L'intégration des arts à la formation initiale infirmière : une séquence pédagogiquepermettant de susciter la curiosité, l'expression des émotions et d'affiner la sensibilité / Caroline Abarnou in Perspective soignante, n° 78 ([01/12/2023])

Public ISBD [article]  inPerspective soignante > n° 78 [01/12/2023] . - p. 102-112 Titre : L'intégration des arts à la formation initiale infirmière : une séquence pédagogiquepermettant de susciter la curiosité, l'expression des émotions et d'affiner la sensibilité Type de document : Article Auteurs : Caroline Abarnou, Auteur ; Cécile Racine, Auteur ; Véronique Rifaat, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 102-112 Langues : Français (fre) Résumé : Dans le cadre de l'UE soins de confort et de bien-être, les auteurs ont "choisi d'introduire l'art comme support pédagogique dans leur projet semestriel en le déclinant sous différentes formes"à partir de la thématique de l'expression de la représentation du corps de l'autre Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] L'intégration des arts à la formation initiale infirmière : une séquence pédagogiquepermettant de susciter la curiosité, l'expression des émotions et d'affiner la sensibilité [Article] / Caroline Abarnou, Auteur ; Cécile Racine, Auteur ; Véronique Rifaat, Auteur ; et al., Auteur . - 2023 . - p. 102-112. Langues : Français (fre) in Perspective soignante > n° 78 [01/12/2023] . - p. 102-112 Résumé : Dans le cadre de l'UE soins de confort et de bien-être, les auteurs ont "choisi d'introduire l'art comme support pédagogique dans leur projet semestriel en le déclinant sous différentes formes"à partir de la thématique de l'expression de la représentation du corps de l'autre Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

Exemplaires(2)

Cote	Support	Localisation	Disponibilité
.	Périodique	Espace de Ressources Formation-Recherche	Disponible
.	Périodique	IFPS Fougères - Centre de documentation	Disponible

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