Autisme et tablettes numériques / Benoît Virole in Enfances & Psy, n° 63 ([01/06/2014])

Public ISBD [article]  inEnfances & Psy > n° 63 [01/06/2014] . - p. 123-134 Titre : Autisme et tablettes numériques Type de document : Article Auteurs : Benoît Virole, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 123-134 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE AUTISME MEDIATION MEMOIRE TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION VIRTUEL Résumé : Les tablettes numériques, avec interface tactile, offrent à la personne autiste la possibilité de contourner ses difficultés expressives et/ou motrices, de disposer d'applications logicielles intégrant des méthodes spécifiques, des programmes d'éducation, des exercices d'apprentissages, des ateliers de remédiation cognitive, des systèmes de communication alternative. Elles sont également des espaces d'exploration émotionnellement neutres et particulièrement réactifs. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Autisme et tablettes numériques [Article] / Benoît Virole, Auteur . - 2014 . - p. 123-134. Langues : Français (fre) in Enfances & Psy > n° 63 [01/06/2014] . - p. 123-134 Mots-clés : APPRENTISSAGE AUTISME MEDIATION MEMOIRE TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION VIRTUEL Résumé : Les tablettes numériques, avec interface tactile, offrent à la personne autiste la possibilité de contourner ses difficultés expressives et/ou motrices, de disposer d'applications logicielles intégrant des méthodes spécifiques, des programmes d'éducation, des exercices d'apprentissages, des ateliers de remédiation cognitive, des systèmes de communication alternative. Elles sont également des espaces d'exploration émotionnellement neutres et particulièrement réactifs. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

Exemplaires(1)

Cote	Support	Localisation	Disponibilité
.	Périodique	Espace de Ressources Formation-Recherche	Disponible

Cybercultures / Benoît Virole in Enfances & Psy, n° 55 ([01/10/2012])

Public ISBD [article]  inEnfances & Psy > n° 55 [01/10/2012] . - p. 11-115 Titre : Cybercultures Type de document : Article Auteurs : Benoît Virole, Auteur ; Patrice Huerre, Auteur ; Christian Faure, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 11-115 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADDICTION ADOLESCENT AUTORITE PARENTALE COMPORTEMENT ENFANT INTERNET JEU VIDEO MULTIMEDIA PEDAGOGIE PRISE EN CHARGE PSYCHOLOGIE PSYCHOTHERAPIE RESEAU SOCIAL RISQUE TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION TROUBLE COGNITIF TROUBLE DU DEVELOPPEMENT VIRTUEL Résumé : Le développement extensif des pratiques numériques induit des changements profonds dans nos modes de vie et nos relations sociales. L'émergence de la cyberculture modifie également les environnements de vie de nos enfants et entraîne des remaniements, parfois importants, de la parentalisation et de l'éducation. Les effets de cette mutation sociétale sont observables dans nos pratiques cliniques. Il devient nécessaire de mieux comprendre ses différentes dimensions, sans préjugés passéistes, ni engouements irréfléchis, mais avec discernement et raison. C'est l'objectif de ce numéro qui en offre une présentation critique à destination des cliniciens et des praticiens de l'enfance. Sommaire : - Introduction Problématiques - Panorama et enjeux des mondes numériques - Vous avez dit cyberculture ? - Le virtuel techno-anthropologique Ouverture et risques - Comment la faiblesse de la médiation parentale sur Internet favorise chez les préadolescents le développement d’une pensée magique - Le virtuel et ses avatars - Internet, sexualité et adolescence Pratiques - Des jeux et des clics pour la remédiation cognitive - La médiation vidéo-ludique en psychothérapie - L’art-thérapie et les mondes virtuels - Sexualité, affect et monde virtuel : au-delà de l’épreuve de réalité - Rêveries et rêvasseries assistées par ordinateur Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Cybercultures [Article] / Benoît Virole, Auteur ; Patrice Huerre, Auteur ; Christian Faure, Auteur ; et al., Auteur . - 2012 . - p. 11-115. Langues : Français (fre) in Enfances & Psy > n° 55 [01/10/2012] . - p. 11-115 Mots-clés : ADDICTION ADOLESCENT AUTORITE PARENTALE COMPORTEMENT ENFANT INTERNET JEU VIDEO MULTIMEDIA PEDAGOGIE PRISE EN CHARGE PSYCHOLOGIE PSYCHOTHERAPIE RESEAU SOCIAL RISQUE TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION TROUBLE COGNITIF TROUBLE DU DEVELOPPEMENT VIRTUEL Résumé : Le développement extensif des pratiques numériques induit des changements profonds dans nos modes de vie et nos relations sociales. L'émergence de la cyberculture modifie également les environnements de vie de nos enfants et entraîne des remaniements, parfois importants, de la parentalisation et de l'éducation. Les effets de cette mutation sociétale sont observables dans nos pratiques cliniques. Il devient nécessaire de mieux comprendre ses différentes dimensions, sans préjugés passéistes, ni engouements irréfléchis, mais avec discernement et raison. C'est l'objectif de ce numéro qui en offre une présentation critique à destination des cliniciens et des praticiens de l'enfance. Sommaire : - Introduction Problématiques - Panorama et enjeux des mondes numériques - Vous avez dit cyberculture ? - Le virtuel techno-anthropologique Ouverture et risques - Comment la faiblesse de la médiation parentale sur Internet favorise chez les préadolescents le développement d’une pensée magique - Le virtuel et ses avatars - Internet, sexualité et adolescence Pratiques - Des jeux et des clics pour la remédiation cognitive - La médiation vidéo-ludique en psychothérapie - L’art-thérapie et les mondes virtuels - Sexualité, affect et monde virtuel : au-delà de l’épreuve de réalité - Rêveries et rêvasseries assistées par ordinateur Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

Exemplaires(1)

Cote	Support	Localisation	Disponibilité
.	Périodique	Espace de Ressources Formation-Recherche	Disponible

FIGURES DU SILENCE : ESSAIS CLINIQUES AUTOUR DE LA SURDITE / Benoît Virole

Public ISBD Titre : FIGURES DU SILENCE : ESSAIS CLINIQUES AUTOUR DE LA SURDITE Type de document : Ouvrage Auteurs : Benoît Virole, Auteur Editeur : Editions universitaires Année de publication : 1990 Collection : EMERGENCES Importance : 89p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7113-0429-5 Prix : 115 F. Mots-clés : DEFICIENT AUDITIF HANDICAP SENSORIEL LANGUE DES SIGNES LECTURE LABIALE OUIE SURDITE Ancien numéro de notice : 3396703 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id FIGURES DU SILENCE : ESSAIS CLINIQUES AUTOUR DE LA SURDITE [Ouvrage] / Benoît Virole, Auteur . - Editions universitaires, 1990 . - 89p.. - (EMERGENCES) . ISBN : 978-2-7113-0429-5 : 115 F. Mots-clés : DEFICIENT AUDITIF HANDICAP SENSORIEL LANGUE DES SIGNES LECTURE LABIALE OUIE SURDITE Ancien numéro de notice : 3396703 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

Exemplaires(1)

Cote	Support	Localisation	Disponibilité
362.4 vir	Ouvrage	Espace de Ressources Formation-Recherche	Disponible

La folie Almayer de Joseph Conrad / Benoît Virole in Enfances & Psy, n° 45 ([01/02/2010])

Public ISBD [article]  inEnfances & Psy > n° 45 [01/02/2010] . - p. 119-123 Titre : La folie Almayer de Joseph Conrad Type de document : Article Auteurs : Benoît Virole, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 119-123 Langues : Français (fre) Mots-clés : ENFANT FOLIE LITTERATURE PSYCHOPATHOLOGIE Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] La folie Almayer de Joseph Conrad [Article] / Benoît Virole, Auteur . - 2010 . - p. 119-123. Langues : Français (fre) in Enfances & Psy > n° 45 [01/02/2010] . - p. 119-123 Mots-clés : ENFANT FOLIE LITTERATURE PSYCHOPATHOLOGIE Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

Exemplaires(1)

Cote	Support	Localisation	Disponibilité
.	Périodique	Espace de Ressources Formation-Recherche	Disponible

PSYCHOLOGIE DE LA SURDITE / Benoît Virole

Public ISBD Titre : PSYCHOLOGIE DE LA SURDITE Type de document : Ouvrage Auteurs : Benoît Virole, Auteur Mention d'édition : 3è éd. rev. et augm. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2006 Collection : Questions de personne Importance : 524 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2256-0 Prix : 49 € Mots-clés : CECITE LANGAGE LINGUISTIQUE PSYCHOLOGIE PSYCHOLOGIE SOCIALE PSYCHOPATHOLOGIE SURDITE Résumé : La surdité offre à la psychologie un champ d'investigation à la mesure de ses ambitions. Le but de cet ouvrage est d'en présenter au lecteur les différents aspects. II débute par trois chapitres consacrés à l'histoire des idées sur la surdité pour éclairer les fondements historiques des discours et des pratiques contemporaines. La deuxième partie de ce livre est consacrée à la présentation de la surdité sur le plan psychoacoustique. La psychologie de la connaissance est traitée dans la troisième partie au travers d'une présentation de la langue des signes sur le plan psycholinguistique et d'une présentation des fondements cognitifs de la pensée visuelle. Pour comprendre les processus d'acquisition de connaissances existant chez les sourds, le psychologue se doit d'utiliser une approche culturaliste basée sur la familiarisation avec une culture et une langue différentes. C'est l'objet de la quatrième partie de cet ouvrage. La psychopathologie de le surdité, qui fait l'objet de la cinquième partie, ne peut également être abordée qu'au travers d'une approche relativiste. Les apports de la psychanalyse sont ici essentiels dans la mesure où ils permettent de mieux comprendre la profondeur de l'expérience d'altérité subjective vécue par la personne sourde. Il n'y a pas de pratique clinique sur la surdité qui ne puisse aujourd'hui se passer de la concertation entre médecins, audioprothésistes, professionnels sourds, orthophonistes, professeurs, éducateurs... La participation des coauteurs de ce livre reflète cet aspect pluridisciplinaire. Enfin, il ne peut exister de psychologie de la surdité sans un apport pratique, tant pour les professionnels de la surdité à la recherche d'éléments d'information, que pour tous ceux qui s'intéressent au développement psychologique de l'enfant sourd ainsi qu'aux répercussions de la surdité sur la vie familiale. Cette nouvelle édition intègre les connaissances nouvelles en neurobiologie et en sciences cognitives. Elle présente également les résultats récents des études psychologiques sur les nouvelles biotechnologies (implants cochléaires) et les nouvelles explorations psychométriques et projectives. Un chapitre sur la résilience a également été ajouté. Ainsi complétée et actualisée, cette 3e édition constitue un ouvrage de référence bâti sur les fondamentaux et ouvrant aux nouvelles perspectives théoriques. Ancien numéro de notice : 6644503 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id PSYCHOLOGIE DE LA SURDITE [Ouvrage] / Benoît Virole, Auteur  . -  3è éd. rev. et augm. . - Bruxelles : De Boeck, 2006 . - 524 p.. - (Questions de personne) . ISBN : 978-2-8041-2256-0 : 49 € Mots-clés : CECITE LANGAGE LINGUISTIQUE PSYCHOLOGIE PSYCHOLOGIE SOCIALE PSYCHOPATHOLOGIE SURDITE Résumé : La surdité offre à la psychologie un champ d'investigation à la mesure de ses ambitions. Le but de cet ouvrage est d'en présenter au lecteur les différents aspects. II débute par trois chapitres consacrés à l'histoire des idées sur la surdité pour éclairer les fondements historiques des discours et des pratiques contemporaines. La deuxième partie de ce livre est consacrée à la présentation de la surdité sur le plan psychoacoustique. La psychologie de la connaissance est traitée dans la troisième partie au travers d'une présentation de la langue des signes sur le plan psycholinguistique et d'une présentation des fondements cognitifs de la pensée visuelle. Pour comprendre les processus d'acquisition de connaissances existant chez les sourds, le psychologue se doit d'utiliser une approche culturaliste basée sur la familiarisation avec une culture et une langue différentes. C'est l'objet de la quatrième partie de cet ouvrage. La psychopathologie de le surdité, qui fait l'objet de la cinquième partie, ne peut également être abordée qu'au travers d'une approche relativiste. Les apports de la psychanalyse sont ici essentiels dans la mesure où ils permettent de mieux comprendre la profondeur de l'expérience d'altérité subjective vécue par la personne sourde. Il n'y a pas de pratique clinique sur la surdité qui ne puisse aujourd'hui se passer de la concertation entre médecins, audioprothésistes, professionnels sourds, orthophonistes, professeurs, éducateurs... La participation des coauteurs de ce livre reflète cet aspect pluridisciplinaire. Enfin, il ne peut exister de psychologie de la surdité sans un apport pratique, tant pour les professionnels de la surdité à la recherche d'éléments d'information, que pour tous ceux qui s'intéressent au développement psychologique de l'enfant sourd ainsi qu'aux répercussions de la surdité sur la vie familiale. Cette nouvelle édition intègre les connaissances nouvelles en neurobiologie et en sciences cognitives. Elle présente également les résultats récents des études psychologiques sur les nouvelles biotechnologies (implants cochléaires) et les nouvelles explorations psychométriques et projectives. Un chapitre sur la résilience a également été ajouté. Ainsi complétée et actualisée, cette 3e édition constitue un ouvrage de référence bâti sur les fondamentaux et ouvrant aux nouvelles perspectives théoriques. Ancien numéro de notice : 6644503 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

Exemplaires(1)

Cote	Support	Localisation	Disponibilité
617.8 vir	Ouvrage	Espace de Ressources Formation-Recherche	Disponible

PSYCHOLOGIE DE LA SURDITE / Benoît Virole

Permalink

---

1 (1 - 6 / 6) Par page : 25 50 100 200