour une reconnaissance des parcours d’insertion par l’activité économique. Un module de formation «cultures professionnelles»
- L’accueil de l’expérience dans les pratiques d’accompagnement à l’école de la deuxième chance
- Promouvoir des modèles pédagogiques à visée citoyenne. Le cas des écoles de la deuxième chance
- Instaurer une relation de confiance pour accompagner les jeunes dans leur projet professionnel à l’école de la deuxième chancePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible QUELS SAVOIRS ENSEIGNER ? / Martine Fournier in Sciences humaines, 121 (11/2001)
[article]
Titre : QUELS SAVOIRS ENSEIGNER ? Type de document : Article Auteurs : Martine Fournier, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : pp. 23-39 Mots-clés : ECOLE
ENSEIGNEMENT
ETHNOLOGIE
PEDAGOGIE
PSYCHOLOGIE SOCIALEPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Sciences humaines > 121 (11/2001) . - pp. 23-39[article] QUELS SAVOIRS ENSEIGNER ? [Article] / Martine Fournier, Auteur . - 2001 . - pp. 23-39.
in Sciences humaines > 121 (11/2001) . - pp. 23-39
Mots-clés : ECOLE
ENSEIGNEMENT
ETHNOLOGIE
PEDAGOGIE
PSYCHOLOGIE SOCIALEPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire LA QUESTION DE L'ETHIQUE DANS LE CHAMP EDUCATIF / Francis Imbert
Titre : LA QUESTION DE L'ETHIQUE DANS LE CHAMP EDUCATIF Type de document : Ouvrage Auteurs : Francis Imbert, Auteur Editeur : PARIS : MATRICE Année de publication : 2002 Importance : 116p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-905642-06-6 Prix : 15 € Mots-clés : DEMARCHE DE SOIN
EDUCATION
ETHIQUE
IMAGE DE SOI
IMAGINATION
MORALE
PEDAGOGIEPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id LA QUESTION DE L'ETHIQUE DANS LE CHAMP EDUCATIF [Ouvrage] / Francis Imbert, Auteur . - PARIS : MATRICE, 2002 . - 116p.
ISBN : 978-2-905642-06-6 : 15 €
Mots-clés : DEMARCHE DE SOIN
EDUCATION
ETHIQUE
IMAGE DE SOI
IMAGINATION
MORALE
PEDAGOGIEPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 174 imb Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Questions pédagogiques : encyclopédie historique / Jean HoussayePermalinkQuête de sens en formation, entre récit de vie et sentiment d'efficacité personnelle : accompagner l'apprenant assistant(e) de vie aux familles à "produire du sens" en formation / Marie-Claire Armato in Perspective soignante, n° 51 ([01/12/2014])PermalinkQUINZE PEDAGOGUES : LEUR INFLUENCE AUJOURD'HUI / Jean HoussayePermalinkRAISONNEMENT CRITIQUE EN SOINS INFIRMIERS : GUIDE D'APPRENTISSAGE / M.Gaie RubenfeldPermalinkLe rapport à l'écrit : Habitus culturel et diversité / Carole FleuretPermalinkDU RAPPORT AU SAVOIR : ELEMENTS POUR UNE THEORIE / Bernard CharlotPermalinkDE LA REALISATION DU CONCEPT D'AUTONOMIE DANS LA FORMATION DES ETUDIANTS EN SOINS INFIRMIERS in Recherche en soins infirmiers, 59 (12/1999)PermalinkRECHERCHE INFIRMIERE ET DEMARCHE EDUCATIVE / Alain RaoultPermalinkLa recherche en management / Pascal Barreau in Soins Cadres, n° 132 ([01/12/2021])PermalinkReconnecter l'enfant et la nature / Elise Mareuil in Métiers de la petite enfance, n° 316 ([01/04/2023])Permalink