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Le bien-être et la santé des jeunes / Marie Rose Moro in Revue de santé scolaire et universitaire, n° 45 ([01/05/2017])
[article]
Titre : Le bien-être et la santé des jeunes Type de document : Article Auteurs : Marie Rose Moro, Auteur ; Jean-Louis Brison, Auteur ; Jean-Pierre Bellier, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 7-27 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT
APPRENTISSAGE
BIEN-ETRE
COLLEGE
ECOLE
EDUCATION NATIONALE
ENFANT
MAISON DES ADOLESCENTS
PEDAGOGIE
PLAISIR
PSYCHOLOGUE
REFORME
SANTE
SAVOIR
SCOLARITERésumé : Sommaire :
- Fonder de nouvelles alliances éducatives et thérapeutiques
- Vouloir le bien-être et la santé de tous à l'école
- La révolution du corps unique de psychologues de l'Education nationale
- Le mal-être des adolescents dans leur scolarité, quelques pistes de réflexionPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Revue de santé scolaire et universitaire > n° 45 [01/05/2017] . - p. 7-27[article] Le bien-être et la santé des jeunes [Article] / Marie Rose Moro, Auteur ; Jean-Louis Brison, Auteur ; Jean-Pierre Bellier, Auteur ; et al., Auteur . - 2017 . - p. 7-27.
Langues : Français (fre)
in Revue de santé scolaire et universitaire > n° 45 [01/05/2017] . - p. 7-27
Mots-clés : ADOLESCENT
APPRENTISSAGE
BIEN-ETRE
COLLEGE
ECOLE
EDUCATION NATIONALE
ENFANT
MAISON DES ADOLESCENTS
PEDAGOGIE
PLAISIR
PSYCHOLOGUE
REFORME
SANTE
SAVOIR
SCOLARITERésumé : Sommaire :
- Fonder de nouvelles alliances éducatives et thérapeutiques
- Vouloir le bien-être et la santé de tous à l'école
- La révolution du corps unique de psychologues de l'Education nationale
- Le mal-être des adolescents dans leur scolarité, quelques pistes de réflexionPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Blessures de vie et scolarité / Marie-Claude Romano in Revue de santé scolaire et universitaire, n° 39 ([01/05/2016])
[article]
Titre : Blessures de vie et scolarité Type de document : Article Auteurs : Marie-Claude Romano, Directeur de publication ; Clarisse Grataloup, Auteur ; Alicia Violet, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 7-32 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT
BESOIN
COMPETENCE
DEPISTAGE
DEUIL
DROITS DE L'HOMME
ECOLE
EDUCATION
EGALITE
ELEVE
EMOTION-SENTIMENT
EMPATHIE
ENFANT
ENSEIGNANT
ERGONOMIE
FACTEUR PSYCHOSOCIAL
FORMATION
HANDICAP
INTERDISCIPLINARITE
MAISON DES ADOLESCENTS
ORPHELIN
PARENT
PEDAGOGIE
PREVENTION
PSYCHOPATHOLOGIE
RESEAU
SANTE
SCOLARISATION
SCOLARITE
SOUFFRANCE PSYCHIQUE
TRAUMATISME PSYCHIQUE
VIOLENCERésumé : Sommaire :
- Enfants handicapés, à quand une réelle égalité ?
- Vers l’inclusion scolaire de l’élève en situation de vulnérabilités singulières ?
- Le repérage de la souffrance psychique des adolescents
- Impact des psychotraumatismes sur la santé et la scolarité
- La situation singulière des élèves orphelins
- Prévenir les blessures scolaires
- Une vision interdisciplinaire des compétences psychosociales des élèves
- Apprendre – par le corps – l’empathie au collègePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Revue de santé scolaire et universitaire > n° 39 [01/05/2016] . - p. 7-32[article] Blessures de vie et scolarité [Article] / Marie-Claude Romano, Directeur de publication ; Clarisse Grataloup, Auteur ; Alicia Violet, Auteur ; et al., Auteur . - 2016 . - p. 7-32.
Langues : Français (fre)
in Revue de santé scolaire et universitaire > n° 39 [01/05/2016] . - p. 7-32
Mots-clés : ADOLESCENT
BESOIN
COMPETENCE
DEPISTAGE
DEUIL
DROITS DE L'HOMME
ECOLE
EDUCATION
EGALITE
ELEVE
EMOTION-SENTIMENT
EMPATHIE
ENFANT
ENSEIGNANT
ERGONOMIE
FACTEUR PSYCHOSOCIAL
FORMATION
HANDICAP
INTERDISCIPLINARITE
MAISON DES ADOLESCENTS
ORPHELIN
PARENT
PEDAGOGIE
PREVENTION
PSYCHOPATHOLOGIE
RESEAU
SANTE
SCOLARISATION
SCOLARITE
SOUFFRANCE PSYCHIQUE
TRAUMATISME PSYCHIQUE
VIOLENCERésumé : Sommaire :
- Enfants handicapés, à quand une réelle égalité ?
- Vers l’inclusion scolaire de l’élève en situation de vulnérabilités singulières ?
- Le repérage de la souffrance psychique des adolescents
- Impact des psychotraumatismes sur la santé et la scolarité
- La situation singulière des élèves orphelins
- Prévenir les blessures scolaires
- Une vision interdisciplinaire des compétences psychosociales des élèves
- Apprendre – par le corps – l’empathie au collègePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : La boîte à outils des formateurs Type de document : Ouvrage Auteurs : Isabelle Cauden, Auteur ; Frédérique Cuisiniez, Auteur ; Fabienne Bouchut, Auteur ; et al., Auteur Mention d'édition : 4e éd. Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2022 Collection : La boîte à outils Importance : 199 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-084602-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANIMATION
APPRENTISSAGE
EVALUATION
FORMATEUR
FORMATION
GUIDE
INGENIERIE
METHODE PEDAGOGIQUE
METHODOLOGIE
OUTIL
PEDAGOGIE
PRATIQUE PROFESSIONNELLERésumé : Former ne s'improvise pas ! Maîtriser les méthodes et les techniques est nécessaire pour concevoir et animer des parcours et des actions de formation pertinents, permettant aux participants de développer et d'intégrer des compétences réellement appliquées en situation de travail. Ces techniques couvrent un large domaine, de la prise en compte des besoins jusqu'à l'aide à la mise en oeuvre en situation.
Cet ouvrage pratique et synthétique présente 71 outils indispensables pour tout formateur, permanent ou occasionnel, chef de projet formation, coach ou manager. Il donne toutes les clés pour concevoir des parcours de formation multi-modaux, avec des fiches-outils illustrées et contextualisées, des exemples et des cas concrets. Cette 4e édition prend en compte la loi Avenir professionnel et les évolutions de la formation liées à l'utilisation des nouvelles modalités et techniques digitales (e-learning, classe virtuelle, mur digital...).
Elle est enrichie d'un podcast, de compléments en ligne et d'une vidéo qui donnent au lecteur un éclairage concret sur les différents outils de conception, d'animation et d'évaluation de la formation. Former ne s'improvise pas ! Maîtriser les méthodes et les techniques est absolument nécessaire pour concevoir, animer et réussir une action de formation et développer les compétences des participants.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id La boîte à outils des formateurs [Ouvrage] / Isabelle Cauden, Auteur ; Frédérique Cuisiniez, Auteur ; Fabienne Bouchut, Auteur ; et al., Auteur . - 4e éd. . - Paris : Dunod, 2022 . - 199 p.. - (La boîte à outils) .
ISBN : 978-2-10-084602-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ANIMATION
APPRENTISSAGE
EVALUATION
FORMATEUR
FORMATION
GUIDE
INGENIERIE
METHODE PEDAGOGIQUE
METHODOLOGIE
OUTIL
PEDAGOGIE
PRATIQUE PROFESSIONNELLERésumé : Former ne s'improvise pas ! Maîtriser les méthodes et les techniques est nécessaire pour concevoir et animer des parcours et des actions de formation pertinents, permettant aux participants de développer et d'intégrer des compétences réellement appliquées en situation de travail. Ces techniques couvrent un large domaine, de la prise en compte des besoins jusqu'à l'aide à la mise en oeuvre en situation.
Cet ouvrage pratique et synthétique présente 71 outils indispensables pour tout formateur, permanent ou occasionnel, chef de projet formation, coach ou manager. Il donne toutes les clés pour concevoir des parcours de formation multi-modaux, avec des fiches-outils illustrées et contextualisées, des exemples et des cas concrets. Cette 4e édition prend en compte la loi Avenir professionnel et les évolutions de la formation liées à l'utilisation des nouvelles modalités et techniques digitales (e-learning, classe virtuelle, mur digital...).
Elle est enrichie d'un podcast, de compléments en ligne et d'une vidéo qui donnent au lecteur un éclairage concret sur les différents outils de conception, d'animation et d'évaluation de la formation. Former ne s'improvise pas ! Maîtriser les méthodes et les techniques est absolument nécessaire pour concevoir, animer et réussir une action de formation et développer les compétences des participants.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 371.3 cau Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : La boîte à outils des formateurs : avec 3 vidéos d'approfondissement Type de document : Ouvrage Auteurs : Isabelle Cauden, Auteur ; Frédérique Cuisiniez, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2012 Collection : La boîte à outils Importance : 190 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-056916-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANIMATION
APPRENTISSAGE
FORMATEUR
FORMATION DE FORMATEUR
GUIDE
INGENIERIE
OUTIL
PEDAGOGIE
SERIOUS GAMERésumé : VOIR EDITION PLUS RECENTE
Former ne s'improvise pas ! Maîtriser des méthodes et techniques rigoureuses est absolument nécessaire pour concevoir, animer et réussir une action de formation et développer les compétences des participants. Cet ouvrage pratique et synthétique présente plus de 60 outils et méthodes indispensables à tout formateur, qu'il soit manager, coach, débutant ou expérimenté.... Cette nouvelle édition prend en compte l'apport des nouveaux médias en pédagogie (média sociaux, serious games, podcasts, vidéocasts...).
Elle s'enrichit de vidéos qui présentent les outils en situation et permettent au lecteur de se préparer à l'utilisation de ces outils en apportant sur leur usage un éclairage concret.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id La boîte à outils des formateurs : avec 3 vidéos d'approfondissement [Ouvrage] / Isabelle Cauden, Auteur ; Frédérique Cuisiniez, Auteur . - 2e éd. . - Paris : Dunod, 2012 . - 190 p.. - (La boîte à outils) .
ISBN : 978-2-10-056916-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ANIMATION
APPRENTISSAGE
FORMATEUR
FORMATION DE FORMATEUR
GUIDE
INGENIERIE
OUTIL
PEDAGOGIE
SERIOUS GAMERésumé : VOIR EDITION PLUS RECENTE
Former ne s'improvise pas ! Maîtriser des méthodes et techniques rigoureuses est absolument nécessaire pour concevoir, animer et réussir une action de formation et développer les compétences des participants. Cet ouvrage pratique et synthétique présente plus de 60 outils et méthodes indispensables à tout formateur, qu'il soit manager, coach, débutant ou expérimenté.... Cette nouvelle édition prend en compte l'apport des nouveaux médias en pédagogie (média sociaux, serious games, podcasts, vidéocasts...).
Elle s'enrichit de vidéos qui présentent les outils en situation et permettent au lecteur de se préparer à l'utilisation de ces outils en apportant sur leur usage un éclairage concret.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Réservation
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Cote Support Localisation Disponibilité 371.3 cau Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Sorti jusqu'au 02/09/2024 Le bonheur d'apprendre / Martine Fournier in Sciences humaines, n° 58 - Les grands dossiers des SH ([01/03/2020])
[article]
Titre : Le bonheur d'apprendre Type de document : Article Auteurs : Martine Fournier, Directeur de publication ; Béatrice Kammerer, Auteur ; Bénédicte Gendron, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 6-78 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE
ART
BIEN-ETRE
CITOYENNETE
ECHEC SCOLAIRE
ECOLE
EVALUATION
FAMILLE
INNOVATION
JEU
PEDAGOGIE
PLAISIR
RELATION ENSEIGNANT/ENSEIGNE
TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATIONRésumé : Sommaire :
Susciter le plaisir d'apprendre
- Changer les manières d'apprendre
- «Il y a urgence à développer le plaisir à l'école» : entretien avec Stanislas Dehaene
Climat scolaire et bien-être
- Bien-être à l'école : de quoi parle-t-on ?
- «L'essentiel des violences relèvent des microviolences» : entretien avec Éric Debarbieux
Les effets de la bientraitance
- Les émotions, c'est capital !
- Pour l'amour du prof
Les effets de la bientraitance
Le raccrochage
- Raccrocher les décrocheurs
Corps/esprit
- Bien dans son corps, bien dans sa tête
Des espaces pour le bien-être et la réussite
Art et culture
- L'art est la source de l'humanité : entretien avec Jean-Pierre Changeux
Apprendre des autres
- Enseigner la citoyenneté
Les innovations numériques
- Le numérique transforme-t-il les apprentissages ?
Chercher, expérimenter, jouer
- «Penser scientifiquement le monde» : entretien avec François Taddei
- Jeu et éducation, une histoire contrastée
Famille et école
- Famille et école, trop loin ou trop près ?
La question de l'évaluation
- Comment évaluer les innovations pédagogiques ?
- Trois questions sur l'évaluationPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Sciences humaines > n° 58 - Les grands dossiers des SH [01/03/2020] . - p. 6-78[article] Le bonheur d'apprendre [Article] / Martine Fournier, Directeur de publication ; Béatrice Kammerer, Auteur ; Bénédicte Gendron, Auteur ; et al., Auteur . - 2020 . - p. 6-78.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > n° 58 - Les grands dossiers des SH [01/03/2020] . - p. 6-78
Mots-clés : APPRENTISSAGE
ART
BIEN-ETRE
CITOYENNETE
ECHEC SCOLAIRE
ECOLE
EVALUATION
FAMILLE
INNOVATION
JEU
PEDAGOGIE
PLAISIR
RELATION ENSEIGNANT/ENSEIGNE
TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATIONRésumé : Sommaire :
Susciter le plaisir d'apprendre
- Changer les manières d'apprendre
- «Il y a urgence à développer le plaisir à l'école» : entretien avec Stanislas Dehaene
Climat scolaire et bien-être
- Bien-être à l'école : de quoi parle-t-on ?
- «L'essentiel des violences relèvent des microviolences» : entretien avec Éric Debarbieux
Les effets de la bientraitance
- Les émotions, c'est capital !
- Pour l'amour du prof
Les effets de la bientraitance
Le raccrochage
- Raccrocher les décrocheurs
Corps/esprit
- Bien dans son corps, bien dans sa tête
Des espaces pour le bien-être et la réussite
Art et culture
- L'art est la source de l'humanité : entretien avec Jean-Pierre Changeux
Apprendre des autres
- Enseigner la citoyenneté
Les innovations numériques
- Le numérique transforme-t-il les apprentissages ?
Chercher, expérimenter, jouer
- «Penser scientifiquement le monde» : entretien avec François Taddei
- Jeu et éducation, une histoire contrastée
Famille et école
- Famille et école, trop loin ou trop près ?
La question de l'évaluation
- Comment évaluer les innovations pédagogiques ?
- Trois questions sur l'évaluationPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible La bonne distance dans la relation pédagogique : entre désir et interdit / Gérard Netter in Journal des psychologues (Le), n° 320 ([01/09/2014])
PermalinkPermalinkCadre de santé, moteur des processus de formation in Objectif soins, n° 259 ([01/10/2017])
PermalinkDes cadres formateurs au service de cadres soignants / Nicolas Bolloch in Objectif soins, n° 223 ([01/02/2014])
PermalinkCadres de santé : évolutions et formations / François-Xavier Schweyer in Revue hospitalière de France, n° 551 ([01/03/2013])
PermalinkLES CADRES DE SANTE FORMATEURS ET L'ETHIQUE DANS LA RELATION PEDAGOGIQUE / Marie-Christine Huriaux akre in Perspective soignante, 24 (12/2005)
PermalinkLE CAHIER DE BORD COMME OUTIL POUR DEVELOPPER LA REFLEXION ET LA SENSIBILITE DANS LES SOINS / Lorenza Garrino in Perspective soignante, n° 32 ([01/09/2008])
PermalinkCancer colorectal et parcours de soin / Stéphanie Chatelier in Revue de l'infirmière, n° 181 ([01/05/2012])
PermalinkPermalinkLES CARTES CONCEPTUELLES : UN OUTIL CREATIF EN PEDAGOGIE / Pascale Meyer in Recherche en soins infirmiers, 102 (09/2010)
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