[article] 
inSoins Aides-Soignantes > n° 80 [01/01/2018] . - p. 22-23

Titre :	Des élèves aides-soignants à la rencontre des personnes âgées pour appréhender l’animation
Type de document :	Article
Auteurs :	Nadine Cazes, Auteur ; Céline Billot, Auteur ; Mouni Volassovich, Auteur ; et al., Auteur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	p. 22-23
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	AIDE-SOIGNANT ANIMATEUR ANIMATION COMMUNICATION ELEVE ETABLISSEMENT HEBERGEANT DES PERSONNES AGEES DEPENDANTES PERSONNE AGEE PRATIQUE REFLEXIVE UNITE DE SOINS DE LONGUE DUREE
Résumé :	Communiquer avec un patient ou un résident, cela s’apprend. Pour mieux appréhender l’animation auprès des personnes âgées, les élèves d’un Ifas ont participé à un temps collectif d’une matinée dans un Ehpad et une ULSD dépendants du même centre hospitalier. S’en est suivi une analyse réflexive sur les séances d’animation dans l’Ifas en présence des animatrices.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Des élèves aides-soignants à la rencontre des personnes âgées pour appréhender l’animation [Article] / Nadine Cazes, Auteur ; Céline Billot, Auteur ; Mouni Volassovich, Auteur ; et al., Auteur . - 2018 . - p. 22-23.
Langues : Français (fre)
in Soins Aides-Soignantes > n° 80 [01/01/2018] . - p. 22-23

Mots-clés :	AIDE-SOIGNANT ANIMATEUR ANIMATION COMMUNICATION ELEVE ETABLISSEMENT HEBERGEANT DES PERSONNES AGEES DEPENDANTES PERSONNE AGEE PRATIQUE REFLEXIVE UNITE DE SOINS DE LONGUE DUREE
Résumé :	Communiquer avec un patient ou un résident, cela s’apprend. Pour mieux appréhender l’animation auprès des personnes âgées, les élèves d’un Ifas ont participé à un temps collectif d’une matinée dans un Ehpad et une ULSD dépendants du même centre hospitalier. S’en est suivi une analyse réflexive sur les séances d’animation dans l’Ifas en présence des animatrices.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id