La danse du lien / Yann Casazza in Enfances & Psy, n° 98 ([01/12/2023])

Public ISBD [article]  inEnfances & Psy > n° 98 [01/12/2023] . - p. 11-173 Titre : La danse du lien Type de document : Article Auteurs : Yann Casazza, Directeur de publication ; Chantal Lheureux-Davidse, Directeur de publication ; Dominique Mazéas, Directeur de publication ; et al., Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 11-173 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT AUTISME DANSE ECOLE ECRITURE ELEVE ENFANT ESPACE LANGAGE MEDIATION PROCESSUS COGNITIF PSYCHANALYSE PSYCHOLOGIE RELATION PARENT/ENFANT Résumé : Sommaire: - Introduction A l'origine - La chorégraphie des interactions précoces - une improvisation permanente - La danse raconte une histoire dans le langage corporel - La danse, parole d'avant les mots ? - La ritournelle de la rencontre : présence et fantasmatisation de l'analyste dans la clinique de l'informe Le corps en questions - Traces de mouvements et constitution de l'espace - La cognition incarnée : une entrée dans la danse - Faire danser les écoliers : comment ? Pourquoi ? - Une danse en milieu scolaire La danse des liens - La médiation danse parents-enfants autistes : un "chant-et-danse"...et regards - Des vécus de chutes dans l'autisme aux rebonds dansants - Chorégraphies de la rencontre primordiale "accordansant - corps liant" - En mouvement vers la subjectivation : la médiation thérapeutique Dansécriture avec un groupe d'adolescents en hôpital de jour Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] La danse du lien [Article] / Yann Casazza, Directeur de publication ; Chantal Lheureux-Davidse, Directeur de publication ; Dominique Mazéas, Directeur de publication ; et al., Auteur . - 2023 . - p. 11-173. Langues : Français (fre) in Enfances & Psy > n° 98 [01/12/2023] . - p. 11-173 Mots-clés : ADOLESCENT AUTISME DANSE ECOLE ECRITURE ELEVE ENFANT ESPACE LANGAGE MEDIATION PROCESSUS COGNITIF PSYCHANALYSE PSYCHOLOGIE RELATION PARENT/ENFANT Résumé : Sommaire: - Introduction A l'origine - La chorégraphie des interactions précoces - une improvisation permanente - La danse raconte une histoire dans le langage corporel - La danse, parole d'avant les mots ? - La ritournelle de la rencontre : présence et fantasmatisation de l'analyste dans la clinique de l'informe Le corps en questions - Traces de mouvements et constitution de l'espace - La cognition incarnée : une entrée dans la danse - Faire danser les écoliers : comment ? Pourquoi ? - Une danse en milieu scolaire La danse des liens - La médiation danse parents-enfants autistes : un "chant-et-danse"...et regards - Des vécus de chutes dans l'autisme aux rebonds dansants - Chorégraphies de la rencontre primordiale "accordansant - corps liant" - En mouvement vers la subjectivation : la médiation thérapeutique Dansécriture avec un groupe d'adolescents en hôpital de jour Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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