[article] 
inMétiers de la petite enfance > n° 255 [01/03/2018] . - p. 8-11

Titre :	Les piliers de l’apprentissage
Type de document :	Article
Auteurs :	Josette Serres, Auteur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	p. 8-11
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ACCOMPAGNEMENT ADULTE APPRENTISSAGE COMMUNICATION COMPORTEMENT CONTROLE DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ENFANT LANGAGE MOTRICITE
Résumé :	Le développement de l’enfant durant ses trois premières années implique l’acquisition de nombreuses compétences. Parmi celles-ci, la motricité, la communication et l’autocontrôle sont primordiales. Par son regard attentif, l’adulte accompagne l’enfant dans ses apprentissages en favorisant ses découvertes et en le laissant progresser à son rythme.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Les piliers de l’apprentissage [Article] / Josette Serres, Auteur . - 2018 . - p. 8-11.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > n° 255 [01/03/2018] . - p. 8-11

Mots-clés :	ACCOMPAGNEMENT ADULTE APPRENTISSAGE COMMUNICATION COMPORTEMENT CONTROLE DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ENFANT LANGAGE MOTRICITE
Résumé :	Le développement de l’enfant durant ses trois premières années implique l’acquisition de nombreuses compétences. Parmi celles-ci, la motricité, la communication et l’autocontrôle sont primordiales. Par son regard attentif, l’adulte accompagne l’enfant dans ses apprentissages en favorisant ses découvertes et en le laissant progresser à son rythme.
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