[article] 
inMétiers de la petite enfance > n° 258 [01/06/2018] . - p. 37-38

Titre :	Le temps d’accueil
Type de document :	Article
Auteurs :	Pascale Blanc, Auteur ; Christine Schuhl, Auteur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	p. 37-38
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ACCUEIL ANALYSE DE PRATIQUE EMOTION-SENTIMENT ENFANT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS GROUPE PARENT
Résumé :	Dans un établissement d’accueil au fonctionnement classique, l’accueil des enfants a lieu généralement en début de matinée ou d’après-midi. La diversité des types d’accueil existant aujourd’hui en horaires décalés, dès 5 heures et jusqu’à 22 heures, l’évolution du travail et des besoins des familles, amènent les parents à accompagner les enfants tout au long de la matinée. Une analyse des pratiques aide à s’adapter à ces variations en permettant à l’enfant arrivant ou partant, et au groupe, de conserver une stabilité affective favorisant leur bien-être.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Le temps d’accueil [Article] / Pascale Blanc, Auteur ; Christine Schuhl, Auteur . - 2018 . - p. 37-38.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > n° 258 [01/06/2018] . - p. 37-38

Mots-clés :	ACCUEIL ANALYSE DE PRATIQUE EMOTION-SENTIMENT ENFANT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS GROUPE PARENT
Résumé :	Dans un établissement d’accueil au fonctionnement classique, l’accueil des enfants a lieu généralement en début de matinée ou d’après-midi. La diversité des types d’accueil existant aujourd’hui en horaires décalés, dès 5 heures et jusqu’à 22 heures, l’évolution du travail et des besoins des familles, amènent les parents à accompagner les enfants tout au long de la matinée. Une analyse des pratiques aide à s’adapter à ces variations en permettant à l’enfant arrivant ou partant, et au groupe, de conserver une stabilité affective favorisant leur bien-être.
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