| Titre : |
Formuler et évaluer ses objectifs en formation |
| Type de document : |
Ouvrage |
| Auteurs : |
Michel Barlow, Auteur |
| Editeur : |
Lyon : Chronique Sociale |
| Année de publication : |
1990 |
| Collection : |
L'ESSENTIEL |
| Importance : |
170p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-85008-078-4 |
| Prix : |
115 F. |
| Mots-clés : |
APPRENTISSAGE
EVALUATION
METHODE PEDAGOGIQUE
PEDAGOGIE
PEDAGOGIE ACTIVE
PEDAGOGIE PAR OBJECTIF
PSYCHOLOGIE SOCIALE
PSYCHOPEDAGOGIE
QUESTIONNAIRE
RELATION ENSEIGNANT/ENSEIGNE
|
| Résumé : |
L'Analyse par objectifs est un des meilleurs outils dont on puisse disposer actuellement pour améliorer la qualité et l'efficacité de l'action, notamment en matière de formation et d'enseignement. Elle permet de construire ses projets de façon plus opérationnelle, en tenant compte de la variété des situations rencontrées et surtout en s'appuyant sur toutes les ressources de ses interlocuteurs (élèves, adultes en formation, etc.). Malheureusement, la plupart des présentations de l'Analyse par objectifs se révèlent par trop sommaires, ou, au contraire, d'une excessive technicité. Pour être très accessible, rédigé en un style alerte et non sans humour, ce petit livre n'en présente pas moins une synthèse assez complète qui sera aussi utile pour une première approche que pour un complément d'information. On saura gré à l'auteur d'avoir construit son livre selon les principes qu'il expose, proposant au lecteur un certain nombre d'objectifs dont il lui est facile de mesurer l'acquisition, au fil des pages. Chacun peut ainsi cheminer à son rythme dans la découverte ou l'approfondissement des notions, grâce à l'analyse de situations concrètes d'apprentissage (dans un cadre scolaire ou non), grâce à de brefs exposés théoriques assortis de schémas, d'exemples, d'exercices et d'études de cas. Plutôt que de subir le monologue d'un spécialiste, le lecteur découvre par lui-même les notions, et s'approprie activement un outil d'analyse et d'action pour l'avenir. |
| Ancien numéro de notice : |
3112903 |
| Cote : |
370.71 bar |
| Permalink : |
https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id |
Formuler et évaluer ses objectifs en formation [Ouvrage] / Michel Barlow, Auteur . - Lyon : Chronique Sociale, 1990 . - 170p.. - ( L'ESSENTIEL) . ISBN : 978-2-85008-078-4 : 115 F. | Mots-clés : |
APPRENTISSAGE
EVALUATION
METHODE PEDAGOGIQUE
PEDAGOGIE
PEDAGOGIE ACTIVE
PEDAGOGIE PAR OBJECTIF
PSYCHOLOGIE SOCIALE
PSYCHOPEDAGOGIE
QUESTIONNAIRE
RELATION ENSEIGNANT/ENSEIGNE
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| Résumé : |
L'Analyse par objectifs est un des meilleurs outils dont on puisse disposer actuellement pour améliorer la qualité et l'efficacité de l'action, notamment en matière de formation et d'enseignement. Elle permet de construire ses projets de façon plus opérationnelle, en tenant compte de la variété des situations rencontrées et surtout en s'appuyant sur toutes les ressources de ses interlocuteurs (élèves, adultes en formation, etc.). Malheureusement, la plupart des présentations de l'Analyse par objectifs se révèlent par trop sommaires, ou, au contraire, d'une excessive technicité. Pour être très accessible, rédigé en un style alerte et non sans humour, ce petit livre n'en présente pas moins une synthèse assez complète qui sera aussi utile pour une première approche que pour un complément d'information. On saura gré à l'auteur d'avoir construit son livre selon les principes qu'il expose, proposant au lecteur un certain nombre d'objectifs dont il lui est facile de mesurer l'acquisition, au fil des pages. Chacun peut ainsi cheminer à son rythme dans la découverte ou l'approfondissement des notions, grâce à l'analyse de situations concrètes d'apprentissage (dans un cadre scolaire ou non), grâce à de brefs exposés théoriques assortis de schémas, d'exemples, d'exercices et d'études de cas. Plutôt que de subir le monologue d'un spécialiste, le lecteur découvre par lui-même les notions, et s'approprie activement un outil d'analyse et d'action pour l'avenir. |
| Ancien numéro de notice : |
3112903 |
| Cote : |
370.71 bar |
| Permalink : |
https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id |
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