[article] 
inMétiers de la petite enfance > n° 258 [01/06/2018] . - p. 13-29

Titre :	L'inclusion, de l'intention à la pratique
Type de document :	Article
Auteurs :	Marie Andrys, Auteur ; Silvia Valentim, Auteur ; Sabrina Chouaf, Auteur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	p. 13-29
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ACCOMPAGNEMENT ACCUEIL ASSISTANTE MATERNELLE BIBLIOTHEQUE CULTURE DIVERSITE EGALITE ENFANT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS GENRE LEGISLATION MIXITE PARENT PARENTALITE PEDAGOGIE PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE
Résumé :	Sommaire : - Une négociation entre les normes familiales et professionnelles - La pédagogie de l’inclusion dans le secteur de la petite enfance -L’inclusion face aux conflits de valeurs éducatives et socioculturelles avec les familles - Accompagner les parents en relais assistants maternels, une opportunité d’inclusion - La transmission culturelle en médiathèque pour favoriser l’inclusion des bébés - « L’inclusion demande d’accueillir l’enfant et son parent dans le respect de ce qu’ils sont » - Une malle pédagogique pour promouvoir l’inclusion
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] L'inclusion, de l'intention à la pratique [Article] / Marie Andrys, Auteur ; Silvia Valentim, Auteur ; Sabrina Chouaf, Auteur . - 2018 . - p. 13-29.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > n° 258 [01/06/2018] . - p. 13-29

Mots-clés :	ACCOMPAGNEMENT ACCUEIL ASSISTANTE MATERNELLE BIBLIOTHEQUE CULTURE DIVERSITE EGALITE ENFANT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS GENRE LEGISLATION MIXITE PARENT PARENTALITE PEDAGOGIE PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE
Résumé :	Sommaire : - Une négociation entre les normes familiales et professionnelles - La pédagogie de l’inclusion dans le secteur de la petite enfance -L’inclusion face aux conflits de valeurs éducatives et socioculturelles avec les familles - Accompagner les parents en relais assistants maternels, une opportunité d’inclusion - La transmission culturelle en médiathèque pour favoriser l’inclusion des bébés - « L’inclusion demande d’accueillir l’enfant et son parent dans le respect de ce qu’ils sont » - Une malle pédagogique pour promouvoir l’inclusion
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