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La "petite enfance" a-t-elle une place à l'école ? / Claire Gille-Burzynski in Métiers de la petite enfance, n° 283 ([01/07/2020])
[article]
Titre : La "petite enfance" a-t-elle une place à l'école ? Type de document : Article Auteurs : Claire Gille-Burzynski, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 31-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : COLLABORATION
ECOLE MATERNELLE
ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS
TRANSITIONRésumé : La Commission européenne fixant la période de la petite enfance entre 0 et 6 ans, il ne paraît pas illogique que les structures d'accueil préscolaires travaillent en étroite collaboration avec les écoles maternelles. Des rencontres régulières entre les différents professionnels, ainsi qu'un réaménagement du fonctionnement de l'école dans le sens d'une transition douce entre l'avant-école et l'école pourraient être envisagées. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Métiers de la petite enfance > n° 283 [01/07/2020] . - p. 31-33[article] La "petite enfance" a-t-elle une place à l'école ? [Article] / Claire Gille-Burzynski, Auteur . - 2020 . - p. 31-33.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > n° 283 [01/07/2020] . - p. 31-33
Mots-clés : COLLABORATION
ECOLE MATERNELLE
ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS
TRANSITIONRésumé : La Commission européenne fixant la période de la petite enfance entre 0 et 6 ans, il ne paraît pas illogique que les structures d'accueil préscolaires travaillent en étroite collaboration avec les écoles maternelles. Des rencontres régulières entre les différents professionnels, ainsi qu'un réaménagement du fonctionnement de l'école dans le sens d'une transition douce entre l'avant-école et l'école pourraient être envisagées. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Pratiques et réflexions sur les passages / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, n° 259 ([01/07/2018])
[article]
Titre : Pratiques et réflexions sur les passages Type de document : Article Auteurs : Christine Schuhl, Auteur ; Diana Zumstein, Auteur ; Jacques-Alain Lachant, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 17-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : AUTONOMIE
CHANGEMENT
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
ETUDIANT
MARCHE
MOTRICITE
PRATIQUE PROFESSIONNELLE
PROFESSIONNALISATION
RESPONSABILITE
THEORIE
TRANSITIONRésumé : Sommaire :
- Passages et transitions au quotidien
- Étapes et passages dans le quotidien d'un tout-petit
- De la théorie à la pratique, passage et continuité
- De multiples passages dans la journée d'un jeune enfant
- Accompagner un passage de vie, la marche du tout-petit
- Le passage de la vie étudiante à la vie professionnellePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Métiers de la petite enfance > n° 259 [01/07/2018] . - p. 17-29[article] Pratiques et réflexions sur les passages [Article] / Christine Schuhl, Auteur ; Diana Zumstein, Auteur ; Jacques-Alain Lachant, Auteur . - 2018 . - p. 17-29.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > n° 259 [01/07/2018] . - p. 17-29
Mots-clés : AUTONOMIE
CHANGEMENT
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
ETUDIANT
MARCHE
MOTRICITE
PRATIQUE PROFESSIONNELLE
PROFESSIONNALISATION
RESPONSABILITE
THEORIE
TRANSITIONRésumé : Sommaire :
- Passages et transitions au quotidien
- Étapes et passages dans le quotidien d'un tout-petit
- De la théorie à la pratique, passage et continuité
- De multiples passages dans la journée d'un jeune enfant
- Accompagner un passage de vie, la marche du tout-petit
- Le passage de la vie étudiante à la vie professionnellePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
[article]
Titre : Premiers départs Type de document : Article Auteurs : Pascale Blanc, Auteur ; Christine Schuhl, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 35-36 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCUEIL
ENFANT
ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS
PARENT
TEMPS
TRANSITION
TRANSMISSIONRésumé : Le temps de l’accueil du matin et du soir invite les parents et leur enfant à se quitter et à se retrouver. Les professionnels vivent d’un côté la mise en route de la journée, les retrouvailles avec leurs collègues et, de l’autre, la fin d’une journée de travail et d’attention constante pour répondre aux besoins des enfants. Et pourtant, lorsque le parent revient le soir, chargé de ses attentes, il reste encore un moment de transition et de transmission dont les enjeux sont multiples et qui nécessite un cadre précis. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Métiers de la petite enfance > n° 260-261 [01/08/2018] . - p. 35-36[article] Premiers départs [Article] / Pascale Blanc, Auteur ; Christine Schuhl, Auteur . - 2018 . - p. 35-36.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > n° 260-261 [01/08/2018] . - p. 35-36
Mots-clés : ACCUEIL
ENFANT
ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS
PARENT
TEMPS
TRANSITION
TRANSMISSIONRésumé : Le temps de l’accueil du matin et du soir invite les parents et leur enfant à se quitter et à se retrouver. Les professionnels vivent d’un côté la mise en route de la journée, les retrouvailles avec leurs collègues et, de l’autre, la fin d’une journée de travail et d’attention constante pour répondre aux besoins des enfants. Et pourtant, lorsque le parent revient le soir, chargé de ses attentes, il reste encore un moment de transition et de transmission dont les enjeux sont multiples et qui nécessite un cadre précis. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Prise en soins des principales formes de maladies bulleuses / Teddy Cittée in Soins, n° 880 ([01/11/2023])
[article]
Titre : Prise en soins des principales formes de maladies bulleuses Type de document : Article Auteurs : Teddy Cittée, Auteur ; Christelle Le roux-Villet, Auteur ; Hélène Facy, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 13-51 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADULTE
CARCINOME
COMPLICATION
DEPISTAGE
DERMATOLOGIE
EDUCATION DU PATIENT
ENFANT
MALADIE AUTO-IMMUNE
MALADIE HEREDITAIRE
MALADIE ORPHELINE
NOUVEAU-NE
PARENTALITE
PATHOLOGIE
PEAU
SOIN A DOMICILE
SOIN D' HYGIENE
THERAPEUTIQUE MEDICAMENTEUSE
TRANSITIONRésumé : Sommaire :
- Maladies bulleuses : acteurs médicaux et paramédicaux essentiels aux bons soins
- Les principales maladies bulleuse auto-immunes
- Sources d'information et éducation thérapeutique dans les maladies bulleuses-auto-immunes
- L'épidermolyse bulleuse héréditaire chez les enfants
- Prise en soins du nouveau-né et du nourrisson atteints d'épidermolyse bulleuse héréditaire
- La prise en charge d'une EB par une infirmières à domicile, mission impossible ?
- Grandir avec une EBH, un exemple de transition pédiatrie-service d'adultes dans le domaines des maladies rares
- Carcinomes épidermoïdes cutanés au cours de l'EBDR : comment les dépister ?
- Carcinomes épidermoïdes cutanés : une complication des formes graves d'EBH
- Adapter les soins techniques aux patients atteints d'EBH
- Soins d'hygiène et traitements locaux de la peau et des muqueuses dans les maladies bulleuses auto-immunes
- Les soins locaux dans la pemphigoïde bulleuse
- Testez vos connaissances
- Eléments de bibliographie
-
-Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins > n° 880 [01/11/2023] . - p. 13-51[article] Prise en soins des principales formes de maladies bulleuses [Article] / Teddy Cittée, Auteur ; Christelle Le roux-Villet, Auteur ; Hélène Facy, Auteur ; et al., Auteur . - 2023 . - p. 13-51.
Langues : Français (fre)
in Soins > n° 880 [01/11/2023] . - p. 13-51
Mots-clés : ADULTE
CARCINOME
COMPLICATION
DEPISTAGE
DERMATOLOGIE
EDUCATION DU PATIENT
ENFANT
MALADIE AUTO-IMMUNE
MALADIE HEREDITAIRE
MALADIE ORPHELINE
NOUVEAU-NE
PARENTALITE
PATHOLOGIE
PEAU
SOIN A DOMICILE
SOIN D' HYGIENE
THERAPEUTIQUE MEDICAMENTEUSE
TRANSITIONRésumé : Sommaire :
- Maladies bulleuses : acteurs médicaux et paramédicaux essentiels aux bons soins
- Les principales maladies bulleuse auto-immunes
- Sources d'information et éducation thérapeutique dans les maladies bulleuses-auto-immunes
- L'épidermolyse bulleuse héréditaire chez les enfants
- Prise en soins du nouveau-né et du nourrisson atteints d'épidermolyse bulleuse héréditaire
- La prise en charge d'une EB par une infirmières à domicile, mission impossible ?
- Grandir avec une EBH, un exemple de transition pédiatrie-service d'adultes dans le domaines des maladies rares
- Carcinomes épidermoïdes cutanés au cours de l'EBDR : comment les dépister ?
- Carcinomes épidermoïdes cutanés : une complication des formes graves d'EBH
- Adapter les soins techniques aux patients atteints d'EBH
- Soins d'hygiène et traitements locaux de la peau et des muqueuses dans les maladies bulleuses auto-immunes
- Les soins locaux dans la pemphigoïde bulleuse
- Testez vos connaissances
- Eléments de bibliographie
-
-Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Quand l'école s'invite à la crèche / Delphine Jacquin in Métiers de la petite enfance, n° 284-285 ([01/09/2020])
[article]
Titre : Quand l'école s'invite à la crèche Type de document : Article Auteurs : Delphine Jacquin, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 26-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : CRECHE
ECOLE MATERNELLE
JEU
TRANSITIONRésumé : Certains enfants vivent leur première rentrée à l’école et leurs premières semaines de scolarisation avec beaucoup d’appréhension au vu du changement que cela représente. Pourquoi cette étape est-elle si difficile à franchir ? Pourquoi engendre-t-elle autant d’émotions ? Un accompagnement réfléchi des professionnels de la petite enfance est nécessaire pour pouvoir aborder la rentrée de manière ludique. Tel est l’objectif d’un outil-jeu imaginé au sein de la crèche. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Métiers de la petite enfance > n° 284-285 [01/09/2020] . - p. 26-29[article] Quand l'école s'invite à la crèche [Article] / Delphine Jacquin, Auteur . - 2020 . - p. 26-29.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > n° 284-285 [01/09/2020] . - p. 26-29
Mots-clés : CRECHE
ECOLE MATERNELLE
JEU
TRANSITIONRésumé : Certains enfants vivent leur première rentrée à l’école et leurs premières semaines de scolarisation avec beaucoup d’appréhension au vu du changement que cela représente. Pourquoi cette étape est-elle si difficile à franchir ? Pourquoi engendre-t-elle autant d’émotions ? Un accompagnement réfléchi des professionnels de la petite enfance est nécessaire pour pouvoir aborder la rentrée de manière ludique. Tel est l’objectif d’un outil-jeu imaginé au sein de la crèche. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible PermalinkQuel est le rôle infirmier dans les soins transitionnels aux personnes âgées porteuses de plaies chroniques ? / Élodie Montaigne in Infirmière magazine (L'), n° 410/411 ([01/12/2019])
PermalinkLe quotidien dans les lieux d'accueil du jeune enfant / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, n° 255 ([01/03/2018])
PermalinkRecevoir un soutien aux capacités d’autosoins lors de la transition posthospitalisation en résidence pour aînés en perte d’autonomie : un besoin non comblé / Maude Dessureault in Recherche en soins infirmiers, n° 146 ([01/09/2021])
PermalinkPermalinkPermalinkSoutenir les infirmières nouvellement diplômées : une résidence en soins infirmiers ? / Martin Charette in Perspective infirmière, n° 5 ([01/11/2020])
PermalinkLa théorie de Meleis : un outil pour mieux comprendre les transitions ville-hôpital / Aurélie Demagny-Warmoes in Soins, n° 884 ([01/04/2024])
PermalinkLa trajectoire de soins oncologiques et ses transitions, revue exploratoire de la littérature / Hélène Lefebvre in Soins, n° 832 ([01/01/2019])
PermalinkDu transfert à la transition vers les soins d'adultes / Valérie Loizeau in Soins Pédiatrie Puériculture, n° 335 ([01/11/2023])
Permalink