[article] 
inObjectif soins > n° 264 [01/08/2018] . - p. 30-49

Titre :	Harmonisation pédagogique et professionnalisation
Type de document :	Article
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	p. 30-49
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	APPRENTISSAGE CERTIFICATION CHANGEMENT COMPETENCE ECOLE D'INFIRMIER ECOLE PARAMEDICALE ENVIRONNEMENT FORMATION INFIRMIERE MANAGEMENT PROFESSION PARAMEDICALE PROFESSIONNALISATION PROJET PROJET PEDAGOGIQUE RESTRUCTURATION STAGE
Résumé :	Sommaire : - L’attente des professionnels envers les nouveaux diplômés à six mois d’exercice - L’accompagnement managérial d’un regroupement d’instituts de formation en soins infirmiers à l’AP-HP - D’un projet pédagogique à un projet apprenant - La certification ISO 14001 en institut de formation - Situations apprenantes : comment les élaborer ?
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Harmonisation pédagogique et professionnalisation [Article] . - 2018 . - p. 30-49.
Langues : Français (fre)
in Objectif soins > n° 264 [01/08/2018] . - p. 30-49

Mots-clés :	APPRENTISSAGE CERTIFICATION CHANGEMENT COMPETENCE ECOLE D'INFIRMIER ECOLE PARAMEDICALE ENVIRONNEMENT FORMATION INFIRMIERE MANAGEMENT PROFESSION PARAMEDICALE PROFESSIONNALISATION PROJET PROJET PEDAGOGIQUE RESTRUCTURATION STAGE
Résumé :	Sommaire : - L’attente des professionnels envers les nouveaux diplômés à six mois d’exercice - L’accompagnement managérial d’un regroupement d’instituts de formation en soins infirmiers à l’AP-HP - D’un projet pédagogique à un projet apprenant - La certification ISO 14001 en institut de formation - Situations apprenantes : comment les élaborer ?
Cote :
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