[article] 
inVocation sage-femme > n° 132 [01/05/2018] . - p. 12-15

Titre :	Réflexion éthique et périnatalité
Type de document :	Article
Auteurs :	Françoise Damageux, Auteur ; Yannis Constantinidès, Auteur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	p. 12-15
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	BIOETHIQUE DIAGNOSTIC PRENATAL ENSEIGNEMENT ETHIQUE ETUDIANT NEONATOLOGIE NOUVEAU-NE PEDAGOGIE PEDIATRIE PERINATALITE PREMATURITE REANIMATION SAGE-FEMME SOINS PALLIATIFS
Résumé :	Sommaire : - Le sens de nos actes - Vers une éthique modeste et concrète - Prise en charge des extrêmes prématurés et questionnement éthique - Accompagnement palliatif néonatal, quelle éthique mobiliser ? - Décider et soigner en situations complexes, un enseignement en éthique clinique pour les étudiants sages-femmes
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Réflexion éthique et périnatalité [Article] / Françoise Damageux, Auteur ; Yannis Constantinidès, Auteur . - 2018 . - p. 12-15.
Langues : Français (fre)
in Vocation sage-femme > n° 132 [01/05/2018] . - p. 12-15

Mots-clés :	BIOETHIQUE DIAGNOSTIC PRENATAL ENSEIGNEMENT ETHIQUE ETUDIANT NEONATOLOGIE NOUVEAU-NE PEDAGOGIE PEDIATRIE PERINATALITE PREMATURITE REANIMATION SAGE-FEMME SOINS PALLIATIFS
Résumé :	Sommaire : - Le sens de nos actes - Vers une éthique modeste et concrète - Prise en charge des extrêmes prématurés et questionnement éthique - Accompagnement palliatif néonatal, quelle éthique mobiliser ? - Décider et soigner en situations complexes, un enseignement en éthique clinique pour les étudiants sages-femmes
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