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Titre : LA REDACTION MEDICALE. DE LA THESE A L'ARTICLE ORIGINALE. LA COMMUNICATION ORALE Type de document : Ouvrage Auteurs : Michel Huguier, Auteur ; Hervé Maisonneuve, Auteur ; B. Grenier, Auteur Mention d'édition : 4è éd. Editeur : Rueil-Malmaison : Doin Année de publication : 2003 Importance : 174 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7040-1137-7 Prix : 31 € Mots-clés : COMMUNICATION ECRITE
COMMUNICATION ORALE
ECRITURE
MEDECINE
THESE
TRAVAIL ECRITRésumé : Sommaire : La rédaction scientifique Les différents types d'articles et les supports électroniques Le style, un état d'esprit L'introduction Les méthodes Les résultats Figures et tableaux La discussion Les références Le titre Le résumé Les auteurs Le cas clinique La thèse La communication orale, les projections La communication affichée (le " poster ") De la préparation d'un manuscrit à la correction des épreuves Comment se documenter ? Comment lire ? Le fonctionnement d'un périodique scientifique Le facteur d'impact Faut-il encore publier en français ? Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id LA REDACTION MEDICALE. DE LA THESE A L'ARTICLE ORIGINALE. LA COMMUNICATION ORALE [Ouvrage] / Michel Huguier, Auteur ; Hervé Maisonneuve, Auteur ; B. Grenier, Auteur . - 4è éd. . - Rueil-Malmaison : Doin, 2003 . - 174 p.
ISBN : 978-2-7040-1137-7 : 31 €
Mots-clés : COMMUNICATION ECRITE
COMMUNICATION ORALE
ECRITURE
MEDECINE
THESE
TRAVAIL ECRITRésumé : Sommaire : La rédaction scientifique Les différents types d'articles et les supports électroniques Le style, un état d'esprit L'introduction Les méthodes Les résultats Figures et tableaux La discussion Les références Le titre Le résumé Les auteurs Le cas clinique La thèse La communication orale, les projections La communication affichée (le " poster ") De la préparation d'un manuscrit à la correction des épreuves Comment se documenter ? Comment lire ? Le fonctionnement d'un périodique scientifique Le facteur d'impact Faut-il encore publier en français ? Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 808 red Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible La rédaction pour la recherche en santé : un guide pratique pour vos publications / Hervé Maisonneuve
Titre : La rédaction pour la recherche en santé : un guide pratique pour vos publications Type de document : Ouvrage Auteurs : Hervé Maisonneuve, Auteur ; Marie-Eve Rougé-Bugat, Auteur ; E. Decullier, Auteur Editeur : Paris : John Libbey Eurotext Année de publication : 2023 Collection : Methoho Importance : 333 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7040-1730-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : ARTICLE
ECRITURE
GUIDE
METHODOLOGIE
PUBLICATION
RECHERCHE
REDACTION
THESERésumé : Quand, comment, que rédiger ? Qu’est-ce qu’une recherche responsable ? Quelles sont les attentes des comités de rédaction ? Comment optimiser la visibilité des recherches ? Autant de questions que se posent les scientifiques et qui sont traitées dans cet ouvrage.
« Quelle joie, après celle de la recherche, de passer de l’état de chercheur à celui d’auteur ! » (Gérard Reach, post-face). La publication est une étape importante de la recherche en santé ; tout l’enjeu est d’acquérir un « savoir-écrire » scientifique, qui nécessite une rigueur particulière.
• Conçu pour aider à la rédaction professionnelle, cet ouvrage décrit avec clarté toutes les étapes de la recherche en santé jusqu’à la diffusion des résultats.
• Article de recherche, revue de la littérature, thèse, cas clinique, abstract, communication pour un congrès… les règles rédactionnelles étant propres à chaque type de document, tous les écrits scientifiques sont abordés.
• Synthétiques et précis, les chapitres donnent des clés et de précieux conseils pour s’approprier les techniques rédactionnelles et découvrir le processus de soumission.
Que vous soyez destiné à une carrière scientifique, jeune chercheur en santé, étudiant en soins infirmiers face à son mémoire, professionnel du soin qui se lance dans la recherche, jeune médecin en train de préparer sa thèse d’exercice ou chercheur sénior cherchant à parfaire ses connaissances : cet ouvrage est conçu pour vous !Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id La rédaction pour la recherche en santé : un guide pratique pour vos publications [Ouvrage] / Hervé Maisonneuve, Auteur ; Marie-Eve Rougé-Bugat, Auteur ; E. Decullier, Auteur . - Paris : John Libbey Eurotext, 2023 . - 333 p.. - (Methoho) .
ISBN : 978-2-7040-1730-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ARTICLE
ECRITURE
GUIDE
METHODOLOGIE
PUBLICATION
RECHERCHE
REDACTION
THESERésumé : Quand, comment, que rédiger ? Qu’est-ce qu’une recherche responsable ? Quelles sont les attentes des comités de rédaction ? Comment optimiser la visibilité des recherches ? Autant de questions que se posent les scientifiques et qui sont traitées dans cet ouvrage.
« Quelle joie, après celle de la recherche, de passer de l’état de chercheur à celui d’auteur ! » (Gérard Reach, post-face). La publication est une étape importante de la recherche en santé ; tout l’enjeu est d’acquérir un « savoir-écrire » scientifique, qui nécessite une rigueur particulière.
• Conçu pour aider à la rédaction professionnelle, cet ouvrage décrit avec clarté toutes les étapes de la recherche en santé jusqu’à la diffusion des résultats.
• Article de recherche, revue de la littérature, thèse, cas clinique, abstract, communication pour un congrès… les règles rédactionnelles étant propres à chaque type de document, tous les écrits scientifiques sont abordés.
• Synthétiques et précis, les chapitres donnent des clés et de précieux conseils pour s’approprier les techniques rédactionnelles et découvrir le processus de soumission.
Que vous soyez destiné à une carrière scientifique, jeune chercheur en santé, étudiant en soins infirmiers face à son mémoire, professionnel du soin qui se lance dans la recherche, jeune médecin en train de préparer sa thèse d’exercice ou chercheur sénior cherchant à parfaire ses connaissances : cet ouvrage est conçu pour vous !Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 808 mai Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Le serment d’Hippocrate de nos jours et la soutenance de thèse en médecine : quels sens pour les impétrants ? / Richard Pougnet in Ethique et santé, n° 1 ([01/03/2018])
[article]
Titre : Le serment d’Hippocrate de nos jours et la soutenance de thèse en médecine : quels sens pour les impétrants ? Type de document : Article Auteurs : Richard Pougnet, Auteur ; L. Pougnet, Auteur ; J.-M. Boles, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 6-14 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPARTENANCE
DEONTOLOGIE
DEONTOLOGIE MEDICALE
ENTRETIEN
ETHIQUE
ETUDIANT EN MEDECINE
MEDECIN
MEDECINE
PEDAGOGIE
REPRESENTATION
THESE
TRADITION
VECURésumé : Introduction
Le serment d'Hippocrate est toujours utilisé au moment de la soutenance de la thèse de médecine. Vieux de 2500 ans dans sa version originel, son usage n'est pas sans difficulté de nos jours. L'objet de cet article est de comprendre le sens que les jeunes médecins donnent à ce serment et quel est leur point de vue sur leur appartenance au corps médicale.
Matériel et méthode
Il s'agit d'une étude qualitative auprès de 15 médecins venant de terminer leurs études et de passer leur thèse. Le verbatim a été analysé par codages successifs selon la Grounded Theory.
Résultats
La soutenance avait été vécue de diverses manières, entre anxiété et attente de devenir médecin. Le serment d'Hippocrate est lui-même perçu comme étant un évènement important. Certains le considéraient comme un engagement moral, tandis que d'autres y voyaient une tradition folklorique. L'appartenance au corps médical se vit dans une profonde conscience de la confraternité. Les jeunes médecins voyaient la confraternité comme une nécessité dans le cadre d'une pratique médicale au sein d'un système de soins complexes. Ils y voyaient aussi une aide et une source de solidarité entre médecins.
Conclusion
Le serment d'Hippocrate peut parfois paraître désuet ou décaler par rapport à la pratique médicale. Cette étude montre au contraire que certains médecins le considèrent comme une ressource pour la vie confraternelle et l'exercice de la médecine.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Ethique et santé > n° 1 [01/03/2018] . - p. 6-14[article] Le serment d’Hippocrate de nos jours et la soutenance de thèse en médecine : quels sens pour les impétrants ? [Article] / Richard Pougnet, Auteur ; L. Pougnet, Auteur ; J.-M. Boles, Auteur ; et al., Auteur . - 2018 . - p. 6-14.
Langues : Français (fre)
in Ethique et santé > n° 1 [01/03/2018] . - p. 6-14
Mots-clés : APPARTENANCE
DEONTOLOGIE
DEONTOLOGIE MEDICALE
ENTRETIEN
ETHIQUE
ETUDIANT EN MEDECINE
MEDECIN
MEDECINE
PEDAGOGIE
REPRESENTATION
THESE
TRADITION
VECURésumé : Introduction
Le serment d'Hippocrate est toujours utilisé au moment de la soutenance de la thèse de médecine. Vieux de 2500 ans dans sa version originel, son usage n'est pas sans difficulté de nos jours. L'objet de cet article est de comprendre le sens que les jeunes médecins donnent à ce serment et quel est leur point de vue sur leur appartenance au corps médicale.
Matériel et méthode
Il s'agit d'une étude qualitative auprès de 15 médecins venant de terminer leurs études et de passer leur thèse. Le verbatim a été analysé par codages successifs selon la Grounded Theory.
Résultats
La soutenance avait été vécue de diverses manières, entre anxiété et attente de devenir médecin. Le serment d'Hippocrate est lui-même perçu comme étant un évènement important. Certains le considéraient comme un engagement moral, tandis que d'autres y voyaient une tradition folklorique. L'appartenance au corps médical se vit dans une profonde conscience de la confraternité. Les jeunes médecins voyaient la confraternité comme une nécessité dans le cadre d'une pratique médicale au sein d'un système de soins complexes. Ils y voyaient aussi une aide et une source de solidarité entre médecins.
Conclusion
Le serment d'Hippocrate peut parfois paraître désuet ou décaler par rapport à la pratique médicale. Cette étude montre au contraire que certains médecins le considèrent comme une ressource pour la vie confraternelle et l'exercice de la médecine.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Thèses de médecine générale dirigées par des généralistes : de nouvelles méthodes pour de nouveaux objets / Estelle Czerny in Santé publique, n° 5 ([01/09/2019])
[article]
Titre : Thèses de médecine générale dirigées par des généralistes : de nouvelles méthodes pour de nouveaux objets Type de document : Article Auteurs : Estelle Czerny, Auteur ; Victor Lepaux, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 703-710 Langues : Français (fre) Mots-clés : COMPLEXITE
EVOLUTION
MEDECIN GENERALISTE
MEDECINE GENERALE
METHODOLOGIE
RECHERCHE
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
THESERésumé : Introduction : Le développement de la spécialité « médecine générale » depuis le milieu des années 2000 a-t-il eu des effets sur les thèses d’exercice ? Cet article analyse les évolutions à l’œuvre dans le processus d’autonomisation de cette discipline qui conduit à investir certaines des méthodes de recherche des sciences humaines et sociales.
But de l’étude : Dans une visée diachronique, l’exhaustivité des thèses soutenues dans un département de médecine générale en 1999, 2007 et 2015 a été analysée (n = 291). Un codage systématique a recensé les spécialités des directeurs, les types de méthode mobilisée et les thèmes de recherche. Ces derniers ont été utilisés pour élaborer une typologie des objets de recherche (méthode de la classification hiérarchique à partir des coordonnées issues d’une analyse en composantes principales).
Résultats : Sur cette période, on constate une complexification des thèses d’exercice qui abordent plus fréquemment des sujets de recherche multidimensionnels. On observe également l’émergence de nouveaux types de sujets, traitant de l’exercice de la spécialité et proches des objets appréhendés par les sciences sociales (pratiques et dispositions des acteurs du système de soin). Ces évolutions ont été accompagnées par l’emploi conséquent des méthodes qualitatives et sont le résultat d’une prise en charge accrue des directions de thèse par des généralistes.
Conclusions : La réforme de la médecine générale a eu des effets sur les sujets traités et sur les méthodes mobilisées dans les thèses et met en lumière les modalités de la dynamique de constitution d’un nouveau champ de recherche en santé.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Santé publique > n° 5 [01/09/2019] . - p. 703-710[article] Thèses de médecine générale dirigées par des généralistes : de nouvelles méthodes pour de nouveaux objets [Article] / Estelle Czerny, Auteur ; Victor Lepaux, Auteur . - 2019 . - p. 703-710.
Langues : Français (fre)
in Santé publique > n° 5 [01/09/2019] . - p. 703-710
Mots-clés : COMPLEXITE
EVOLUTION
MEDECIN GENERALISTE
MEDECINE GENERALE
METHODOLOGIE
RECHERCHE
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
THESERésumé : Introduction : Le développement de la spécialité « médecine générale » depuis le milieu des années 2000 a-t-il eu des effets sur les thèses d’exercice ? Cet article analyse les évolutions à l’œuvre dans le processus d’autonomisation de cette discipline qui conduit à investir certaines des méthodes de recherche des sciences humaines et sociales.
But de l’étude : Dans une visée diachronique, l’exhaustivité des thèses soutenues dans un département de médecine générale en 1999, 2007 et 2015 a été analysée (n = 291). Un codage systématique a recensé les spécialités des directeurs, les types de méthode mobilisée et les thèmes de recherche. Ces derniers ont été utilisés pour élaborer une typologie des objets de recherche (méthode de la classification hiérarchique à partir des coordonnées issues d’une analyse en composantes principales).
Résultats : Sur cette période, on constate une complexification des thèses d’exercice qui abordent plus fréquemment des sujets de recherche multidimensionnels. On observe également l’émergence de nouveaux types de sujets, traitant de l’exercice de la spécialité et proches des objets appréhendés par les sciences sociales (pratiques et dispositions des acteurs du système de soin). Ces évolutions ont été accompagnées par l’emploi conséquent des méthodes qualitatives et sont le résultat d’une prise en charge accrue des directions de thèse par des généralistes.
Conclusions : La réforme de la médecine générale a eu des effets sur les sujets traités et sur les méthodes mobilisées dans les thèses et met en lumière les modalités de la dynamique de constitution d’un nouveau champ de recherche en santé.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Exclu du prêt