[article] 
inEducation permanente > n° 212 [01/09/2017] . - p. 143-152

Titre :	Tutorat de mémoires, courriels et rapport au temps
Type de document :	Article
Auteurs :	Daniel Samson, Auteur ; Claire De Saint-Martin, Auteur ; Gilles Monceau, Auteur
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	p. 143-152
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	RECHERCHE TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION TEMPS TUTORAT
Résumé :	Cet article porte sur l’usage du courrier électronique dans les pratiques de tutorat de mémoires professionnels et de recherche. Il repose sur une recherche exploratoire menée auprès d'étudiants de niveaux 1 et 2 inscrits dans des diplômes relevant de l'intervention sociale. Le courriel y apparaît comme un mode de communication décisif entre étudiants et tuteurs car son usage génère un rapport au temps et au tuteur qui questionne les possibilités de production d’un travail d’écriture autonome.
Cote :	.
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Tutorat de mémoires, courriels et rapport au temps [Article] / Daniel Samson, Auteur ; Claire De Saint-Martin, Auteur ; Gilles Monceau, Auteur . - 2017 . - p. 143-152.
Langues : Français (fre)
in Education permanente > n° 212 [01/09/2017] . - p. 143-152

Mots-clés :	RECHERCHE TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION TEMPS TUTORAT
Résumé :	Cet article porte sur l’usage du courrier électronique dans les pratiques de tutorat de mémoires professionnels et de recherche. Il repose sur une recherche exploratoire menée auprès d'étudiants de niveaux 1 et 2 inscrits dans des diplômes relevant de l'intervention sociale. Le courriel y apparaît comme un mode de communication décisif entre étudiants et tuteurs car son usage génère un rapport au temps et au tuteur qui questionne les possibilités de production d’un travail d’écriture autonome.
Cote :	.
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id